Выполнила:
учитель технологии
ГБОУ СОШ №19
Шарапата И. Г.
г. Севастополь
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Проектная деятельность на уроках технологии. Презентация к уроку технологии в 5 классе "Метод проектов".
Содержание
- 1. Проектная деятельность на уроках технологии. Презентация к уроку технологии в 5 классе "Метод проектов".
- 2. Цель :
- 3. Составление кластера к слову «проект» (
- 4. Слайд 4
- 5. Проект —
- 6. Основное предназначение метода проектов состоит в развитии критического и творческого мышления
- 7. Этапы выполнения проекта1. Формулировка проблемы:- выбор
- 8. 2. Технология выполнения:- определяется последовательность выполнения
- 9. 3. Заключительный этап: - подбор технической
- 10. В 5
- 11. Используя раздел программы «Ручные работы», для
- 12. Творческие проекты учащихся 5 классов
- 13. Слайд 13
- 14. Творческие проекты учащихся 11 классов
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. «Ажурный шарф» призовое место
- 18. Ежегодные школьные выставки творческих работ учащихся
- 19. Если ученик в школе не научился сам
- 20. Скачать презентанцию
Цель : - сформировать знания о проектной деятельности, этапах выполнения проектов;- закрепить знания о технике изготовления изделия;- развивать художественный вкус, умения самостоятельно осуществлять выбор материала, инструментов
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1
Тема «Метод проектов»
5 класс
Выполнила:
учитель технологии
ГБОУ СОШ №19
Шарапата И. Г.
г. Севастополь
Слайд 2
Цель :
- сформировать
знания о проектной деятельности,
этапах выполнения проектов;
- закрепить знания о
технике изготовления изделия;- развивать художественный вкус, умения самостоятельно
осуществлять выбор материала, инструментов для работы;
развивать познавательные способности, умение
рассуждать и защищать проект;
- воспитание эстетического вкуса, осознание учащимися
возможностей применения абстрактных
технологических знаний и умений
для анализа и решения практических задач.
Слайд 3
Составление кластера к слову «проект»
( мозговой штурм)
Технология составления:
-
в центре классной доски или листа бумаги
записывается ключевое слово
;- далее записываются слова, вокруг основного слова,
которые связаны с данной темой;
- каждое новое слово образует собой новое ядро,
которое вызывает дальнейшие ассоциации.
Таким образом, создаются ассоциативные цепочки;
взаимосвязанные понятия соединяются линиями.
Слайд 4
раскрытие замысла
образидея
проект работа создание продукта
деятельность
познавательная
творческая
Слайд 5 Проект — это работы,
планы, мероприятия
и другие задачи, направленные на создание
нового продукта
Слайд 6Основное предназначение метода проектов состоит в развитии критического и творческого
мышления
Слайд 7
Этапы выполнения проекта
1. Формулировка проблемы:
- выбор темы;
- обзор методов
и способов возможного решения проблемы;
- выбор оптимального варианта;
- определение количества
участников;- определение основных этапов деятельности и конечного результата
Слайд 8
2. Технология выполнения:
- определяется последовательность выполнения технологических операций;
- подбор
технической документации;
- организация рабочего места;
- подготовка материалов;
- самоконтроль и взаимный
контроль деятельности на каждом этапе деятельности
Слайд 9
3. Заключительный этап:
- подбор технической документации;
- организация рабочего
места;
- подготовка материалов;
- самоконтроль и взаимный контроль деятельности на каждом
этапе деятельности
Слайд 10
В 5 классе (первый год
обучения) учащиеся знакомятся с
обучающим проектом
( один объект для
всех учащихся)
Слайд 11
Используя раздел программы «Ручные работы», для работы над творческим
проектом предлагается изготовление салфетки с аппликацией из не осыпающегося материала,
выполненной ручными начальными швами «вперед иголку» и «назад иголку»
Слайд 15
Обучающиеся с особым
интересом выполняют
проекты
для участия в конкурсах.Панно «Помним,
чтим, благодарим»
8 класс
(призовое место)
Слайд 19
Если ученик в школе не научился сам ничего творить, то
и в жизни он всегда будет только подражать, копировать!
Л.Н. Толстой
