Слайд 1Сложносочинённые предложения (ССП) с разделительными союзами
Составила учитель: Диденко И.В.
Слайд 2Сложносочинённое предложение
(ССП)
Это такое предложение, в котором два и более простых
предложений связаны сочинительными союзами и интонацией
Например:
Солнце скрылось
за горизонтом, и небо потемнело.
Слайд 3Сочинительные союзы
соеди- раздели-
противи-
нительные тельные
тельные
(И,ДА(=И), (ТО..ТО, (А,НО,
НИ..НИ, ИЛИ(ИЛЬ), ДА(=НО),
ТОЖЕ, ТО ЛИ..ТО ЛИ, ОДНАКО,
ТАКЖЕ) ЛИБО, ЗАТО)
НЕ ТО..НЕ ТО)
Слайд 4Вспомним!!!
Простые предложения, входящие в состав ССП, отделяются друг от друга
запятыми.
Например:
Не то тучи разойдутся, не то гроза нас всё-таки
не обойдёт.
Слайд 5Найдите ССП с разделительным союзом:
Месяц под косой блестит, а во
лбу звезда горит (А.С.Пушкин)
Товарищи относились к нему неприязненно, солдаты же
любили воистину (А.Куприн)
Эта гроза даром не пройдёт. Либо убьёт кого-нибудь, либо дом сгорит (А.Островский)
Слайд 6Разделительные союзы:
ИЛИ ( ИЛЬ) , ЛИБО,
ТО-ТО, НЕ ТО…НЕ ТО,
ТО ЛИ…ТО
ЛИ и др.
Слайд 7???
То ветер подует и тронет верхушки, то лягушки зашелестят в
прошлогодней траве, то за стеной часы пробьют четверть (А.П.Чехов)
Пусть перебирается
в деревню во флигель, или я переберусь отсюда (А.П.Чехов)
Либо я всё устрою по-прежнему, либо я его на дуэль вызову (А.П.Чехов)
Слайд 8В ССП этой группы указывается:
на чередование явлений или событий
на то,
что возможно одно явление или событие из названных (взаимоисключение)
Слайд 9Определите, на что указывается в предложениях:
То падал как будто туман,
то вдруг припускал косой дождь (Л.Н.Толстой)
То истиной дышит всё в
ней, то всё в ней притворно и ложно (М.Ю.Лермонтов)
Слайд 10Внимание!!!
ССП нужно отличать от простых осложнённых предложений!!!
Слайд 11Внимание!
Определите, какое из предложений простое:
Залает пёс домовой, иль ветерок зашелестит
в листах темнеющей дубравы, иль птица робко пролетит (Н.Языков)
То солнце
тусклое блестит, то туча чёрная висит (Н.Некрасов)
В темноте были видны очертания не то человека, не то животного.
Слайд 12Найдите, в каком примере части ССП связывает разделительный союз
(знаки препинания не проставлены):
Солнце сияло море же было
неспокойно.
То мальчики начинали шуметь то девочки хныкали.
Он или забавлял нас рассказами или играл с нами но мы были ко всему равнодушны.
Внезапно старичок заговорил звук его голоса также удивил меня.
Слайд 13Закрепление материала
Паду ли я, стрелой пронзённый, иль мимо пролетит она
(А.С.Пушкин)
В скользящей зыби пруда плавала не то утка, не то
грачонок еле держался на распластанных крыльях (А.Н.Толстой)
Слайд 14Домашнее задание
Подобрать примеры ССП с разделительными союзами
из произведений художественной литературы.
Слайд 15Итоги урока
Назовите разделительные союзы
На что указывается в ССП с разделительными
союзами
Слайд 16Рефлексия
На листочках(они лежат у вас на партах)
написаны начала предложений. Продолжите их, пожалуйста. Важно, чтобы вы отметили,
что вы чувствуете сейчас, в данный момент, а также оценили данный урок.
Образец:
На уроке я работал…….
Урок для меня показался…..
Мое настроение сейчас…..
Сегодня я узнал…..
Я понял, что…..
Я почувствовал, что…..
Я научился….
Я попробую….
Меня удивило…..
Было трудно…..
Было интересно…..