Инструкционный материал для учащихся при работе над творческим проектом.

технологии МБОУ СОШ №34 г.Волжского Волгоградской области

творческих проектов и может служить базой для самостоятельной работы учащимися

над пояснительной запиской проекта. При разработке бумажного варианта пояснительной записки необходим в наличии титульный лист – первая страница.
В вернем поле указывается полное наименование учебного заведения.
В среднем дается название проекта без слов «тема» и кавычек. Оно должно быть кратким и точным.
Ниже указываются Ф.И.проектанта, № школы, класс (в именительном падеже). Затем Ф.И.О. руководителя проекта.
В нижнем поле указываются место и год выполнения работы( без слова «год»).

- )юбки «в сборку».
Ф.И.О., класс, школа, город, область:

слайда ( страниц в бумажном варианте). Эту работу нужно проделать

в конце работы над проектом.

потребности
исследование
Банк идей
Базовая идея
материалы
Правила техники безопасности
конструирование
Технология изготовления
Контроль качества
Экологическое обоснование
Экономическое обоснование
реклама
самооценка
Словарь терминов
Источники

информации

создания чего-либо, возможности решения какой-либо проблемы;
2.Цель и задачи: описание цели

проекта и задачи, которые являются поэтапными шагами достижения цели.
Цель: разработать и изготовить поясное швейное изделие – юбку «в сборку».
Задачи: выбрать категорию изделия,
провести исследовательскую работу,
выдвинуть идею модели,
продумать технологию изготовления,
изготовить изделие.
3.Анализ: исследовать потребности человека, которому предстоит разработать изделие, аналоги на рынке, возможности изготовить изделие самому в школьной лаборатории, доступность материалов и оборудования, цветовое решение и т.д.
4. Выявление основных параметров и ограничений:
*изделие должно быть выполнено --------(как)
*изделие должно соответствовать---------стилю
*изделие должно быть ------------------------(каким)
5.обоснование выбранной темы проекта:
почему выбрана эта тема,
чем она интересна,
каково ее значение.

справку по выбранной теме проекта. Кроме того здесь важно показать

связь истории и современности вопроса.

идеи по выполнению того или иного изделия. Изделия могут быть

объединены техникой исполнения, стилем, ассортиментом, назначением. Каждый из рассматриваемых вариантов должен иметь краткую характеристику, которая включает 1) название изделия, 2) его назначение,3) стиль,4) форма, 5)описание техники исполнения. Принятие решения о выборе того или иного варианта можно сделать, применив «Сетку принятия решений». Пример:














Вывод: исходя из результатов оценки, оптимальным является вариант №2.

выбранного для дальнейшего изготовления окончательного варианта изделия. Обязательно наличие эскиза

или его фото .

изготовления в выбранной технике, а также обоснование материалов для изготавливаемого

в дальнейшем изделия. Информация может быть представлена как текстом, так и в виде таблицы. Данный раздел может содержать также конфекционную карту, которая представляет собой образцы возможных материалов.

данный раздел представляет информацию о правилах безопасного выполнения тех или

иных видов работ. Теоретический материал может сопровождаться иллюстрациями.

характеристика).
2. Таблица мерок и прибавок на свободу движения.
3. Расчетная таблица.
4.

Чертеж выкройки в М=1/4 ( в бумажном варианте еще и выкройка в натуральную величину).
5. Моделирование изделия ( изменение основной выкройки соответственно замыслу).
6. План раскладки деталей выкройки на ткани.

изделия. При этом технологическая карта должна быть представлена в виде

таблицы и содержать следующие графы:

отвечает выбранное изделие.
Пример: « Готовое изделие отвечает следующим требованиям:
1)цветовое решение,
2)все

элементы композиции выполнены ровно и аккуратно, в соответствии с технологией,
3)работа оформлена в законченное изделие,
4)в целом изделие производит благоприятное впечатление ( отзывы окружающих об изделии)».

изделия, безотходность или малый процент отходов (остатков сырья), от его

производства, возможность вторичного использования изделия или остатков сырья, а также безопасность утилизации.

изделия, а также размеров предполагаемой прибыли ( если выполнять изделия

по заказу).
Пример: Себестоимость: С=С1+С2+Ао

формы рекламного носителя ( объявление в газете, журнале, рекламный щит,

реклама в интернете и т.д.)
В ней должны быть:
1.логотип (эмблема или товарный знак),
2.Слоган (девиз, правило, кредо, принцип),
3.Информация о предлагаемом товаре (рисунки или фотографии, ассортимент, назначение и т.д.),
4.Контактные данные ( телефон, адрес, электронный адрес).

у учащегося формируется критическое мышление, развивается логика, умение анализировать и

делать выводы.

до пяти основных, наиболее употребляемых в проекте терминов. Конечно, лучше,

если эти термины будут напрямую связаны с основной темой проекта.

информации. Поэтому важно уважать авторские права и соблюдать условия использования

различных источников информации, в том числе и возможностей Интернета.