Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Сложные предложения
Содержание
- 1. Сложные предложения
- 2. Сложное предложение – синтаксическая единица, состоящая из
- 3. Сложносочиненные предложения – сложные предложения, части которых соединены сочинительными союзами.
- 4. Сложносочиненные предложения Соединительные Разделительные Противительные Прозрачный лес
- 5. Сложноподчиненные предложения – сложные предложения, части которых соединены при помощи подчинительных союзов и союзных слов.
- 6. Сложноподчиненные предложения определительные изъяснительные обстоятельственные места времениусловные
- 7. Соотношения нескольких придаточных с главным предложением и друг с другом называются типом подчинения.
- 8. Последовательное подчинение Синцов долго не мог у
- 9. Однородное подчинение Слышно было, как в саду
- 10. Параллельное (неоднородное) подчинение Когда
- 11. Комбинированное подчинение Сабурову все-таки хотелось, чтобы поскорее
- 12. Бессоюзные сложные предложения – такие сложные предложения,
- 13. Использование кроссвордов, рисунков различных занимательных заданий, тестов повышают интерес к уроку
- 14. Синтаксическая разминка
- 15. Установите соответствие между предложениями и схемами.Лес тянулся
- 16. правильнодалее
- 17. неправильноназад
- 18. Какое значение имеет БСПСыр выпал – с
- 19. Правильно, молодец!далее
- 20. Неправильно, подумай ещеназад
- 21. Укажите соответствующую схему предложения СПП с несколькими
- 22. правильнодалее
- 23. неправильноназад
- 24. Определите вид ССП Глядел мальчик очень
- 25. правильнодалее
- 26. неправильноназад
- 27. Укажите верную характеристику предложенияИ все- таки у
- 28. далееправильно
- 29. неправильно назад
- 30. кроссворд
- 31. По горизонтали:1.Сочетание двух или более знаменательных слов,
- 32. Игровые технологии Используются для освоения понятия темы
- 33. Перекрестки а__ __ __ __ __ а__
- 34. Слайд 34
- 35. Удивительный квадратВписать буквы в клетки квадрата так,
- 36. Образуйте и запишите однокоренные слова прибавляя к ним приставки. -работать- учитьВы-До-Раз-На-Пере-Под- От-
- 37. ЛитератураРусский язык 9 кл. – Л.Г. СаяховаПособие
- 38. Скачать презентанцию
Сложное предложение – синтаксическая единица, состоящая из двух или нескольких простых предложений, каждое из которых имеет свою грамматическую основу.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1
Сложное предложение
Союзная связь
Бессоюзная связь
Сложносочиненные
предложения
Сложноподчиненные
Слайд 2Сложное предложение – синтаксическая единица, состоящая из двух или нескольких
простых предложений, каждое из которых имеет свою грамматическую основу.
Слайд 3Сложносочиненные предложения – сложные предложения, части которых соединены сочинительными союзами.
Слайд 4Сложносочиненные предложения
Соединительные
Разделительные
Противительные
Прозрачный лес один чернеет, и
ель сквозь иней зеленеет, и речка подо льдом блестит (А.
Пушкин).То сам себя не понимал я, то мир меня не понимал (М. Лермонтов).
Убеждения внушаются теорией, поведение же формируется примером (А. Герцен).
Слайд 5Сложноподчиненные предложения – сложные предложения, части которых соединены при помощи
подчинительных союзов и союзных слов.
Слайд 6Сложноподчиненные предложения
определительные
изъяснительные
обстоятельственные
места
времени
условные
уступительные
причинные
целевые
следствия
сравнительные
образа действия
меры и степени
Слайд 7Соотношения нескольких придаточных с главным предложением и друг с другом
называются типом подчинения.
Слайд 8Последовательное подчинение
Синцов долго не мог у него узнать, когда же
подойдет тот поезд на Минск, с которым ему предстояло отправляться.
Схема:
Главное предложение
когда
с которым
Слайд 9Однородное подчинение
Слышно было, как в саду шагал садовник и как
скрипела его тачка.
