Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Использование метода проектов на уроках технологии
Содержание
- 1. Использование метода проектов на уроках технологии
- 2. Цель: показать практическое применение метода проектов на
- 3. Слайд 3
- 4. Системном закреплении знаний по другим предметам Развитии
- 5. « Этапы проектной деятельности»ПОИСКОВЫЙ ЭТАП1. Поиск и
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Типология проектов:По содержанию:МатериальныеИнтеллектуальныеСервисныеКомплексныеПо комплексности:МонопредметныеМежпредметныеПо характеру контактов:ВнутриклассныеВнутришкольныеРегиональныеМеждународныеПо количеству участников:ИндивидуальныеГрупповыеПо продолжительности:КраткосрочныеСреднесрочныеДолгосрочные
- 10. 1. Нравится ли Вам работа над творческим
- 11. Критерии оценки проектного изделия КонструктивныеТехнологическиеЭкологическиеЭкономическиеЭстетические
- 12. Тема проекта: « Как создать макет детской
- 13. Цель проекта для учащихся:
- 14. Тематическое планирование
- 15. Слайд 15
- 16. Детские площадкиI этап - поисковый
- 17. Экскурсия на детские площадкиI этап - поисковыйПоисковые работы
- 18. II этап - конструкторскийВыставка рисунковЗащита эскизов
- 19. III этап - технологическийМорфологический анализИзготовление лесенки
- 20. III этап - технологическийИзготовление каруселиИзготовление елочки
- 21. III этап - технологическийИзготовление горкиИзготовление качелей
- 22. Iv этап - заключительныйПрезентация площадки
- 23. Спасибо за внимание!
- 24. Скачать презентанцию
Цель: показать практическое применение метода проектов на уроках « Технологии».Использование метода проектов на уроках « Технология».
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Выступление
Подготовила
Фахрутдинова Лилия Наилевна
Учитель технологии
МБОУ «Нурлатская средняя общеобразовательная школа Зеленодольского
муниципального района РТ»
Слайд 2Цель: показать практическое применение метода проектов на уроках « Технологии».
Использование
метода проектов на уроках
« Технология».
Слайд 3 Задачи
- обосновать
актуальность данной темы
- показать преимущества метода проекта
- рассмотреть этапы работы
над проектом- показать взаимодействие ученика и учителя в ходе работы над проектом.
- познакомить с типами проектов
-дать представление о критериях оценки проектной деятельности и защиты проекта
Слайд 4Системном закреплении знаний по другим предметам
Развитии когнитивных умений
(знаниевых).
Развитии социальных и физических умений.
Развитии уверенности в своих силах.
Преимущество метода
проекта состоит в:
Слайд 5« Этапы проектной деятельности»
ПОИСКОВЫЙ ЭТАП
1. Поиск и анализ проблемы.
2. Выбор
темы проекта.
4. Сбор, изучение и обработка информации по теме проекта.
КОНСТРУКТОРСКИЙ
ЭТАПАнализ конструкции изделия, его воплощение в графических документах
2. Планирование проектной деятельности по этапам.
ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ЭТАП
1. Подбор необходимых материалов, инструмента и оборудования.
2. Выполнение запланированных технологических операций. Соблюдение техники безопасности.
3. Текущий контроль качества.
4. Внесение при необходимости изменений в конструкцию и технологию.
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП
1. Оценка качества выполнения проекта.
2. Анализ результатов выполнения проекта.
3. Изучение возможностей использования результатов проектирования (выставка, включение в банк проектов, публикация).
4. Защита проекта .
Слайд 9Типология проектов:
По содержанию:
Материальные
Интеллектуальные
Сервисные
Комплексные
По комплексности:
Монопредметные
Межпредметные
По характеру контактов:
Внутриклассные
Внутришкольные
Региональные
Международные
По количеству участников:
Индивидуальные
Групповые
По продолжительности:
Краткосрочные
Среднесрочные
Долгосрочные
Слайд 101. Нравится ли Вам работа над творческим проектом?
____ Да
____ Нет
____
Немного
2. Какие формы проведения урока наиболее Вас удовлетворяют?
____ урок-беседа
____ самостоятельная
практическая работа____ поиск информации
____ выполнение творческих заданий
3. Работая над проектом, что полезного и необходимого для достижения цели Вы приобрели?
____ новые знания
____ новые знания о проектной деятельности
____ художественный вкус
____ умение проводить исследования, сравнения, анализ, самоанализ
____ ничего
4. Какой этап проектной деятельности был для Вас наиболее сложным и почему?
____ поисковый
____ конструкторский
____ технологический
____ заключительный
5. Какой из этапов проекта Вы выполняли с большим удовольствием и интересом? Почему?
____ поисковый
____ конструкторский
____ технологический
____ заключительный
Заключительный этап работы включает в себя оценку проектного изделия
Анкета :
Слайд 11Критерии оценки
проектного изделия
Конструктивные
Технологические
Экологические
Экономические
Эстетические
Слайд 12Тема проекта: « Как создать макет детской площадки?»
Цель проекта для
учителя:
познакомить с новым видом работы ( методом проектов)
Задачи:
формировать умения
планировать, исследовать, анализировать и приводить в порядок полученные данные; развивать "социальные" умения работать в команде.
развивать межпредметные связи в ходе выполнения проекта,
создать условия для применения знаний на практике;
Воспитывать такие качества характера как: самостоятельность, уверенность в своих силах, толерантность, способность к самоанализу, самооценке. Приобщать детей к бережному отношению к окружающей среде
Слайд 13Цель проекта для учащихся: Создать
макет детской площадки
Задачи:
Учиться ставить цель, разбивать ее на более мелкие
задачи, Планировать ход работы,
Продумывать свои действия,
Распределять амплуа при работе в группе,
осуществлять свои планы,
демонстрировать результат своего труда.
