Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Бисер
Содержание
- 1. Бисер
- 2. Оқушылардың бисермен жұмыс істеудегі шеберлігін арттырып, білімін жүйелеу Сабақтың мақсаты:
- 3. Сабақтың міндеті: Білімділік: Оқушылардың бисер тоқудағы
- 4. І Ұйымдастыру кезеңі (3 мин)Үй жұмысын
- 5. Жаңа сабақ Б И С Е РОтаны
- 6. Бисер- ол ортасында тесігі бар шариктер. Бисерлер дің түстері әр түрлі болады.
- 7. Бисердің түрлері Жай бисер моншақ стекярус
- 8. Рубка шыны түтікше 3 мм мм қырлы
- 9. Бисердің үлкенін моншақ дейді. Моншақтан әр түрлі әшекейлі бұйымдар алқалар тоқиды.
- 10. сопақБ И С Е Р Ф О
- 11. Бисерді неден жасайды? шыны хрусталь керамика металл
- 12. Бисерден жасалатын бұйымдар
- 13. Бисерден жасалатын бұйымдар
- 14. Бисерден жасалатын бұйымдар
- 15. Сергіту сәті. Полиглот
- 16. Басы екеу, аяғы да екеу (қайшы, ножница, scissors)
- 17. Ине өткен жерден - ......... өтер (жіп, нитка, sting)
- 18. Әйнектен, інжу-маржаннан жасалатын түрлі түсті ұсақ моншақты қалай атайды? (сумоншақ, бисер, beads)
- 19. “Бисер” сөз жұмбағы 1. Бисер сөзі қандай
- 20. “Бисер” сөз жұмбағы 1. Бисер сөзі қандай
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Қажетті құрал- жабдықтар
- 24. Нұсқау карта
- 25. Нұсқау карта
- 26. Нұсқау карта
- 27. Нұсқау карта
- 28. Не білемін Не білдім
- 29. Бағалау
- 30. Үйге тапсырма Жұмыстарын тиянақты аяқтап,құрал жабдықтарын түгендеп келу
- 31. Скачать презентанцию
Оқушылардың бисермен жұмыс істеудегі шеберлігін арттырып, білімін жүйелеу Сабақтың мақсаты:
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3Сабақтың міндеті:
Білімділік:
Оқушылардың бисер
тоқудағы білімін
жүйелендіру, шеберлік
деңгейін арттыру арқылы
әсемдік пен сұлулықты
бағалай білуге үйрету.
Дамытушылық:Өз бетінше жұмыс істеуге,
ынта –ықыласын,
шығармашылық
қиялын дамыту.
Тәрбиелілік:
Оқушылардың эстетикалық талғамын
тәрбиелеу, тиянақтылық деңгейін
көтеруге баулу.
Слайд 4І Ұйымдастыру кезеңі (3 мин)
Үй жұмысын тексеру
Оқушыларды сабаққа дайындау
ІІ.
Жаңа тақырыпты түсіндіру
Сабақтың жоспары (7 мин)
1.Бисердің шығу тарихы
2.Бисер туралы жалпы
мағлұмат беру3.Бисерден жасалатын бұйымдар
4.Бисермен жұмыс жасау кезіндегі ТҚЕ
ІІІ. Жаңа сабақты бекіту
«Бисер» сөзжұмбағын шешу. (3 мин)
ІҮ.Сарамандық жұмыс
«бисерден алма ағашын дайындау» 20 мин
V. VІ. Қорытындылау. Жұмыстарын бағалау
VII.Үй тапсырмасы
Сабақтың барысы
Слайд 5Жаңа сабақ
Б
И
С
Е
Р
Отаны Ежелгі Египет
Арабтың «Буера сөзінен
шыққан.
« ортасы тесік моншак» деген мағынаны білдіреді.
ХІХ ғасырдың жартысында
бисер жасауға арналған машиналар ойлап табылды.
Слайд 8Рубка шыны түтікше 3 мм мм қырлы немесе цилиндр
Стеклрус
шыны түтікше (5-10 мм) қырлы немесе цилиндр
Слайд 18Әйнектен, інжу-маржаннан жасалатын
түрлі түсті ұсақ моншақты қалай атайды?
(сумоншақ,
бисер, beads)
Слайд 19“Бисер” сөз жұмбағы
1. Бисер сөзі қандай сөзден шыққан.
2. Бисердің
отаны.
3. Бисердің бір түрі.
4. Бисерден жасалатын бұйым.
5. Бисердің бір түрі.
б
и
с
е
р
Слайд 20“Бисер” сөз жұмбағы
1. Бисер сөзі қандай сөзден шыққан.
2. Бисердің
отаны.
3. Бисердің бір түрі.
4. Бисерден жасалатын бұйым.
5. Бисердің бір түрі.
б
и
с
е
р
у
е
а
р
р
т
а
Е
Г
П
Е
т
я
р
т
е
л
к
л
у
к
і
з
і
у
с
б
к
Б
Слайд 21
«Алма» ағашын бисерден дайындау
Қауіпсіздік ережелері:
Қайшыны жолдасыңа
үшкір ұшымен бермеҚайшыны арнаулы қобдишаға сақтау керек.
Инені жұмыс істегенде оймақ киген дұрыс
Инені киімге қыстыруға болмайды.
Инені тістеп ауызға салуға болмайды.
Тот басқан инемен жұмыс жасауға болмайды.
Моншақтар шашылып кетпес үшін оларды бөлек жайпақ ыдыстарда немесе қорапшаларда ұстаған жөн.
Бисермен бұйым тоқу кезінде бисерлер домалап шашылып кетпес үшін, бисерді түкті матаның үстіне төккен дұрыс.
ІҮ. Сарамандық жұмыс.
Слайд 28Не білемін Не білдім
Не білгім келеді
Бисермен шығармашылық жұмыс жасау арқылы
өмірге қандай дайындық алдық:Алқа тоқуды үйрендік
Бисер түрлерін ажырата алатын болдық
Бисердің қолданылатын орнын білдік қолданатын орынын білдік
Шеберлікке үйренді.
Өзіне -өзі қызмет етуді үйренді
Байқағыштық қабілеті артты.
ҮІ. Қорытындылау
