Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Сочинение - описание по картине И.Э.Грабаря "Февральская лазурь"
Содержание
- 1. Сочинение - описание по картине И.Э.Грабаря "Февральская лазурь"
- 2. И.Э.Грабарь – художник - пейзажистОн никогда не
- 3. Картины художникаМартовский снег Зимний пейзаж
- 4. «Февральская лазурь»
- 5. История создания картиныСвою картину Грабарь писал, когда
- 6. «Когда я взглянул на верхушку берёзы снизу
- 7. Природа как будто
- 8. Запомни словаЛазурное(небо) – сине- голубое, светло –
- 9. Работаем над картинойПочему картина названа «Февральская лазурь»?Какой
- 10. Отбор лексического материалаМного оттенков голубого, синего; лазурного;
- 11. Работаем над картинойМного ли снега на картине?
- 12. Отбор лексического материалаВ березовой роще снега много;
- 13. Работаем над картинойЧто можно сказать о ветвях березы?Что изображено на заднем плане картины?Какое впечатление производит картина?
- 14. Отбор лексического материалаВетви тоненькие, как прутики; переплелись
- 15. Лексические и текстовые синонимы:художник, живописец, пейзажист, певец
- 16. Словарная работаВв...рху ярко-синее, нет ни обл…чка, к
- 17. Словарная работаВверху ярко-синее, нет ни облачка, к
- 18. План сочинения● И.Э.Грабарь – певец русской природы.●
- 19. Скачать презентанцию
И.Э.Грабарь – художник - пейзажистОн никогда не мог просто созерцать окружающий мир и всегда стремился запечатлеть его в красках
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2И.Э.Грабарь – художник - пейзажист
Он никогда не мог просто созерцать
окружающий мир и всегда стремился запечатлеть его в красках
Слайд 5История создания картины
Свою картину Грабарь писал, когда гостил у друзей
в Подмосковье. Во время одной из своих обычных утренних прогулок
он был поражен праздником пробуждающейся весны и впоследствии очень живо рассказывал историю создания этого полотна: «Я стоял около дивного экземпляра березы, редкостного по ритмическому строению ветвей. Заглядевшись на неё, я уронил палку и нагнулся, чтобы её поднять.
Слайд 6«Когда я взглянул на верхушку берёзы снизу с
поверхности снега, я обомлел от открывшегося передо мной
зрелища фантастической красоты: какие – то перезвоны и перекликания всех цветов радуги, объединённых голубой эмалью неба.
Слайд 7
Природа как будто праздновала какой-то
небывалый праздник
лазоревого неба,
жемчужных берез,
коралловых веток и
сапфировых
теней на сиреневом снегу».
И.Грабарь
Слайд 8Запомни слова
Лазурное(небо) – сине- голубое, светло – синее.
Жемчужные( березы) -
белые
Коралловые(ветви) – ярко-красные
Сапфировые (тени) – синие, зеленые.
Слайд 9Работаем над картиной
Почему картина названа «Февральская лазурь»?
Какой февральский день изобразил
художник?
Есть ли на небе облака? Какого цвета небо вверху и
на горизонте?
Слайд 10Отбор лексического материала
Много оттенков голубого, синего; лазурного;
день ясный, безоблачный;
тихий;
вверху небо ярко – синее, безоблачное, а ближе к
горизонту оно голубовато – белое;Небо: высокое, чистое, бирюзовое, молочно- белое над горизонтом, василькового цвета.
Слайд 11Работаем над картиной
Много ли снега на картине? Какого он цвета
на солнце и тени?
Какова береза на переднем плане картины? Что
можно сказать о цвете ее ствола?
Слайд 12Отбор лексического материала
В березовой роще снега много; от солнечных лучей
он подтаивает, становится рыхлым;
Береза как королева, могучая, нарядная, гордая. На
верхушке прошлогодние листочки кораллово-бурые,а тоненькие веточки кажутся коралловыми. Ствол изогнутый белый с черными пятнами.
Слайд 13Работаем над картиной
Что можно сказать о ветвях березы?
Что изображено на
заднем плане картины?
Какое впечатление производит картина?
Слайд 14Отбор лексического материала
Ветви тоненькие, как прутики; переплелись между собой, напоминают
узор; похожи на тонкое кружево
Вдали виднеется темная ровная полоса леса
Картина, как живая. Хочется побывать в таком лесу. Побродить среди берез, подышать чистым воздухом.
Слайд 15Лексические и текстовые синонимы:
художник, живописец, пейзажист, певец русской природы;
изобразил, написал,
создал картину;
картина, произведение живописи, пейзаж, полотно, репродукция;
берёзы, русские красавицы, символ
русских лесов
Слайд 16Словарная работа
Вв...рху ярко-синее, нет ни обл…чка, к г..ризонту св..тлеет, белоствольная
б..реза, хру..кие ветви устремлены ввысь, искусный узор, тонкие кружева, небо
м..лочно- белое, приобрел р…зовато – ф..олетовый оттенок, использует бело- голубые т..на, ощ..щение свежести и ч..стоты, хочется побр..дить по глубокому снегу, прикоснуться к шершавым ств..лам б..резы, картина «Февральская лазурь».
Слайд 17Словарная работа
Вверху ярко-синее, нет ни облачка, к горизонту светлеет, белоствольная
береза, хрупкие ветви устремлены ввысь, искусный узор, тонкие кружева, небо
молочно- белое, приобрел розовато – фиолетовый оттенок, использует бело- голубые тона, ощущение свежести и чистоты, хочется побродить по глубокому снегу, прикоснуться к шершавым стволам березы, картина «Февральская лазурь».
Слайд 18План сочинения
● И.Э.Грабарь – певец русской природы.
● Описание природы:
-зимний день
на картине
- лазурное небо
- розоватый снег
- красавицы –
березы● Мое отношение к картине
![Артикуляционная гимнастика Звук [р]](/img/thumbs/267ede41d9e86a394919d1d9e9560cc1-800x.jpg)
![Согласные звуки [б], [б'], буквы Б,б](/img/thumbs/a73ac71efff09354ff32e2d147bf2b37-800x.jpg)