Схема:
Главное предложение
как
как
и
Слайд 10 Параллельное (неоднородное) подчинение
Когда у меня в руках
новая книга, я чувствую, что в мою жизнь вошло что-то
новое, говорящее, чудесное.Схема:
Главное предложение
когда
что
Слайд 11Комбинированное подчинение
Сабурову все-таки хотелось, чтобы поскорее начался этот рассвет, хотя
он прекрасно понимал, что главная опасность начнется именно с рассветом.
Главное
предложение Схема:
чтобы
хотя
что
Слайд 12Бессоюзные сложные предложения – такие сложные предложения, части которых объединяются
в одно целое по смыслу, связь между частями выражается интонацией
и другими средствами. (Светлеет воздух, видней дорога, яснеет небо, белеют тучки, зеленеют поля. )
Слайд 13Использование кроссвордов, рисунков различных занимательных заданий, тестов повышают интерес к
уроку
Слайд 15Установите соответствие между предложениями и схемами.
Лес тянулся на несколько километров,
и можно было заблудиться в нем.
1
,и2 ,и
З. ,и
Двус.
Безл.
Безл.
Безл.
Опр.- личн.
Двус.
Слайд 18Какое значение имеет БСП
Сыр выпал – с ним была плутовка
такова.
1.Перечисление, одновременность событий,
2.Сопоставление событий, явлений,
3.Причина или следствие3.Причина или следствие,
4.Быстрая смена
событий.
Слайд 21Укажите соответствующую схему предложения СПП с несколькими придаточными.
В воздухе, куда
ни взглянешь, кружатся целые облака снежинок, так что не разберешь,
идет ли снег с неба или с земли.1. [- =] 2. [-=] 1. [- =] 2. [-=] 3. [-=]
(-=) (-=) (-=) (-=) (-=)
(-=) (-=)
Слайд 24Определите вид ССП
Глядел мальчик очень умно и прямо,
да и в голосе у него звучала сила.
1) соединительное
2) разделительное3) противительное
Слайд 27Укажите верную характеристику предложения
И все- таки у природы есть свои
любимцы, которых она наделяет своей красотой.
1.ССП 1.ССП
2.СПП
3.БСП
4.Простое предложение4.Простое предложение.
Слайд 31
По горизонтали:
1.Сочетание двух или более знаменательных слов, связанных по смыслу
и грамматически. 4.Односоставное предложение, в котором нет указания на производителя
действия. 5. Синтаксическая единица, состоящая из двух или более простых предложений.6. Предложение, в котором имеется состав обоих главных членов предложения.8.Продукт речевой деятельности, существующий в устной и письменной форме.По вертикали:
2.Троп, состоящий в том, что неодушевленному предмету приписываются качества, присущие человеку.
3.Знак препинания.
4.Знак препинания.
Слайд 32Игровые технологии
Используются для освоения понятия темы и даже раздела
учебного предмета.
Активизируют познавательную деятельность учащихся.
Расширяют кругозор, развивают мышление, воображение, умение
сравнивать сопоставлять.Позволяют привлечь внимание каждого ученика и пробудить интерес к занятиям.
Слайд 33Перекрестки
а__ __ __ __ __ а
__ а __ __
__ а __
__ __ а __ а __ __
__
__ __ а __ __ __ __ __ а __ а __ __
__ а __ __ __а __
а __ __ __ __ __ а
Слайд 34 Работа над лексическим значением слова Подбор родственных и однокоренных слов. Подбор
антонимов и синонимов.
Слайд 35Удивительный квадрат
Вписать буквы в клетки квадрата так, чтобы по вертикальным
и горизонтальным рядам можно было прочитать слова, означающие:
1. Обитателя морского дна;
2. Душистый цветок
3. Часть света
4. Музыкальный инструмент.
Слайд 36Образуйте и запишите однокоренные слова прибавляя к ним приставки.
-работать
-
учить
Вы-
До-
Раз-
На-
Пере-
Под-
От-
Слайд 37Литература
Русский язык 9 кл. – Л.Г. Саяхова
Пособие по русскому языку
и литературе для поступающих в вузы- Саяхова Л.Г
Самоучитель по русскому
языку для уч. 9-11 классов – Грязнова М.И
![Звук [ч], буквы Ч, ч](/img/thumbs/2fa2a6c332eefce7d0a794a79ac0803b-800x.jpg)
