Роль имён прилагательных в речи 6 класс

выглядит очень скудной, однообразной,
неэмоциональной.
Можно

ли сделать
её более яркой,
образной,
впечатляющей?
Как научиться этому?

роль прилагательных в различных функциональных стилях речи. Для этого мы

проанализировали тексты разных стилей и выявили частоту употребления прилагательных и их роль в тексте

2012 года, пришли к выводу: журналисты в публицистических статьях используют

прилагательные как в прямом, так и в переносном значении. Прилагательные делают информацию более точной и образной, а также помогают воздействовать на чувства читателей

В этих текстах содержится
научная информация,
поэтому прилагательные
в них

употребляются в
прямом значении

прилагательные используются только в прямом значении, так как несут точную

информацию

Зеленые листочки,
Желтые сережки,
Стоит в лесочке
На белой ножке.

Очень любят все ребята.
С виду он зеленый,

гладкий.
В середине красный, сладкий.

Маленькие зверушки,
Розовые ушки,
Серенькие шубки,
Остренькие зубки,
Сидят в норке,
Грызут корки.

по камешкам бежит,
В речку дальнюю спешит.







В этих загадках

на 53 слова
приходится 17 прилагатель-
ных, что составляет 32%

что в художественных текстах используется большое количество прилагательных, они являются

средством создания художественного образа

выводы:
Прилагательные используются во всех функциональных стилях языка, выполняя при этом

различные функции.
Количество прилагательных в разных стилях неодинаково.
Чтобы научиться красиво и грамотно говорить и писать, надо много читать, быть внимательным к русскому слову, стремиться развивать свою речь




Художественный стиль – 28,4%
Публицистический стиль – 18,7%
Научный стиль – 4,8%
Официально-деловой стиль – 3,7%
Разговорный стиль – 2,0%

анализ её, обобщать материал, рассуждать, сравнивать, делать выводы. Эти навыки

позволят нам лучше учиться, развивают самостоятельность и целеустремлённость







Презентацию выполнила
учитель русского языка
Шестакова Татьяна Петровна.
Февраль 2012 год