Род, число, падеж имен существительных

«ООШ с.Кувыка»

Повторение изученного в 5 классе.
Рассчитан на 2 часа

можно определить
поставив к существительному мой(м. р), моя (ж.р.), моё(ср. р).

Кроме того, у некоторых существительных можно определить род по значению слова,
т.к.одни слова называют людей и животных
мужского пола, а другие -женского

Род имени существительного

в соответствующие колонки.
Растение, дорога, договор, зверь, росток, поросль, еда, бюро,

время, уровень, область, юнга, кино, чудовище, радость, грязь, ягуар.

эти слова в четвертую колонку

изменяются конкретные существительные. Изменение по числам передаётся с помощью окончаний.

Не изменяются по числам вещественные,
отвлеченные, собирательные существительные и некоторые другие. Они имеют ед. и мн. числа.

Число имени существительного

и т.д.
3.собирательные: учительство, листва и т.д.
4.собственные: Кавказ, Урал и т.д.

Только

форму мн.числа имеют:
1.вещественные: чернила, очистки и т.д.
2.отвлеченные: каникулы, именины и т.д.
3.слова,обозначающие парные предметы: очки, сани и т.д.
4. собственные: Альпы, Карпаты и т.д.

У существительных, которые имеют только форму мн. Ч., не определяется род и тип склонения.

(?), токарь – (?), нефть – (?).

мы будем делать открытия.

Открытие 1. Только форму единственного числа (запишем

слова и вставим нужную букву).


М…л….ко, см…тана, л…ства, кр…снота, б…нзин, учит…льство, л…бовь, дружба, Кавказ, Урал

брюки, им…нины, ч…рнила, (К,к)арпаты.

числа.

Легкомыслие, невоспитанность, упорство.

Задача, проблема, решение.

Соглашение, утверждение, устройство

числа.

Васильки, колокольчики, ромашки.

Кроссовки, туфли, сандалии.

Джинсы, рейтузы, шорты.

и отвечает на определённый вопрос.
Падеж и склонение имён существительных

к другим словам в предложении.
Чтобы определить падеж существительного
нужно:
1.найти слово,

от которого зависит существительное;
2.задать от этого слова к существительному падежный вопрос.

склонению относятся существительные женского рода с окончанием –а(-я),а также небольшое

количество существительных мужского рода с окончанием –а(-я).
К второму склонению относятся существительные мужского рода с нулевым окончанием, а также существительные среднего рода с окончанием –о(-е).
К третьему склонению относятся существительные
женского рода с нулевым окончанием. Они имеют
мягкий знак в конце основы.

Склонение существительных в единственном числе

же точно (……) золото отдельными (…….) блёстками тихо сверкает и

в (……) трещинах старой (……)коры.   Под (……) дубом, скрученным (…….) временем, (…..) ветрами, (…..) дождями, (…..) морозом и (…..) жарой в узловатого (…..) великана, спрятался (…..) домик. Грустные (…..) мысли наводит порывистый (…..) ветер, грустно стоять одному у размытой (…..) дороги, кто-то в (…..) телеге по (…..)ельнику едет и едет – позднее ( …..) время – спешат запоздалые (…..) дроги.

Обозначьте их падеж.


Всюду и везде трудя…ся люди. Строители возводят дома.

Конструкторы созд…ют новые машины.
Хлеборобы выращивают пшеницу. Шахтёры добывают уголь. Писатели пишут книги. Детей учат преподаватели.

определял падеж существительного:

Работа выполнена в тетрадке. Тетрадке – окончание

-е, дательный падеж.
В тетради не было ни каких исправлений. Тетради – окончание -и, родительный падеж.

разных склонений поэтому они называются разносклоняемыми. К ним относятся:
1)существительные на

–мя:
бремя, время, знамя, стремя и т.д. (10 слов)
2)существительные мужского рода: путь.

язык. Теория. 5-9 классы». М. Вентана-Граф, 2011 г.
Г.Н. Сычева. Русский

язык в таблицах. Ростов-на-Дону: Изд. «Баро-пресс», 2009 г.
И.М. Стронская. Справочник по русскому языку для учащихся 5-9 классов. С.-Пб.: Изд.дом «Литература», 2010 г.