Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Женский костюм 8 класс
Содержание
- 1. Женский костюм 8 класс
- 2. Цели и задачи урока:Обучающая – Ознакомить с
- 3. Материалы и оборудование: Коллекция моделей костюмов,
- 4. 1. Ребус.2. Костюм-…3. История возникновения костюма.4. Физминутка.5.
- 5. Ребусизюм ,,,щ ж,,с,й
- 6. Костюм женский.
- 7. Костюм – это гармонически связанное целое, основанное на стабилизации и единстве геометрических силуэтов.
- 8. История возникновения костюма.
- 9. Силуэты в одеждеПрямоугольникТрапеция
- 10. Силуэты в одеждеТреугольникОвалСоединение половины овала и прямоугольника.
- 11. Пропорции в одеждеКороткий верх, длинный низДлинный верх, короткий низРовные верх и низ
- 12. Фасоны костюмов
- 13. Фасоны костюмов
- 14. ФизминуткаПервая парта одевает невидимую куртку на пуговице,
- 15. Технолог швейного производства Оператор швейного
- 16. Практическая работа. Помоги одеть бумажную куклу «Дашу». Выполнение эскизов моделей костюмов.Мини-защита творческих работ.
- 17. Ход работы:Обвести карандашом контуры условной фигуры на
- 18. Мини- защита творческих работ.Из какой ткани может
- 19. Скачать презентанцию
Цели и задачи урока:Обучающая – Ознакомить с системным подходом в изготовлении одежды от эскиза до готового изделия, профессиями, связанными с изготовлением одежды, с основами композиции костюма, с темой выполнения творческого проекта.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Государственная бюджетная общеобразовательная учреждение Чербинская школа-интернат
Учитель швейного дела:
Монгуш Ульяна
Хеймер-ооловна
класса
Слайд 2Цели и задачи урока:
Обучающая – Ознакомить с системным подходом в
изготовлении одежды от эскиза до готового изделия, профессиями, связанными с
изготовлением одежды, с основами композиции костюма, с темой выполнения творческого проекта.Коррекционная – развить пространственное воображение, творческое мышление, мелкая моторика кисти рук.
Воспитывающая – развить эстетический вкус, аккуратность, экономичность при раскрое.
Слайд 3Материалы и оборудование:
Коллекция моделей костюмов, журналы мод,
ребус; раздаточный материал – бумажная кукла, ножницы, линейка, карандаш, цветная
бумага.
Слайд 41. Ребус.
2. Костюм-…
3. История возникновения костюма.
4. Физминутка.
5. Профессии, связанные с
изготовлением одежды.
6. Практическая работа. Помоги одеть бумажную куклу «Дашу».
7. Мини-защита
творческих работ.План урока.
Слайд 7Костюм – это гармонически связанное целое, основанное на стабилизации и
единстве геометрических силуэтов.
Слайд 14Физминутка
Первая парта одевает невидимую куртку на пуговице, надо застегнуть все
пуговицы.
Вторая парта одевает невидимую куртку на застежке-молнии, надо застегнуть застежку-молнию.
Слайд 15Технолог
швейного
производства
Оператор
швейного
производства
Готовое
швейное
изделие
Технология
(способы
изготовления)
Чертеж
(конструкция)
выкройки
Художник -
Конструктор
Художник -
Модельер
Эскиз модели
одежды
Профессии,
связанные с изготовлением одежды.
Технолог
швейного
производства
Оператор
швейного
производства
Готовое
швейное
изделие
Технология
(способы
изготовления)
Чертеж
(конструкция)
выкройки
Художник -
Конструктор
Художник -
Модельер
Эскиз модели
одежды
Слайд 16Практическая работа. Помоги одеть бумажную куклу «Дашу».
Выполнение эскизов моделей костюмов.
Мини-защита
творческих работ.
Слайд 17Ход работы:
Обвести карандашом контуры условной фигуры на листе в альбоме.
Наметить
места для прорезей на плечах и линии талии. Аккуратно сделать
прорези длиной 5-7 мм для закрепления моделей одежды.Выполнить эскизы моделей одежды из цветной бумаги или кусочков хлопчатобумажной ткани с закрепительными деталями по размеру прорезей. Модели костюма должны представлять собой плечевые и поясные изделия простой конструкции, определенного силуэта, соответствующих пропорций и цветовой гаммы. Костюм могут дополнять головной убор, сумка, украшения, обувь.
Вырезать модели одежды с закрепительными деталями и закрепить на условной фигуре.
Слайд 18Мини- защита творческих работ.
Из какой ткани может быть выполнена твоя
модель одежды?
Где можно носить этот костюм?
Какие силуэт и пропорции имеет
придуманный тобой костюм?Какого цвета он должен быть?
Какие дополнения можно подобрать к костюму?
