Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Учимся спрягать глаголы
Содержание
- 1. Учимся спрягать глаголы
- 2. Тема урока: «Понятие о спряжении глаголов. Личные
- 3. Оборудование: распечатка объявления с ошибками, рисунок «Львёнок
- 4. Что мы знаем о глаголе?Продолжи фразы:Глагол –
- 5. Орфографическая минутка АбъявлениеНачинаетца запесь вкружёк знотоков рускава
- 6. Объявление Начинается запись в кружок знатоков русского
- 7. Синтаксический
- 8. Проверь себя!Наступает весенняя пора пробуждения жизни в природе.
- 9. Слайд 9
- 10. Прочитайте предложения, найдите в них глаголы, определите
- 11. Проверь себя!Я пою (ед.ч., 1 л.) веселую
- 12. Заполните таблицу. Сделайте вывод.
- 13. Проверь себя!I спряжениеII спряжение
- 14. Изменение глаголов по лицам и числам называется
- 15. Запомни, дружок!
- 16. Спасибо за внимание!
- 17. Скачать презентанцию
Тема урока: «Понятие о спряжении глаголов. Личные окончания глаголов I и II спряжения»Цели и задачи:Знакомство с понятием «спряжение» глаголов, типы спряжения.Обобщение языкового материала в правило.Развитие общеучебных умений:- нахождение и объяснение изученных
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Учимся спрягать глаголы
Лоретц Анна Васильевна,
учитель начальных классов,
МОУ «СОШ №17»,
г. Краснотурьинск,
Свердловская
облавсть
Слайд 2Тема урока: «Понятие о спряжении глаголов. Личные окончания глаголов I и
II спряжения»
Цели и задачи:
Знакомство с понятием «спряжение» глаголов, типы спряжения.
Обобщение
языкового материала в правило.Развитие общеучебных умений:
- нахождение и объяснение изученных орфограмм;
- синтаксический разбор предложения;
Тип урока: урок изучения новых знаний и первичного закрепления
Слайд 3Оборудование:
распечатка объявления с ошибками,
рисунок «Львёнок и Черепаха»,
магнитофонная
запись песенки из мультфильма,
«Как Львёнок и Черепаха пели песенку»,
индивидуально –
раздаточный материал,мультимедийное приложение
«Как Львенок и Черепаха научили детей спрягать глаголы»
Слайд 4Что мы знаем о глаголе?
Продолжи фразы:
Глагол – это часть речи,
которая обозначает_______ и отвечает на вопросы________.
В предложении глагол чаще всего
является ________.Неопределенная форма глагола – это____________.
Вопросы неопределенной формы:_____________.
Глаголы изменяются по ________ и________.
Глаголы настоящего времени отвечают на вопросы__________________.
Глаголы будущего времени отвечают на вопросы____________________.
Глаголы прошедшего времени отвечают на вопросы __________ и изменяются по _______ и ________.
Слайд 5Орфографическая минутка
Абъявление
Начинаетца запесь вкружёк
знотоков рускава езыка.
Ливёнак и Чирипаха.
Исправьте ошибки, объясните
орфограммы.
Слайд 6Объявление
Начинается запись в кружок
знатоков русского языка.
Львёнок и Черепаха.
Проверь себя!
Слайд 7
Синтаксический разбор предложения
Составить из слов предложения, изменив форму прошедшего времени
глагола
на форму настоящего времени.
пора, в, природе, наступила,
пробуждения, жизни,
весенняя
Слайд 10Прочитайте предложения, найдите в них глаголы, определите число и лицо
этих глаголов.
Я пою ( _ ч., _ л.) веселую
песенку: «Я на солнышке лежу (_ ч., _ л.)».2. «Почему ты лежишь (_ ч., _ л.) и поёшь (_ч., _ л.) с открытыми глазами?»
3. Львёнок тоже поёт (_ ч., _ л.) песню Большой Черепахи: «Рядом Львёночек лежит (_ч ., _ л.)».
4. Мы весело поём (_ ч., _ л.) и лежим (_ ч, _ л.) на солнышке.
5. И вы лежите (_ ч., _ л.) спокойно на горячем песке и поёте (_ ч., _ л.) песенку Черепахи.
6. Львёнок и Черепаха вместе поют (_ ч., _ л.) и лежат (_ ч., _ л.) на солнышке.
Слайд 11Проверь себя!
Я пою (ед.ч., 1 л.) веселую песенку: «Я на
солнышке лежу (ед. ч., 1 л.)».
2. «Почему ты лежишь (ед.
ч.,2 л.) и поёшь (ед.ч.,2 л.) с открытыми глазами?»
3. Львёнок тоже поёт (ед. ч., 3 л.) песню Большой Черепахи: «Рядом Львёночек лежит (ед.ч ., 3 л.)».
4. Мы весело поём (мн.ч., 1 л.) и лежим (мн.ч, _ л.) на солнышке.
5. И вы лежите (мн. ч., 2 л.) спокойно на горячем песке и поёте (мн. ч., 2 л.) песенку Черепахи.
6. Львёнок и Черепаха вместе поют (мн.ч., 1 л )и лежат (мн. ч., 3 л.) на солнышке.
Слайд 14Изменение глаголов по лицам и числам называется спряжением.
Глаголы бывают I
и II спряжения.
Глаголы относятся к I или II спряжению в
зависимости от личных окончаний.
Теги
