Конструирование швейных изделий

ЗКО обл.
2012 год


Бурлинский районный отдел образования

Панорамный урок

приемами конструирования, сформировать навыки выполнения выкройки;
2. Обучающая: научить строить чертёж

фартука, приучать к точности при выполнении расчетов для чертежа выкройки,
3. Воспитывать: аккуратность, прививать навыки самостоятельности
Формы организации: фронтальная, индивидуальная.
Тип урока: новая тема.
Оборудование:
компьютер, проектор, экран
Раздаточный материал
учебник 5 класс, под редакцией Оралбековой Т. Ш.,
Лабораторная тетрадь,
Сантиметровая лента,
Масштабная линейка,
Карандаши –простой, красный, Инструкционная карта «Конструирование фартука» 5 класс,
Бумага для построения чертежа в М 1:1.

Урок1. 5 класс «Построение чертежа выкройки фартука на типовую фигуру в М 1: 4 и М 1 : 1»

пройденного материала – 5 мин
Вопросы:
На какие виды делится одежда?
Какие

специалисты нужны для производства одежды?
III.Изучение нового материала
Сообщение познавательных сведений – 10 мин
Правила снятия мерок
Мерки для построения чертежа выкройки фартука - запись
Описание модели
Формулы расчёта
Практическая работа по инструкционным картам – 20 мин
Снятие мерок для построения чертежа фартука
Построение чертежа фартука в М 1:4 на типовую фигуру и на себя, 1:1на типовую фигуру
Оформление выкроек.
IV.Закрепление материала – 5 мин
V. Итоги урока – 3 мин

талии 2- линия бедер 3- линия колена

снимают при помощи сантиметровой ленты с человека, стоящего прямо, в

естественной позе, с опущенными вниз руками
Перед снятием мерок на линии талии завязать пояс
Мерки снимают по правой стороне фигуры человека
Длины записывают полностью,
Обхваты талии и бедер – в половинном размере
Чертеж строят на половину фигуры
Прибавка-это величина,
на которую надо увеличить мерки фигуры, для обеспечения свободы движения, дыхания
Условное обозначение прибавки – П

учащегося

М 1 : 4

одна деталь со сгибом
Нижняя часть фартука, одна деталь со сгибом
Карман,

две детали

Верхний срез нагрудника

Боковой срез грудки1

Долевая нить

Д.н.

1

2

3

ткани

Рекомендуемые ткани:
Ситец
Лён
Шёлк
габардин

а обхваты в половинном размере?
Какие мерки нужны для построения фартука?

Что такое прибавки? Какие ты знаешь прибавки для построения фартука?

Подготовить 5 шаблонов фартуков в масштабе 1:4 из цветной бумаги

(картона),
Цветной картон, бумага,
Клеящий карандаш,
Цветные карандаши,
Тетради для лабораторных работ

Домашнее задание

ознакомить учащихся с приемами конструирования юбок, сформировать навыки выполнения

выкроек;
2. Обучающая: приучать к точности при выполнении расчетов для чертежа выкройки,
Научить строить чертежи
Прямой юбки
Конической юбки
Клиньевой юбки
3. Воспитывать:
развивать логическое мышление
конструкторские навыки и самостоятельность.
Оборудование
Учебник 6 класс под редакцией Якуповой Н. А. и Калашниковой А. Л.
Проектор, экран, компьютер
Масштабная линейка,
Цветные карандаши,
Лабораторная тетрадь,
Инструкционная карта «Конструирование юбки» 6 класс,
Бумага для построения чертежей в М 1:1

какой стороне снимают мерки?
Какие мерки нужны для построения чертежа фартука?

(Ст, Сб, Ди, Дн)
Почему длины записывают полностью, а обхваты в половинном размере?
Покажите, как их измерить и записать?
III.Изучение нового материала - Построение чертежа юбки
IV.Закрепление материала
V. Итоги урока

видов изделий

Форма – наружный вид швейного изделия.

