TheSlide.ru

Упражнение в склонении существительных и распознавании падежей

Содержание

1. Упражнение в склонении существительных и распознавании падежей
2. Цель урока:Закрепить умение распознавать падеж по вопросу
3. Минутка чистописания.
4. та те то ти тут .пор т.релка
5. Орфографическая минутка.Под..ехал к гор..ду, р..ботает на з..воде,п..м..гает
6. И. п. –кто? скворец что? веснаР.
7. Физкультминутка.
8. Работа с учебником упр.107-Выполнение заданий к упражнению.-Разбор
9. Устная разминка (обобщение по уроку)-Определите по вопросу
10. Итог урока:
11. Слайд 11
12. Скачать презентанцию

Цель урока:Закрепить умение распознавать падеж по вопросу и предлогу, разбирать предложение по членам и существительное как часть речи

Главная
Русский язык
Упражнение в склонении существительных и распознавании падежей

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Упражнение в склонении существительных и распознавании падежей

Упражнение в склонении существительных и распознавании падежей

Слайд 2Цель урока:
Закрепить умение распознавать падеж по вопросу и предлогу, разбирать

предложение по членам и существительное как часть речи

Цель урока:Закрепить умение распознавать падеж по вопросу и предлогу, разбирать предложение по членам и существительное как часть

Слайд 3Минутка чистописания.

Минутка чистописания.

Слайд 4та те то ти ту
т .пор т.релка т.традь п.литра

.тец
В м .розной т .шин. громко тр.щала с.рока.
-Объясните орфограммы

в словах.
-Выделите грамматическую основу в предложении.
-Подчеркните имена сущ.,укажите род.,число ,падеж.
Как определить падеж сущ.по предлогу? по вопросу?

та те то ти тут .пор т.релка т.традь п.литра .тец В м .розной т .шин. громко

Слайд 5Орфографическая минутка.
Под..ехал к гор..ду, р..ботает на з..воде,п..м..гает другу, сделано из

дер..ва, под..рил книгу , пос..дил перед домом, ст..ял у ..кна,стучит

по в..рхушке

Орфографическая минутка.Под..ехал к гор..ду, р..ботает на з..воде,п..м..гает другу, сделано из дер..ва, под..рил книгу , пос..дил перед домом,

Слайд 6

И. п. –кто? скворец что? весна
Р. п. –
Д. п.

–
В. п. –
Т. п. –
П. п. –

И. п. –кто? скворец что? веснаР. п. –Д. п. –В. п. –Т. п. –П. п. –

Слайд 7Физкультминутка.

Физкультминутка.

Слайд 8Работа с учебником упр.107
-Выполнение заданий к упражнению.
-Разбор имени сущ.как часть

речи:
1ряд- белку
2 ряд –(из) города
3 ряд –(на) верхушке

Работа с учебником упр.107-Выполнение заданий к упражнению.-Разбор имени сущ.как часть речи:1ряд- белку2 ряд –(из) города3 ряд –(на)

Слайд 9Устная разминка (обобщение по уроку)
-Определите по вопросу и предлогу падеж существительного:
Доехал

(до)город
Шёл(по) улица
Влез (на) сосна
Сидел (за) угол
Писали (о)герой
-найти грамматическую основу

предложения:
Мороз затянул пруд льдом.

Устная разминка (обобщение по уроку)-Определите по вопросу и предлогу падеж существительного:Доехал (до)городШёл(по) улицаВлез (на) соснаСидел (за) уголПисали

Слайд 10Итог урока:

Итог урока:

Слайд 11
Выполнила учитель начальных классов МБОУ «Сош№5» Наримановского района
Умерова Гельнур

Рафиковна

Выполнила учитель начальных классов МБОУ «Сош№5» Наримановского района

Скачать презентацию

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть

Что такое TheSlide.ru?

Это сайт презентации, докладов, проектов в PowerPoint. Здесь удобно хранить и делиться своими презентациями с другими пользователями.

Для правообладателей