Музыкально-дидактические игры для дошкольников

игры
Музыкальный
руководитель:
Пастухова Галина Михайловна
900igr.net

дидактических игр.
Восприятие музыки – сложный

процесс, требующий от человека внимания, памяти, развитого мышления, разнообразных знаний. Всего этого у дошкольника пока нет. Поэтому необходимо научить ребенка разбираться в особенностях музыки как вида искусства, сознательно акцентировать его внимание на средствах выразительности (темп, динамика и т.п.), различать музыкальные произведения по жанру, характеру.
Музыкально – дидактические игры, воздействуя на ребенка комплексно, вызывают у него зрительную, слуховую и двигательную активность, тем самым расширяя музыкальное восприятие в целом.

педагогическому управление процессом игры. Разносторонние подходы отражали и разнообразные принципы

классификации.
Н.А. Метлов с воспитательной точки зрения выделил:
- игры с пением, развивающие музыкальный слух, голос, ритм и умение правильно передавать мелодию;
- игры-сказки, для воспитания художественного вкуса и радостных эмоций.
Н.А.Ветлугина (продолжатели: А.Н.Зимина,
Э.П. Костина Н.Г.Кононова)научными исследованиями в области развития музыкально-сенсорных способностей показала первостепенную роль музыкально-дидактических игр, как основы чувственного восприятия музыки.
Л.Н.Комиссарова разработала систему применения наглядных средств при организации и проведении настольных дидактических игр на музыкальном занятии и в повседневной жизни детского сада.

– дидактических игр.
Педагог знакомит детей с игрой

, объясняя задание. Оно может выполняться под музыку как одним ребенком, так и всей группой.

как пуговичка с палочкой, звали их: До, Ре, Ми, Фа, Соль,

Ля, Си.

Ноток было так много, и они все были так похожи друг на дружку, что папа Скрипичный ключ их иногда путал.
Он их различал только тогда,
когда нотки становились каждая на свою линеечку.

говорил:
«Гармония нарушается».

инструментах. Каких?

На дудочке: ДУ – ДУ – ДУ.

На ложках: ТУК – ТУК – ТУК.

На колокольчике: ДИНЬ – ДИНЬ

На барабане: ТРА – ТА – ТА.

да и незачем, так как они отдыхали тогда,

когда звучала хорошая музыка и они заряжались от такой музыки хорошей энергией.