Слова с несколькими значениями 1 класс

классе
Тип урока: ОНЗ (открытие нового знания)

распозновать и использовать в устной и письменной речи слова с

несколькими значениями; формирование навыка чтения слов;

обогащение словарного запаса детей;

развитие связной устной речи учащихся.

партнёра. 2. Развивающая: уметь построить алгоритм выбора слов с несколькими значениями. 3.

Обучающая: учиться выбирать алгоритм и пользоваться выбранным алгоритмом; уметь относительно заданию выполнять план действий.

основе критерия успешности учебной деятельности. Регулятивные: - принимать и сохранять учебную задачу; -

планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей; - адекватно воспринимать предложения и оценку учителя, сверстника. Познавательные: - использовать знаково-символические средства для решения поставленных задач; - проводить сравнение и классификацию по заданным критериям; - осуществлять анализ слов с выделением существенных признаков; Коммуникативные: - строить понятные для партнёра высказывания; - задавать вопросы; - договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности.

Формирование универсальных учебных действий (УУД):

лексическое значение слов?
Какие слова называются многозначными?
Что такое «лексика»?

словарю.
3 этаж: посмотреть, сколько значений слова
есть в словаре.
4 этаж:

сделать вывод: если у слова 1 значение –
его нельзя назвать многозначным; если значений
2 и больше – слово многозначное.

Системный лифт

слова;
отличать однозначные и многозначные слова;
правильно использовать многозначные слова в

речи;
предлагаю принять участие
в проекте.

Подготовить отчёт по плану.
Сделать отчёт.

причём эти значения между собой
сходны, называются многозначными.