Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Урок русского языка в 5 классе "Виды простого предложения" (обобщение)
Содержание
- 1. Урок русского языка в 5 классе "Виды простого предложения" (обобщение)
- 2. Языковая разминкаНеприкосновенный участок земли в нем оберегается
- 3. Вспоминаем то, что знаемПрочитайте предложения.Прекрасна земля Самарская
- 4. Вспоминаем то, что знаемПроверьте себя. Прекрасна земля
- 5. Предложения можно охарактеризоватьВспоминаем то, что знаем1. По
- 6. Сформулируйте тему урокаПредположите, о чем мы сегодня
- 7. Заполняем таблицу «Виды предложений»
- 8. Найдите в предложениях грамматические основыНайдите в предложениях
- 9. Определите, из чего состоит грамматическая основа предложенийОпределите,
- 10. О чем говорит наличие или отсутствие второстепенных
- 11. Прочитайте предложения, расставьте недостающие знаки препнанияПрочитайте предложения,
- 12. Проверьте себяПроверьте себяВолга соединяет Самару, Тольятти, Казань
- 13. Решаем задачу урокаЛюди, берегите земли, воды,Даже малую
- 14. Порядок синтаксического разбора1. По цели высказывания 2.
- 15. Голос леса.
- 16. Вам пришло письмо
- 17. Выполни гимнастику для глаз по схеме:
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Берегите свое здоровье!Берегите свое здоровье!
- 23. 1)Во время дождя всем казалось, будто лес
- 24. Развиваем уменияПоработайте в парах. Найдите в
- 25. Рефлексия*Расставьте знаки препинания и выберите осложненные предложения.Кто
- 26. Домашнее заданиеНапишите связный текст (4-5 предложений), отражающий
- 27. Скачать презентанцию
Языковая разминкаНеприкосновенный участок земли в нем оберегается природа растения животный мир.Заповедник1. – Расставьте недостающие знаки препинания.Неприкосновенный участок земли, в нем оберегается природа, растения, животный мир.2. Транскрипция слова земли.4. Разбор по составу
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Языковая разминка
Неприкосновенный участок земли в нем оберегается природа растения животный
мир.
Заповедник
1. – Расставьте недостающие знаки препинания.
Неприкосновенный участок земли, в нем
оберегается природа, растения, животный мир.2. Транскрипция слова земли.
4. Разбор по составу слова растения.
5. Какая орфограмма есть в слове оберегается.
[з‘ и м л‘ и′ ]
раст – ени - я
Слайд 3Вспоминаем то, что знаем
Прочитайте предложения.
Прекрасна земля Самарская _
Пойди оглянись вокруг
_
Я люблю милые сердцу степные просторы, лесистые холмы, обширные луга
_А каким будет наш край завтра _
Сможем ли мы сохранить эту первозданную красоту _
Расставьте в конце предложений недостающие знаки препинания.
Слайд 4Вспоминаем то, что знаем
Проверьте себя.
Прекрасна земля Самарская!
Пойди оглянись
вокруг!
Я люблю милые сердцу степные
просторы, лесистые холмы, обширные луга.
А
каким будет наш край завтра ? Сможем ли мы сохранить эту первозданную красоту ?
Что мы можем сказать по знакам препинания об этих предложениях?
Слайд 5Предложения можно охарактеризовать
Вспоминаем то, что знаем
1. По цели высказывания
2. По
интонации
3. По количеству грамматических основ
4. По составу грамматической основы
5. По
наличию второстепенных членов6. По осложнению
Характеристика предложений по цели высказывания и по интонации
Слайд 6Сформулируйте тему урока
Предположите, о чем мы сегодня будем говорить на
уроке?
Тридцатое января.
Классная работа.
Виды простых предложений (обобщение).
Виды простых предложений
Слайд 8Найдите в предложениях грамматические основы
Найдите в предложениях грамматические основы
На территории
Самарской Луки расположены лиственные леса.
