Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Три склонения имён существительных, 5 класс
Содержание
- 1. Три склонения имён существительных, 5 класс
- 2. Найдите третье лишнее слово, объясните свой выбор:Аппликация ,голубцы, воротаДрожжи, мгновение, мурашкиКрахмал, рюкзак, макулатураИскусство, каникулы, сумерки
- 3. Мы можем обратиться к орфографическому словарю, чтобы
- 4. Слайд 4
- 5. -А что такое склонение имен существительных? -Как
- 6. Слайд 6
- 7. -Прочитайте стихотворение С. Есенина «Береза».
- 8. С.А. Есенин «Берёза» Белая берёзаПод
- 9. – Почему так важно правильно определять тип склонения имен существительных?
- 10. Относясь к разным
- 11. И.п. – кто? что?Р.п.- кого? чего?Д.п. -
- 12. - Записанные фразы звучат одинаково. Почему
- 13. Правописание е-и в окончаниях имен существительных вызывает
- 14. Приехал в автомобил…, записал в тетрад…, сидел
- 15. ОТДОХНЁМ
- 16. Что мы повторили на уроке?Почему важно
- 17. Спасибо за урок!!!
- 18. Скачать презентанцию
Найдите третье лишнее слово, объясните свой выбор:Аппликация ,голубцы, воротаДрожжи, мгновение, мурашкиКрахмал, рюкзак, макулатураИскусство, каникулы, сумерки
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Найдите третье лишнее слово, объясните свой выбор:
Аппликация ,голубцы, ворота
Дрожжи, мгновение,
мурашки
Крахмал, рюкзак, макулатура
Искусство, каникулы, сумерки
Слайд 3Мы можем обратиться к орфографическому словарю, чтобы проверить себя.
аппликация, мгновение,
рюкзак, искусство
Слайд 4 Попробуйте найти
третье лишнее слово в этих рядах. Для этого вам придется
вспомнить еще одно грамматическое значение имени существительного. Подумайте какое! Соль, статуя, дверь
Магазин, город, ворона
Вихрь, рояль, зелень
Животное, дрожь, степь
Слайд 5-А что такое склонение имен существительных?
-Как правильно определить, к
какому склонению относится имя существительное?
-Посмотрите на слайд, вспомните.
Слайд 7
-Прочитайте стихотворение С. Есенина «Береза».
Выпишите из него имена существительные
в начальной форме, распределяя их в три столбика таблицы
( 1 скл., 2 скл., 3скл.)
Слайд 8
С.А. Есенин «Берёза»
Белая берёза
Под моим окном
Принакрылась снегом,
Точно серебром.
На пушистых ветках
Снежною
каймой
Распустились кисти
Белой бахромой.
И стоит берёза
В сонной тишине,
И горят
снежинкиВ золотом огне.
А заря, лениво
Обходя кругом,
Обсыпает ветки
Новым серебром
Слайд 10 Относясь к разным склонениям, в одних и
тех же падежах существительные имеют различные окончания
-Получается, чтобы правильно писать
безударное окончание имен существительных, надо знать не только тип склонения слова, но и его падеж. Давай вспомним, как определить падеж имен существительных. Вспомним, на какие вопросы отвечают имена существительные в разных падежах, работая со следующим слайдом.
Слайд 11И.п. – кто? что?
Р.п.- кого? чего?
Д.п. - кому? чему?
В.п.-
кого? что?
Т.п. – кем? чем?
П.п.- о ком? о чем?
Слайд 12- Записанные фразы звучат одинаково. Почему же на письме они
различаются буквами е-и?
Подарок Толе.
Подарок Толи
Слайд 13Правописание е-и в окончаниях имен существительных вызывает затруднения. Но
на помощь приходит правило.
Слайд 14Приехал в автомобил…,
записал в тетрад…,
сидел на елк…,
корабль в
гаван…,
уехал из деревн…,
Скачет в пол…,
лежит в корзин…,
край рощ…
Слайд 16 Что мы повторили на уроке?
Почему важно уметь правильно и
быстро определять склонение и падеж имен существительных?
Все ли секреты правописания
безударных окончаний имен существительных вам известны?
![Обозначение звука [Ы] после звука [Ц]](/img/thumbs/a3dcf78065ce7f37f3cd8f9ab322acae-800x.jpg)
