Лепка Из истории лепки. Рисунок на пластилине

Содержание

1. Лепка Из истории лепки. Рисунок на пластилине
2. Цели урока:Дать представление о технике выполнения рисунка
3. Слайд 3
4. Свою первую посуду человек лепил, раскатывая глину
5. После того как изобрели
6. * Такую посуду делали в Древней Греции.
7. Из глины были и
8. Эти предметы тоже изготовляли из глиныТеатральная маска Детская игрушка
9. Глина служила и строительным материалом. В сирийских селениях и сейчас строят такие глиняные жилища.
10. ФизминуткаРаз, два , три, четыре, пять –Все
11. Рисунок на пластилинеКак выполнено изображение на рисунках? На чём?
12. Потренируйся выполнять штрихи разной длины нажатием
13. Подумай, как получить полукруглые отпечатки разных
14. * Подумай, какой материал можно взять для
15. * Чем отличаются эти работы от предыдущих? * Какими предметами их можно выполнять?
16. Чтобы открылась основа вокруг птички, надо удалить лишний пластилин стекой или ножичком.
17. Подумай, какую работу ты хотел бы выполнить?Успешной работы!
18. СсылкиУчебное изданиеН.А. Цирулик, Т.Н. Проснякова «Технология. Уроки
19. Скачать презентанцию

Цели урока:Дать представление о технике выполнения рисунка с помощью пластилина;развивать умение видеть красоту формы предмета;развивать образное мышление;воспитывать усидчивость, аккуратность.

Главная
Технология
Лепка Из истории лепки. Рисунок на пластилине

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1ЛЕПКА Из истории лепки. Рисунок на пластилине. урок технологии 2 класс
Составила:
Стойко

Светлана Владимировна,
учитель начальных классов МОБУ СОШ № 1, г.

Кореновск, Краснодарского края

ЛЕПКА Из истории лепки. Рисунок на пластилине. урок технологии 2 классСоставила: Стойко Светлана Владимировна, учитель

Слайд 2Цели урока:
Дать представление о технике выполнения рисунка с помощью пластилина;
развивать

умение видеть красоту формы предмета;
развивать образное мышление;
воспитывать усидчивость, аккуратность.

Цели урока:Дать представление о технике выполнения рисунка с помощью пластилина;развивать умение видеть красоту формы предмета;развивать образное мышление;воспитывать

Слайд 3 Из истории лепки
Ещё в

глубокой древности люди заметили, что при увлажнении глина становится мягкой

и податливой. Тогда из неё удобно лепить различные предметы.

Из истории лепки Ещё в глубокой древности люди заметили, что

Слайд 4Свою первую посуду человек лепил, раскатывая глину в лепёшку и

загибая её края. Скатывали также длинный глиняный жгут, а потом

сворачивали его в спираль.

Свою первую посуду человек лепил, раскатывая глину в лепёшку и загибая её края. Скатывали также длинный глиняный

Слайд 5После того как изобрели гончарный

круг и печь для обжига, посуда стала более

прочной и красивой.

После того как изобрели гончарный круг и печь для обжига,

Слайд 6* Такую посуду делали в Древней Греции. * Как ты думаешь,

для чего она была предназначена?

амфора киаф

килик кратер

* Такую посуду делали в Древней Греции. * Как ты думаешь, для чего она была предназначена?амфора

Слайд 7Из глины были и первые таблички

для письма. Острой палочкой по влажной

глине писали такие значки.

Как ты думаешь, что они обозначали?

Из глины были и первые таблички для письма. Острой палочкой

Слайд 8Эти предметы тоже изготовляли из глины

Театральная маска
Детская игрушка

Слайд 9Глина служила и строительным материалом. В сирийских селениях и сейчас

строят такие глиняные жилища.

Слайд 10Физминутка
Раз, два , три, четыре, пять –
Все умеем мы считать.
Отдыхать

умеем тоже:
Руки за спину заложим,
Голову поднимем выше
И легко- легко

подышим.

ФизминуткаРаз, два , три, четыре, пять –Все умеем мы считать.Отдыхать умеем тоже:Руки за спину заложим,Голову поднимем выше

Слайд 11Рисунок на пластилине
Как выполнено изображение на рисунках? На чём?

Слайд 12Потренируйся выполнять штрихи разной длины нажатием стеки или

ножичка.

Процарапывай линии острой палочкой или пустым

стержнем от ручки.

Потренируйся выполнять штрихи разной длины нажатием стеки или ножичка. Процарапывай линии острой

Слайд 13Подумай, как получить полукруглые отпечатки разных

размеров? * Выбери рисунок и выполни эскиз без нажима - «слабыми» линиями.

Слайд 14* Подумай, какой материал можно взять для основы. * *

Какой формы может быть основа?

Слайд 15* Чем отличаются эти работы от предыдущих? * Какими предметами

их можно выполнять?

Слайд 16Чтобы открылась основа вокруг птички, надо удалить лишний пластилин

стекой или ножичком.

Слайд 17Подумай, какую работу ты хотел бы выполнить?

Успешной работы!

Слайд 18Ссылки
Учебное издание
Н.А. Цирулик, Т.Н. Проснякова «Технология. Уроки творчества. 2 класс»
2.

Пластилин, доски и стеки для лепки.
http://www.tdlorien.ru/catalog/elements/plastilin_doski_i_steki_dlya_lepki/
3. Инструменты для

лепки.
http://rkdl.ru/catalog/212/1822/
4. Отпечатки на пластилине различными предметами.
http://www.dasha-sadik.ru/2010-05-02-10-48-36/86-qq
5. Рисунки на пластилине:
зайчик_- http://stranamasterov.ru/comments/recent?page=23740
море- http://fotki.yandex.ru/users/toryn21/view/323145/
южные страны - http://gallery.forum-grad.ru/showimage.php?i=30923&c=128
черепаха-http://s7.imhoster.net/~shopland/index.php?productID=307
виноград -http://www.evdart.ru/uroki/modeli-iz-plastilina.html
6. Картинки для физминуток: волк-http://www.igrosvit.com.ua/forum/viewtopic.php?f=25&t=19251
http://patlina.86sch-pi.edusite.ru/p5aa1.html