Викторовна,
учитель начальных классов
МОУ СОШ № 35 с углубленным изучением немецкого
языкаг. Тверь, 2008 год.
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Закрепление пройденного материала
Содержание
- 1. Закрепление пройденного материала
- 2. Цели урокаПовторить написание орфограмм: жи-ши, ча-ща,
- 3. Предлагаю поработать в парахВставьте пропущенные буквы в слова
- 4. Подобрать слова, соответствующие данным схемам.
- 5. I
- 6. I II
- 7. Слайд 7
- 8. — ла.ка
- 9. лавочка – лавка шуба – шубкаматрёшечка –
- 10. Вставить пропущенные гласные. Найти (подчеркнуть) четвертое лишнее
- 11. платил прошу плясал
- 12. Сегодня на уроке:Я узнал …..Я научился…Мне понравилось ….Я бы хотел ….ИТОГИ УРОКА
- 13. Придумать и записать 5 слов с безударной гласной и 5 проверочных, на тему «зима».Домашнее задание
- 14. конец
- 15. Скачать презентанцию
Цели урокаПовторить написание орфограмм: жи-ши, ча-ща, чу-щу.Повторить написание слов с парной согласной.Повторить написание слов с безударной гласной.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Урок русского языка
2 класс
Закрепление пройденного материала
Автор: Сизова Ольга
Викторовна,
языкаг. Тверь, 2008 год.
Слайд 2Цели урока
Повторить написание орфограмм:
жи-ши, ча-ща, чу-щу.
Повторить написание слов
с парной согласной.
Повторить написание слов с безударной гласной.
Слайд 5 I II
III
- - шка
- - - жка - - дка - - - жка - - - дка - - шка
- - - - дка - - - - шка - - - - жка
- - - - ска - - - зка - - тка
- - - - - тка - - - - ска - - - - - зка
Подобрать слова, соответствующие данным схемам.
Слайд 6I II
III кашка пряжка
кадка пряжка грядка чашка селёдка катушка варежка сосиска сказка нитка салфетка редиска повязкаДавайте проверим.
Слайд 8
— ла.ка
— поло.ка
— шу.ка — селё.ка — матрё.ка — обло.ка
— тетра.ка — ска.ка
— пли.ка — кры.ка
проверить согласные в словах
Слайд 9лавочка – лавка
шуба – шубка
матрёшечка – матрёшка
тетради – тетрадка
плиты
– плитка
полоса – полоска
селедочка – селёдка
обложечка – обложка
сказочка – сказка
крыша
– крышкадавайте проверим
Слайд 10Вставить пропущенные гласные. Найти (подчеркнуть) четвертое лишнее слово в каждом столбце,
имеющее иную, чем остальные слова, безударную гласную в корне:
пл…тил пр…шу пл…сал прин…сти
гл…тал к…зёл зав…зал пост…лить
пос…дил лош…дь выр…зал заст…гнуть
ск…зал к…вёр тр…сёт подт…нуть
Слайд 11платил прошу плясал принести
глотал козёл
завязал постелить
посадил лошадь вырезал застегнуть
сказал ковёр
трясёт подтянуть
Слайд 13Придумать и записать 5 слов с безударной гласной и 5
проверочных, на тему «зима».
Домашнее задание
