Игрушка-птица Павлин 2 класс

ОБУЧЕНИЯ
ВО 2 КЛАССЕ

ТЕМА УРОКА:
РАБОТА С ПРИРОДНЫМ МАТЕРИАЛОМ
ИГРУШКА-ПТИЦА «ПАВЛИН»

Учитель начальных классов: Фурсова Татьяна Николаевна

работе;

дать сведения о работе с природным материалом;

закрепить

интеллектуальные навыки (анализ и планирование изготовления отдельных персонажей), практических умений работы с разнообразным природным материалом;

совершенствовать навыки скрепления и соединения деталей игрушки, используя при этом инструменты: шило, клей, пластилин;
научить детей использовать природный и дополнительный материал в различных сочетаниях;

воспитывать аккуратность, бережливость, трудолюбие;

развивать кругозор, художественный вкус.

не дрозд... Как раскрытый веер хвост... Голубой, зеленый, красный - Сколько же на

перьях красок? Точно важный господин, Ходит по двору

инструмент.
3. Хранить шило в определённом месте.
4. Использовать сидя, не размахивая

шилом, не роняя его, следить за пальцами






1. Ножницы – острый инструмент.
2. Передавать ножницы кольцами вперёд.
3. Хранить ножницы в определённом месте в закрытом виде.
4. Резать сидя, не размахивая ножницами, не роняя их, следить за пальцами.
5. Без разрешения не брать инструменты.

конец ножниц, направляя их вдоль линии. 2. По кривой: смотреть

на место разреза, плавно поворачивая левой рукой материал. Правила работы с клеем ( кистью): 1. Держи кисть вертикально к намазываемой поверхности. 2. Движениями от середины к краям нанеси клей тонким слоем. 3. Выдержи 1-2 минуты. 4. Наложи деталь на смазанную клеем поверхность. 5. Протирай чистой тряпочкой от середины к кроям. Правила личной гигиены: 1.Работай на подкладной доске, если она бумажная, меняй по мере загрязнения. 2.Следи за чистотой рук. 3.После работы убери рабочее место, вымой кисть, руки

Работать надо вместе: дружно, складно, аккуратно. От работы каждого зависит

общий результат. Наша работа построена поэтапно. К следующему этапу перейдем только тогда, когда все закончат предыдущий этап, работать быстро, аккуратно.

Изготовление игрушки-птицы «Павлина»
Самый простой и доступный способ соединения частей игрушки достигается при помощи пластилина. Соединение частей нашей игрушки нужно производить при помощи веточек, для чего потребуется шило. Для головы подойдёт жёлудь без чашечки, в жёлуде –голове делаем одно отверстие. Жёлудь ставим на подставку, придерживаем за боковые стороны пальцами левой руки, в правую руку берём шило, вставляем в центр жёлудя и слегка надавливаем на шило, одновременно производя покачивающие движения рукой. Важно научиться удержать шило в месте накола, чтобы оно не соскочило.
Для туловища берём еловую шишку среднего размера, сделаем в ней шилом четыре отверстия: с противоположных концов для шеи и хвоста, внизу для ног павлина. (Учитель наблюдает за выполнением работы, собирает инструмент – шило).

начинаем соединять детали. Голову и туловище соединим удлинённой веточкой так,

чтобы центральная её часть осталась снаружи, -это шея. Для прочности скрепления концы веточки нужно смазать клеем. Две веточки, одинаковые по размеру, нужно вставить в отверстия, сделанные в шишке-туловище снизу – будут ноги. Глаза, клюв, украшения для головы делают из пластилина. В сделанное отверстие в шишке-туловище вставляют хвост (метёлку камыша или птичьи перья). Метёлку и перья можно раскрасить, украсить разноцветными маленькими кружочками из бумаги. (Самостоятельная творческая работа детей).
Для устойчивости птицу «Павлина» укрепляют от подставки из пластилина.
Игрушка «Павлин» готова.

для жизни …