2 вариант
лес
лесаПолянка
наблюдательная
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Задания по русскому языку для начальной школы
Содержание
- 1. Задания по русскому языку для начальной школы
- 2. Запишите формы слова 1 вариант
- 3. Ответлес
- 4. Полянка закрепительно-земляничная
- 5. Задание 1Подобрать однокоренные слова к сущ. и
- 6. Задание 2Подобрать однокоренные слова к прилаг-м и
- 7. Задание 3 Указать, в какой форме
- 8. Полянка применительная
- 9. Грамматические орешки Определите, чем являются эти слова: формами одного и того же слова или однокоренными?
- 10. Грамматические орешкиТрава, травяной, травкаТравы, травами, травИдти, идешь, идущийЗолотой, золотого, золотомуКнига, книжный, книголюбУлицы, улицами, об улицах
- 11. Полянка внимательная
- 12. Задание Добавьте к основам слов нужные
- 13. ВыводыЧему вы научились, гуляя по лесным полянкам?-
- 14. МОЛОДЦЫ!
- 15. Скачать презентанцию
Запишите формы слова 1 вариант 2 вариантлес лесаПолянка наблюдательная
Слайды и текст этой презентации
Слайд 5Задание 1
Подобрать однокоренные слова к сущ. и образовать формы одного
из них:
Что, дремучий лес, призадумался,
Грустью темною затуманился?
Кольцов А.В.
Слайд 6Задание 2
Подобрать однокоренные слова к прилаг-м и образовать формы одного
из них:
Улыбнулись сонные березки,
Растрепали шелковые косы.
Шелестят зеленые сережки,
И горят серебряные
росы.С.А. Есенин
Слайд 7Задание 3
Указать, в какой форме употреблены выделенные слова,
образовать другие формы (1-2), подобрать однокоренное слово.
Привет тебе, мой край
родной,С твоими темными лесами,
С твоей великою рекой
И неоглядными полями! С.Д.Дрожжин
Слайд 9Грамматические орешки
Определите, чем являются эти слова: формами одного
и того же слова или однокоренными?
Слайд 10Грамматические орешки
Трава, травяной, травка
Травы, травами, трав
Идти, идешь, идущий
Золотой, золотого, золотому
Книга,
книжный, книголюб
Улицы, улицами, об улицах
Слайд 12Задание
Добавьте к основам слов нужные окончания. Проанализируйте, какую
роль в слове играют окончания.
В летн.. день
в самой чащ.. леса у лосих.. родился лосенок. Лосих.. была огромн.. . Шерсть у нее была сер.., жестк.., а лосенок родился маленьк.. , рыженьк.., совсем как домашн.. теленок.Мать и сын лежал.. у ручья, в густ.. ольхов.. заросл.. Лосенок угрелся на солнышк.. и уснул. А лосих.. лежала рядом и чутко прислушивалась - не грозит ли какая-нибудь опасность.
Слайд 13Выводы
Чему вы научились, гуляя по лесным полянкам?
- Как вы теперь
будете различать однокоренные слова и формы слова?
![Буква Р,р звуки [р],[р’]](/img/thumbs/21e24eeda9b045c5e53c707197c9e441-800x.jpg)
