прежде всего нужно думать
не о книге, а о жизни еюотражаемой и выражаемой
Н. А Рубакин.
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Урок развития речи. Отзыв 9 класс презентация
Содержание
- 1. Урок развития речи. Отзыв 9 класс презентация
- 2. Отзыв как жанр сочинения Говоря об оценке
- 3. Цели урокаI. 1. познакомить учащихся с понятием
- 4. Особенности жанра (отзыва)Развёрнутое высказывание эмоционально – оценочного характера о произведении искусства, содержащее мнение и аргументацию пишущего.
- 5. Цель написания отзываПоделиться впечатлением о прочитанном, прослушанном, просмотренном, привлечь внимание к понравившемуся произведению, участвовать в обсуждении.
- 6. Адресаты отзыва1. Учитель.
- 7. Формы отзыва1. СТАТЬЯ В ГАЗЕТУ. Цель: привлечь
- 8. ПИСЬМОЦель:Желание поделиться впечатлением о прочитанном, увиденном, услышанном.Письмо отличается непринуждённостью, «разговорностью»
- 9. ПЛАН ОТЗЫВАI. Введение (повествование):Рассказать о своих читательских
- 10. II. Рассуждение:1.Насколько важна тема, затронутая автором? Актуальна
- 11. II. Рассуждение:5. Итог рассуждений: Ваши мысли и чувства относительно прочитанного
- 12. III.ОБОБЩЕНИЕМожно сравнить это произведение с другими произведениями
- 13. СПАСИБО за ВНИМАНИЕ
- 14. Скачать презентанцию
Отзыв как жанр сочинения Говоря об оценке книг, прежде всего нужно думать не о книге, а о жизни ею
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Отзыв как жанр сочинения
Говоря об оценке книг,
прежде всего нужно думать
не о книге, а о жизни еюотражаемой и выражаемой
Н. А Рубакин.
Слайд 3Цели урока
I. 1. познакомить учащихся с понятием «отзыв»;
2. научить
писать сочинение – отзыв.
II. Развитие навыков написания сочинения – отзыва.
III.
Воспитание ответственного, сознательного отношения к учению.
Слайд 4Особенности жанра (отзыва)
Развёрнутое высказывание эмоционально – оценочного характера о произведении
искусства, содержащее мнение и аргументацию пишущего.
Слайд 5Цель написания отзыва
Поделиться впечатлением о прочитанном, прослушанном, просмотренном, привлечь внимание
к понравившемуся произведению, участвовать в обсуждении.
Слайд 7Формы отзыва
1. СТАТЬЯ В ГАЗЕТУ.
Цель:
привлечь внимание к произведению
искусства, повлиять на мнение других людей, поспорить по поводу оценки
героев.Уместен публицистический стиль.
,
Слайд 8ПИСЬМО
Цель:
Желание поделиться впечатлением о прочитанном, увиденном, услышанном.
Письмо отличается непринуждённостью, «разговорностью»
Слайд 9ПЛАН ОТЗЫВА
I. Введение (повествование):
Рассказать о своих читательских пристрастиях, поделиться историей,
как вы познакомились с данным произведением, как происходил процесс чтения,
просмотра, прослушивания. Кратко дать оценку искусству произведения: понравилось, непонравилось, заинтересовало, произвело большое впечатление, развеселило, показалось полезным, поучительным. Указать автора и название произведения.
Слайд 10II. Рассуждение:
1.Насколько важна тема, затронутая автором? Актуальна ли проблема, поднятая
в произведении?
2. Обзор(не пересказ!) наиболее важных эпизодов, чтобы привлечь читающего,
слушающего, не раскрывая секрета.3. Оценка поведения персонажей, их действий, выразить своё отношение к ним, их судьбам.
Слайд 12III.ОБОБЩЕНИЕ
Можно сравнить это произведение с другими произведениями того же автора
или с произведением того же жанра. В обобщении можно сказать,
что вы намерены продолжить знакомство с этим автором, его произведениями или порекомендовать это произведение прочитать, прослушать, посмотреть
