Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Развитие речи. Изложение от 3-его лица
Содержание
- 1. Развитие речи. Изложение от 3-его лица
- 2. Тема урокаРазвитие речиИзложение от 3-его лица (упр. 546)
- 3. Образовательный портал "Мой университет" - www.moi-universitet.ru Цели
- 4. В.П. АстафьевИзвестный российский писатель. Автор произведений: «До
- 5. Вопросы:Почему главному герою дали путевку?Каково лексическое значение слова «путевка»?
- 6. «Словарь русского языка»Путёвка, -и, ж. Удостоверение, выдаваемое
- 7. Вопрос:Как называются слова, которые имеют несколько лексических значений?
- 8. СанаторийКакого лексическое значение этого слова?
- 9. «Словарь русского языка»Санаторий, -я, м. Лечебное учреждение, оборудованное для лечения и отдыха.
- 10. Приморский паркПочему парк так называется?Какие деревья и кустарники со всего мира там росли?
- 11. Фикус
- 12. Платан
- 13. Чинара
- 14. Кипарис
- 15. Пальма
- 16. «…платаны и чинары воспеты в восточных одах…» Каково лексическое значение слова «ода»?
- 17. «Словарь русского языка» Ода, -ы. торжественное стихотворение, посвященное историческому событию или герою.
- 18. Вопрос: Что увидел автор среди заморских кущ?
- 19. Урок развития речиБерёза
- 20. «Новый фразеологический словарь русского языка»Не верить (своим)
- 21. «Новый фразеологический словарь русского языка»Глаз не (нельзя)
- 22. Скачать презентанцию
Тема урокаРазвитие речиИзложение от 3-его лица (упр. 546)
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Пыльцына Ираида Николаевна
учитель русского языка и литературы
моу сош с. Кривандино
Шатурского
района
Слайд 3Образовательный портал "Мой университет" - www.moi-universitet.ru
Цели урока:
1.Развить творческие способности
учащихся;
2. Развивать умения проводить лингвистический и содержательный анализ текста;
3. Отработать
знания учащихся о типах речи, стилях языка;4. Формировать у учащихся чувство прекрасного;
5. Воспитать уважение к родному языку.
Слайд 4В.П. Астафьев
Известный российский писатель. Автор произведений: «До будущей весны», «Царь-рыба»,
«Тают снега», «Стародуб» и др. Награждён орденом «За заслуги перед
Отечеством».
Слайд 6«Словарь русского языка»
Путёвка, -и, ж.
Удостоверение, выдаваемое лицу, направляемому куда-нибудь.
Листок у водителей транспорта с указанием маршрута и выполняемого
задания (спец.). 
Слайд 9«Словарь русского языка»
Санаторий, -я, м.
Лечебное учреждение, оборудованное
для лечения и отдыха.
Слайд 10Приморский парк
Почему парк так называется?
Какие деревья и кустарники со всего
мира там росли?
Слайд 17«Словарь русского языка»
Ода, -ы.
торжественное стихотворение, посвященное историческому
событию или герою.
Слайд 20«Новый фразеологический словарь русского языка»
Не верить (своим) глазам – страшно
удивляться, поражаться и т.п. чему-либо увиденному
Слайд 21«Новый фразеологический словарь русского языка»
Глаз не (нельзя) отвести (оторвать) –
о ком-либо или о чём-либо очень красивом, которым нельзя не
восхищаться.
Теги
![Мягкий согласный звук [й], буква Й. Письмо буквы Й](/img/thumbs/293904d0a06af50414a28a33bee1541a-800x.jpg)
