Закрепление и обобщение по темам: Союзы и Предлоги

как служебных частях речи, совершенствовать умение учащихся определять вид сложного

предложения.
Развивать умение систематизировать и обобщать имеющиеся знания в рамках изученной темы.
Воспитывать чувство коллективизма.

соответствии с определенными правилами. В каждой строке задается набор слов,

который необходимо отразить в стихотворении. 1 строка – заголовок, в который выносится ключевое слово, понятие, тема синквейна, выраженное в форме существительного. 2 строка – два прилагательных. 3 строка – три глагола.  4 строка – фраза, несущая определенный смысл. 5 строка – резюме, вывод, одно слово, существительное.

варенья;
Тоже поедет на стадион;
Если выучит наизусть.

предложении используются сложносочиненные и сложноподчиненные союзы.
…(1)Я видела по его лицу,

что он груб и сердит. (2)Я с радостью убежала бы, но, честное слово, сил не было от стыда. (3)И он стал говорить: - "Мне, милая, это больше не выгодно.(4) Теперь в моде заграничный товар, все лавки полны им, а эти изделия не берут". ...(5) Он говорил еще много чего, но я все перепутала и забыла.(6) Должно быть, он сжалился надо мной, так как посоветовал сходить в "Детский Базар" и "Аладинову Лампу".

Комментированное письмо

В которую любит
Играть детвора.
( До-ми-но).

я материя
И на костюм гожусь.
(Сук-но).

с однородными членами.
Слышу трель соловья.
Составить схемы

предложений.

друг от друга?
Чем отличаются простые предлоги и союзы от составных?
Какие

союзы служат для связи предложений и однородных членов, а какие – только для связи предложений?
Какие предлоги называются производными? Приведите примеры.
Какие предлоги называются непроизводными? Приведите примеры.
Как отличить на письме союз чтобы от местоимения что с частицей бы?
Как отличить на письме союз также от наречия с частицей?
Как отличить на письме союз тоже от местоимения с частицей?
Расскажите о слитном и раздельном написание предлогов.
Приведите примеры предлогов которые пишутся через дефис.
Как отличите предлоги «в течение», «в продолжение», «вследствие» от существительных с предлогом.
На какие группы по значению делятся сочинительные союзы.
На какие группы по значению делятся подчинительные союзы.

внутри чёрт.
Дерево затем и посадили, …

есть плоды.
Не мил свет, … друга нет.
Берегись бед, … их нет.
Мал золотник, … дорог.

Вставить вместо прочерков подходящие по смыслу союзы. Дать им характеристику.

где

а

чтобы

если

пока

да

на свою нежную привязанность ко мне, не упускала случая рассказать

о моих выходках.

Няня, несмотря на свою нежную привязанность ко мне, не упускала случая рассказать о моих выходках

В тоже время я с неописуемым удивлением смотрел на парящий в воздухе остров населеный людьми.

В то же время я с неописуемым удивлением смотрел на парящий в воздухе остров, населенный людьми.

продолжении пяти дней ветер поднявшийся
неожидано гнал нас в

открытое море вселяя в наши души
отчаяние.

Благодаря моих товарищей я успешно закончил
четверть.

В продолжение пяти дней ветер, поднявшийся неожиданно, гнал нас в открытое море, вселяя в наши души
отчаяние.

используя подчинительные, сочинительные союзы и предлоги.