От сердца к сердцу

Выполнил: Сидяйкина Екатерина
Воспитанница ГКОУ «Детского дома №4»,
г. Балаково
Руководитель: Дедуренко О.А.
Инструктор по труду ГКОУ
«Детского дома №4»

«Все, что я познаю, я знаю для чего это мне надо
И где и как я могу эти знания применить»
Полат

в самый загадочный и любимый детский праздник?

руками и подарить на Новогодний праздник

истории происхождения и разновидностях сумок;
Совершенствовать свои возможности и технологическое мастерство,

художественный и эстетический вкус;
Создать атмосферу доброжелательности и сотрудничества в процессе движения проектной деятельности.

моей мечты» среди воспитанников приюта;
Обработка результатов анкетирования;
Психологический анализ характера человека

по сумке;
Собрать материалы и информацию об истории сумок;
Доработать и обосновать эскизы сумок;
Выбор материалов и оборудования;
Анализ проделанной работы;
Разработка способа вручения подарка;
Разработка памятки по уходу за сумками;
Рефлексия ;
Литература.

а) да

б) нет
2. Известно ли тебе, что по сумке можно определить характер?
а) да б) нет
Какие разновидности сумок больше подходит для школы?
а) ранец в) дипломат д) сумка - почтальонка
б) рюкзак г) чемодан е) свой вариант
Так ли обязательны на сумке отделочные и дополнительные детали.
а) да б) нет
Может ли сумка быть подарком?
а) да б) нет
Какую сумку лучше изготовить для детей приюта?
а) ранец в) дипломат д) сумка - почтальонка
б) рюкзак г) чемодан е) свой вариант
Из какого материала должна быть изготовлена сумка?
а) кожа в) джинсовая д) плащевая
б) мешковина- г) кожзаменитель е) драп
бортовка

20 %
Да – 10 %
Нет

– 90 %
Рюкзак – 20 %
Сумка-почтальонка – 70 %
Ранец – 5 %
Остальные – 5 %
Да – 85 %
Нет – 15 %
Да – 100 %
Рюкзак – 30 %
Сумка-почтальонка – 60 %
Свой вариант – 10 %
Джинсовая – 60 %
Плащевая – 30 %
Свой вариант – 10 %

Воспитатели приюта – 8 чел.
да – 75 %
нет – 25 %
Да – 50 %
Нет – 50 %
3. Рюкзак – 25 %
Сумка-почтальонка – 50 %
Ранец – 25 %

Да – 50 %
Нет – 50 %
Да – 100 %
Рюкзак – 25 %
Сумка-почтальонка – 50 %
Ранец – 25 %
Джинсовая – 62,5 %
Плащевая – 37,5 %

17 в. Женщины носили богато украшенные бисером и стеклярусом сумочки-

кисеты;
Сумка всегда являлась «фасадной частью» женского гардероба;
Сумка для женщины – примерно тоже самое, что марка часов или автомобиля для мужчин;

натуры с широким кругозором и повышенной работоспособностью;
Изящную сумочку носят утонченные

натуры, уделяющие не мало времени своей внешности и туалету, любят поболтать;
Миниатюрная сумочка без ручки – говорит о сдержанности и организованности

умерена во всех отношениях, благопристойна и пунктуальна;
Рука продета через ручку,

локоть прижат к талии – любовь к порядку, умение вести хозяйство, имеет чувство собственного достоинства;
Манера держать сумку за угол – свойственна самоуверенной женщине, безразлично относящейся к тому, что о ней думают окружающие;
Сумка через плечо – признак стеснительности и неуверенности;
Сумка под мышкой – говорит о замкнутости, за которой не редко скрываются независимость, серьезность и эмоциональная устойчивость

сумой – разорить в пух.
Платье сумой сидит – мешком; сумами

– пузырями.
Сума нейдет с ума – нищета.
От большого ума досталась сума.
Мы одной сумы – односумы.
Сумоватый кафтан – мешковатый.

огромным интересом и ответственностью.
Подаренная сумка производит положительный эмоциональный эффект, выполненная

с учетом направления моды и дизайна, надежна и удобна в эксплуатации.

приятно, выполняя все операции с хорошим настроением и большой ответственностью.
Было

бы совсем не плохо, если в сумку положить маленький сюрприз в виде игрушки, конфет и др.
В другой раз, если позволят материальные возможности, можно применить новые материалы и дизайнерские идеи.

написание. – М.: Астрель, АСТ: Хранитель,2006.
С.И. Ожегов. – Толковый словарь

русского языка. – М.: AзъLtd.,1992.
Путеводитель «В мире науки» для школьников: http//www.uic.ssu.samara.ru/nauka/
Сайты «Энциклопедий»: http://www.rubricon.ru/