Луговые степи Самарской Луки заселили грызуны,
а в лесах до сих пор водятся дикие кабаны.
Слайд 9Определите, из чего состоит грамматическая основа предложений
Определите, из чего состоит
грамматическая основа предложений
Красота Жигулевских гор!
Где-то засвистело, зашуршало и покатилось эхом
по всей Луке.Школьники часто с экскурсией посещают заповедный парк.
Слайд 10О чем говорит наличие или отсутствие второстепенных членов?
О чем говорит
наличие или отсутствие второстепенных членов?
Ученые изучают заповедник.
Заповедник охраняется.
Слайд 11Прочитайте предложения, расставьте недостающие знаки препнания
Прочитайте предложения, расставьте недостающие знаки
препнания
Волга соединяет Самару Тольятти Казань и Саратов.
Вы наверное бывали в
нашем заповеднике?Ребята поехали на экскурсию по Волге!
Слайд 12Проверьте себя
Проверьте себя
Волга соединяет Самару, Тольятти, Казань и Саратов.
Вы, наверное,
бывали в нашем заповеднике?
Ребята, поехали на экскурсию по Волге!
Слайд 13Решаем задачу урока
Люди, берегите земли, воды,
Даже малую былиночку любя.
Берегите всех
зверей природы,
Убивайте лишь зверей внутри себя!
Синтаксический разбор и пояснительная
характеристика
предложения
Слайд 14Порядок синтаксического разбора
1. По цели высказывания
2. По интонации
3. По
количеству грамматических основ
4. По составу грамматической основы
5. По наличию второстепенных
членов6. Осложнения
7. Схема
Слайд 15 Голос леса.
Человек, ты пришёл
ко мне отдохнуть от повседневных забот и городского шума. Я
подарю тебе аромат цветов, шелест травы, пение птиц. Окунись в лесную прохладу, и ты освободишься от мелочных забот и тревог. Я дам тебе покой, равновесие и вдохновение.Но, к сожалению, ты не всегда способен услышать мой голос…
Слайд 231)Во время дождя всем казалось, будто лес притягивает к себе
дождевые облака. 2)Сильные корни могучих деревьев впитывали живительную влагу. 3)
Ее хватало и для лугов, и для полянок, и для ручейков, стекающих к реке.4)Так и жили, тесно переплетясь, лес и река, тучи и ручейки, васильки и дождь.
5)Но вот пришли люди и вырубили лес. 6)Им не стало хватать места для строительства городов. 7)Исчезла полянка, а затем обмелела и высохла река.
Как вы думаете, почему так произошло?
Слайд 24 Развиваем умения
Поработайте в парах. Найдите в тексте сложные
предложения. Докажите, что они сложные
[ = - ] , а
[ = и = - ] .Проверьте себя.
1, 7
Спишите 7 предложение, устно сделайте синтаксический разбор, начертите схему.
Слайд 25Рефлексия*
Расставьте знаки препинания и выберите осложненные предложения.
Кто из вас ребята
бывал в Самарской Луке?
Волга – величайшая река России.
Правый берег Волги
густо застроен городами деревнями и поселками.Ученики нашей школы разумеется активно участвуют в экологических акциях.
Такую красоту нам подарила матушка-природа!
Проверьте себя
1, 3, 4
Слайд 26Домашнее задание
Напишите связный текст
(4-5 предложений), отражающий Ваше мнение по
ситуации: некоторые люди предлагают отдать большую часть заповедника Самарская Лука
под застройку жилыми домами.*Составьте текст только из осложненных предложений.
![Звук [ш] (автоматизация звука в слогах и словах)](/img/thumbs/6f6ab1bd1bac53e93e66438b251ae82a-800x.jpg)
![Мягкий согласный звук [й], буква Й. Письмо буквы Й](/img/thumbs/293904d0a06af50414a28a33bee1541a-800x.jpg)
