Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Род имен существительных 5 класс
Содержание
- 1. Род имен существительных 5 класс
- 2. А. А. ФетШепот, робкое дыханье,Трели соловья.Серебро и
- 3. Цели урока:2. Выявить
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. Определите род существительных и распределите их по домикам:озеропутьсобакаженский родмужской родсредний родповидлоплащпростынядядяучилищегуашь
- 7. Слайд 7
- 8. РАЗМИНКА
- 9. Слайд 9
- 10. Задание:Рассмотрите фото и запишите существитель-ные мужского, женского и среднего рода,называющие предметы, изображённые на нём.
- 11. Мы должны были:1. Повторить
- 12. Мы знаем: Род- это… Определить род имени существительного можно… После шипящих на конце существительных Ь пишется…
- 13. полезныйинтересный урокскучныйурок
- 14. Домашнее задание: Составьте текст из 5-6 предложений,
- 15. Слайд 15
- 16. Скачать презентанцию
А. А. ФетШепот, робкое дыханье,Трели соловья.Серебро и колыханьеСонного ручья.Свет ночной. Ночные тени,Тени без конца.Ряд волшебных измененийМилого лица.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Род имен существительных
Подготовила учитель русского языка и литературы
МБОУ СОШ №21
г. Белгорода
Слайд 2А. А. Фет
Шепот, робкое дыханье,
Трели соловья.
Серебро и колыханье
Сонного ручья.
Свет ночной.
Ночные тени,
Тени без конца.
Ряд волшебных изменений
Милого лица.
Слайд 3Цели
урока:
2. Выявить основные способы определения
рода существительных
Повторить известный материал о роде существительных
3. Научиться правильно
определять род существительных4. Развивать устную и письменную речь.
5. Прививать любовь в родной стране и ее природе.
Слайд 6Определите род существительных
и распределите их по домикам:
озеро
путь
собака
женский род
мужской род
средний
род
повидло
плащ
простыня
дядя
училище
гуашь
Слайд 10Задание:
Рассмотрите фото и запишите существитель-
ные мужского, женского и среднего рода,
называющие
предметы, изображённые на нём.
Слайд 11
Мы должны были:
1. Повторить известные
сведения о роде
существительных.2. Выявить основные способы определения рода.
3. Научиться правильно определять род существительных.
.
Мы смогли:
Цели и результаты урока:
На основе известного материала узнать о разных способах определения рода существительных.
Научиться
правильно определять
род и писать Ь на
конце существительных.
Слайд 12Мы знаем:
Род- это…
Определить род имени существительного можно…
После
шипящих на конце существительных Ь пишется…
Слайд 14Домашнее задание:
Составьте текст из 5-6 предложений,
используя существительные женского,
мужского
и среднего рода, которые вы
записали, описывая фотографию.
Остальным:
Выписать из любого
художественного текста о природе 5-6 предложений, указав в них род существительных.
