Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Не резец режет, а мастер
Содержание
- 1. Не резец режет, а мастер
- 2. В чем секрет мастерства
- 3. Дидактические цели: 1.Формирование творческого отношения к
- 4. Аннотация проекта. Этот проект по образовательной
- 5. Этапы и сроки.На 1 уроке ставится проблема
- 6. Состав УМП.Публикация.Презентация.Веб-сайт.Гиперссылки.
- 7. Использованный материал:А.С.Хворостов. Резьба по дереву. «Просвещение»1985.А.Ф.Афанасьев. Домовая
- 8. До следующей встречи на нашем сайте!Благодарим за внимание.
- 9. Скачать презентанцию
В чем секрет мастерства резчика по дереву? 1. Как вид древесины влияет на выбор и качество изделия? 2. Откуда мастер черпает творческие находки? 3.Как изменяется техника изготовления
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2 В чем секрет мастерства резчика по дереву? 1.
Как вид древесины влияет на выбор и качество изделия? 2.
Откуда мастер черпает творческие находки? 3.Как изменяется техника изготовления изделия с приобретением навыка.
Слайд 3Дидактические цели:
1.Формирование творческого отношения к качественному осуществлению трудовой деятельности
Методические
задачи проекта:
Развитие самостоятельности и способности учащихся решать творческие и изобретательские
задачи.Развивать эстетические чувства и художественную инициативу.
Научить учащихся определять свойства древесины, материалы и инструменты для изготовления изделий.
Воспитывать творчество, трудолюбие и самостоятельность.
Слайд 4Аннотация проекта.
Этот проект по образовательной области «Технология». Проект
охватывает темы:1. Художественная обработка древесины. 2. Сведения по материаловедению. 3.
Элементы графической грамоты.4. Украшение изделия контурной резьбой по дереву.Учащиеся распределяются по группам.
Проект выполняется поэтапно. Каждый этап оценивается определенным количеством баллов. В конце проекта выставляются
оценки, проводится выставка, победители награждаются грамотами.
Слайд 5Этапы и сроки.
На 1 уроке ставится проблема и намечаются пути
ее решения. Учащиеся делятся на группы.
На 2-4 уроках проводятся исследования.
На
5 уроке проводится анализ собранной информации.На 6-7 уроке учащиеся подготавливают результаты исследований в форме презентаций , публикаций , создают веб-сайт.
На 8 уроке учащиеся защищают свои проекты.
Слайд 7Использованный материал:
А.С.Хворостов. Резьба по дереву. «Просвещение»1985.
А.Ф.Афанасьев. Домовая резьба. «Культура и
традиции» 2000.
Технология. Под редакцией Симоненко В.Д. «Просвещение»1998.
Теги
