Автор:
Фаталиев Замедин ФаталиевичУчитель технологии
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация Организация проектной деятельности на уроках технологии. Из опыта работы
Содержание
- 1. Презентация Организация проектной деятельности на уроках технологии. Из опыта работы
- 2. «Скажи мне – и я
- 3. Современное образование в условиях введения
- 4. Вместе учиться не только легче
- 5. Метод проектов возник в начале
- 6. - «дремлющие» творческие задатки личности
- 7. «Нет методов заведомо плохих, либо
- 8. Проект - это самостоятельная творческая работа ученика, выполненная под руководством учителя.Что такое проект?
- 9. Способствовать развитию творческой, активно действующей
- 10. Ученик полностью самостоятельно (или с
- 11. Преимущества проектного обучения:Ученик учится сам;
- 12. организационно-подготовительный технологический заключительный Этапы проекта
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. «То, что ребенок сегодня умеет
- 19. Слайд 19
- 20. Скачать презентанцию
«Скажи мне – и я забуду.Покажи мне – и я запомню. Дай мне сделать – и я научусь» Китайская пословица
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1«Организация проектной деятельности
на уроках технологии.
Из опыта работы»
Фаталиев Замедин Фаталиевич
Учитель технологии
Слайд 2
«Скажи мне – и я забуду.
Покажи мне
– и я запомню.
Дай мне сделать – и я
научусь» Китайская пословица
Слайд 3
Современное образование в условиях введения и реализации
ФГОС предполагает серьезные изменения в организации образовательного процесса, в
том числе и в преподавании образовательной области «Технология».
Слайд 4
Вместе учиться не только легче и интереснее,
но и значительно эффективнее
Метод проектов –
интерактивный метод
обучения
Слайд 5
Метод проектов возник в начале прошлого столетия
в США
А в конце 20-х и начале 30-х годов
XX века он широко применялся в советских школах
Слайд 6
- «дремлющие» творческие задатки личности учащегося;
-
отсутствие уверенности в своих способностях;
- боязнь воплощения своих идей
в жизнь;- отсутствие самостоятельности в решении творческих и изобретательских задач.
Проблемы:
Слайд 7
«Нет методов заведомо плохих, либо хороших,
только в системе педагогических средств может быть дана их объективная
оценка, проверенная опытом».А.С. Макаренко
Слайд 8
Проект - это самостоятельная творческая работа ученика,
выполненная под руководством учителя.
Что такое проект?
Слайд 9
Способствовать развитию творческой, активно действующей личности и
формированию системы интеллектуальных и общетрудовых знаний и умений учащихся.
Основная цель
проектов: 
Слайд 10
Ученик полностью самостоятельно (или с определенной дозой
помощи учителя) достигает конкретных целей в процессе проектной деятельности.
Сущность
проектного обучения: 
Слайд 11
Преимущества проектного обучения:
Ученик учится сам;
Данная
система обучения гарантирует каждому ученику усвоение стандарта образования;
На занятиях
не бывает, как правило, никаких проблем с дисциплиной; Проектный урок помогает выявить способности учащихся;
Эта технология предполагает практическую направленность в обучении;
Изменяются отношения учитель – ученик.
Слайд 18
«То, что ребенок сегодня умеет делать в
сотрудничестве и под руководством, завтра он способен выполнить самостоятельно».
Л.С. Выготский
