Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Урок в 7 классе по теме Деепричастие
Содержание
- 1. Урок в 7 классе по теме Деепричастие
- 2. Тема: Обобщение и систематизация знаний по теме «Деепричастие».
- 3. Цели урока:закрепление сведений о деепричастии, повторение орфограмм
- 4. 1.Повторение теоретического материала.Ответьте на вопросы:Что такое деепричастие?Каково
- 5. 2.Работа с текстом.
- 6. 3.Замените один из глаголов деепричастием, запишите полученные
- 7. 4.Придумайте предложения, которые соответствовали бы данным схемам,
- 8. 5.Сравните причастия и деепричастия по следующему плану:От
- 9. 6.Найдите предложения с причастными оборотами.Девочка слушала объяснения
- 10. Отметив маршрут, туристы устроились на отдых.Раздавшийся слева
- 11. 7. Найдите предложения с деепричастными оборотами.Клюшка, вырвавшаяся
- 12. 8.Раскройте скобки. (Не) зная ничего, (не) чувствуя
- 13. 9. Морфологический разбор деепричастий.НаклонившисьРоняя
- 14. 10. Описание действия по рисунку.
- 15. Домашнее задание.Придумайте и запишите слова с данными
- 16. Скачать презентанцию
Тема: Обобщение и систематизация знаний по теме «Деепричастие».
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Урок в 7 классе по теме «Деепричастие»
Учитель русского языка и
литературы МОУ СОШ №4 г.Нурлат РТ Газизова Алсу Минталиповна
Слайд 3Цели урока:
закрепление сведений о деепричастии,
повторение орфограмм и пунктограмм деепричастия,
развитие умений различать деепричастные и причастные обороты,
совершенствование навыков и
умений конструировать предложения с деепричастными оборотами,привитие учащимися культуры поведения в общественных местах.
Слайд 41.Повторение теоретического материала.
Ответьте на вопросы:
Что такое деепричастие?
Каково грамматическое значение деепричастия?
Назовите
морфологические признаки деепричастия?
Какова синтаксическая роль деепричастия в предложении?
Слайд 5 2.Работа с текстом.
Встречаясь со взрослыми
или входя в помещение, здоровайся первым. Здороваясь со старшими, руки
не протягивай, подожди, пока они сами этого не сделают. При этом сними фуражку или шапку и не надевай, пока не пожмешь руку. Подавая руку, сними с неё перчатку, немного наклонись вперед. Кланяясь, нагни только голову, а не сгибайся пополам и не размахивай руками. Садясь в трамвай или автобус, пропусти первой в двери свою спутницу.Задание: выпишите из текста сначала одиночные деепричастия, затем деепричастные обороты.
Слайд 63.Замените один из глаголов деепричастием, запишите полученные предложения, расставив знаки
препинания.
Белочка распушила хвост и прыгала по веткам.
Снег падал на землю
и покрывал её пушистым ковром.Фонарь мигал и тускло освещал улицу.
Слайд 74.Придумайте предложения, которые соответствовали бы данным схемам, и запишите их
в тетради.
1) ,
. . .2) ……, . . . . , .
3) . . . , .
Слайд 85.Сравните причастия и деепричастия по следующему плану:
От слов какой части
речи образуются причастия и деепричастия?
Что обозначают?
Признаки каких частей речи сочетают
в себе?Как изменяются?
Чем отличаются по морфемному составу?
Какими членами предложения могут быть?
Какую часть речи обычно распространяют в предложении?
Слайд 96.Найдите предложения с причастными оборотами.
Девочка слушала объяснения учителя, посматривая по
сторонам.
Летающая над костром бабочка была необычайно красива.
Альпинисты, пренебрегавшие опасностью, поднимались
вверх.Поднявшись , он быстро подошёл к окну.
Слайд 10
Отметив маршрут, туристы устроились на отдых.
Раздавшийся слева грохот заставил меня
оглянуться.
Охотники любовались степью, остывшей за ночь.
Усеянное звездами небо манило к
себе.
Слайд 117. Найдите предложения с деепричастными оборотами.
Клюшка, вырвавшаяся из рук игрока,
покатилась по льду.
Преследуя неприятеля, партизаны вошли в деревню.
Дробясь о мрачные
скалы, шумят и пенятся валы.Черный дым, поднимавшийся из-за леса, застилал горизонт.
Костёр, потрескивая в ночи, весело горел.
Молнии, освещавшие черное небо, пугали людей.
Вспомнив о забытом мяче, Вася вернулся в спортзал.
Вернувшийся вовремя сторож помешал грабителю.
Слайд 128.Раскройте скобки.
(Не) зная ничего,
(не) чувствуя опасности,
(не) думая ни о
чём,
идти (не) спеша,
(не) доумевая по поводу случившегося,
(не)
говоря лишних слов, работать (не) покладая рук,
(не) беспокоясь ни о чём,
(не) навидя ложь,
(не) решаясь приблизиться.
Слайд 15Домашнее задание.
Придумайте и запишите слова с данными значимыми частями, выделите
морфемы в словах:
-евши, -евший, -ивши, -ивший,
-авши, -авший.