По конструкции различают три

покроя юбок

1.Прямые 2.Клиньевые 3. Конические

в боковом шве на «молнию»
Рекомендуемые ткани:
тонкое сукно,
репс,
габардин,
стрейч-габардин

Пб= 3 см.

основы юбки- размер 40
Мерки: Ст = 33 , Сб= 42

, Дст= 36 , Ди = 43
Припуски: Пт= 1 см, Пб= 3 см.

юбки на себя
М 1:4

срез пер.пол. юбки
Линия середины заднего пол. юбки
Д.н.
Д.н.
линия.

талии

Линия середины передн.. пол. юбки

Боковой срез задн.пол.юбки

линия. талии

3

Определить, что мы не подписали на выкройке? Почему?

1 шаблон заднего полотнища в масштабе 1:4 из цветной бумаги

(картона),
Цветной картон, бумага,
Клеящий карандаш,
Цветные карандаши,
Лабораторные тетради,
Построить самостоятельно чертеж юбки по своим меркам М 1 : 1

К – коэффициент кривизны дуги

К=0,32 – «солнце» К=0,64 – «полусолнце» К=0,8-1,0 – «колокол» К=1,2-1,4 - «клеш»Ст =36; Сб =45; Диз =40; Пт =1

Урок1-2 «Построение чертежа плечевого

изделия с цельнокроенным рукавом»

Цель:
1 Развивающая: ознакомить учащихся с приемами конструирования платья, сформировать навыки выполнения выкроек развивать логическое мышление;
2. Обучающая: научить строить чертёж платья, приучать к точности при выполнении расчетов для чертежа выкройки,
3. Воспитывать:
конструкторские навыки и самостоятельность
Оборудование:
проектор, экран, компьютер
манекен
Средства обучения:
Учебник 7 класс под редакцией Оралбековой Т. Ш., Шагировой К. А.,
Лабораторная тетрадь,
Сантиметровая лента,
инструкционные карты «Построение чертежа ночной сорочки»
масштабные линейки
карандаши простой, цветной, красный, зеленый,
Бумага для построения выкроек в М 1:1

какой стороне снимают мерки?
Какие мерки нужны для построения чертежа юбки?

(Ст, Сб, Ди, Дн)
Почему длины записывают полностью, а обхваты в половинном размере?
Покажите, как их измерить и записать?
III.Изучение нового материала - Построение чертежа плечевого изделия
IV.Закрепление материала
V. Итоги урока

этого времени спали нагими или в той одежде, в которой

ходили днем. В Чехии первое упоминание о «юбке для спальни» относится к 1492 году Первые ночные сорочки были очень больших размеров, иногда полностью идентичные дневным, но и те, и другие носили только богатые люди. В повседневной носке ночная сорочка появляется только в XIX веке, а в некоторых странах еще позднее. Женщины часто надевали на ночь поверх дневной рубашки ночную фуфайку.
Ночные сорочки шьют из хлопчатобумажных тканей: ситца, сатина, мадаполама, бязи, батиста, шифона. Эти ткани мягкие, легкие, прочные, хорошо впитывают влагу и пропускают воздух. Для зимних ночных сорочек используют фланель и бумазею. Ткани по окраске выбирают белые, гладкокрашеные светлых тонов и с мелким рисунком.

= 6-8, Поп = 5-7, П шг =1

ночной сороски на себя
в М 1:4
Задание 1:
Впишите названия
конструктивных

линий
изделия

плечевого изделия с цельнокроеным рукавом?
Какие новые мерки вы узнали?
Назовите конструктивные

линии ночной сорочки?
Из каких деталей состоит чертёж ночной сорочки?
От каких мерок зависит размер базисной сетки чертежа?
Какие прибавки используют на свободное облегание?
Как определить размер изделия?

спинки в масштабе 1:4 из цветной бумаги (картона)
Цветной картон, бумага
Клеящий

карандаш
Цветные карандаши
Лабораторные тетради
Построить самостоятельно чертеж ночной сорочки по своим меркам в М 1:1

одно — указать дорогу.  Ричард Олдингтон (1892 — 1962)