- Общество как форма жизнедеятельности людей - Взаимодействие общества и

Основные сферы общественной жизни, их взаимосвязь
- Биологическое и социальное в

Вопросы кодификатора

Дополнительные справочные материалы, открывающиеся при нажатии на данный значок

обособившаяся от природы, но тесно связанная с ней часть материального

и народов, постепенно стирающий традиционные границы и превращающий человечество в

Типы обществ (справка)

Глобальные проблемы (справка)

как
весь мир в многообразии его форм
совокупность природных и социальных сил
обособившуюся

проявлений.
Биосфера, естественные условия жизни общества, человека.
Общество неразрывно связано с природой,

природной среды необходимых вещественных и энергетических ресурсов
загрязнение воздуха, водоёмов, бесконтрольное

Взаимодействие общества и природы носит противоречивый характер.

иллюстрирует
создание природного заповедника
ликвидация горожанами последствий землетрясения
законодательное ограничение охоты на волков
загрязнение

природы?
А. Климатические условия влияют на развитие общества.
Б. Взаимодействие природы

Взаимодействие общества и природы

их обмен и распределение охватываются сферой общества
социальной
трудовой
экономической
технической

на импорт замороженного мяса и птицы. Взаимосвязь каких сфер жизни

труда, конкуренция характеризуют сферу общества
экономическую
социальную
политическую
духовную

суждения об обществе?
А. Общество является частью природы.
Б. В структуре общества

звено в развитии живых организмов на Земле.
Биологическое начало:
Анатомия;
Физиология;
протекание различных процессов

производить орудия труда, использовать их;
Человек обладает сложно организованным мозгом, мышлением

самореализация личности

для поддержание жизнедеятельности организма.

тому или иному виду деятельности.
Способности – индивидуально-психологические особенности личности, от

Талант – уровень развития способностей, который позволяет получить продукт деятельности, отличающийся новизной, совершенством и значимостью.

Гениальность – высшая ступень развития таланта, позволяющая осуществлять принципиальные сдвиги в той или иной области.

его потребность в
дыхании
питании
самосохранении
самореализации

указаны черты сходства человека с животными и отличия человека от

1

3

2

4

индивид в процессе жизни и проявляет их в разнообразных формах

Индивид – единичный представитель человеческого рода, конкретный человек.

Индивидуальность – неповторимое своеобразие, отличительные особенности (внутренние и внешние) от других людей.

развития индивидом культурных норм и социального опыта, необходимых для успешного

Этапы социализации (справка)

мировоззрения;
Полярность мнений и поведения;
Чувство взрослости.

и музыкальной школе. Он помогает маме воспитывать младших сестрёнку и

и самостоятельность в поступках. Он занимается в кружке авиамоделирования и

он играет в музыкальной группе и занимается в студии бальных

особая форма взаимодействия человека с окружающим миром.
Деятельность человека
Активность животного
Отличия деятельности

деятельности (справка)

это вид деятельности, направленный на достижение практически полезного результата.
Игра –

Учение – это вид деятельности, целью которого является приобретение человеком знаний, умений и навыков.

– ученик 9 класса. Помимо учёбы, он много времени отдаёт

1

3

2

4

немногочисленное по составу объединение людей, члены которого имеют общую цель

Признаки малой группы:
Наличие общей цели;
Совместная деятельность;
Личное взаимодействие членов группы;
Длительность существования;
Добровольный характер;
Определённый эмоциональный фон.

индивидами.
Человек и его ближайшее окружение. Межличностные отношения. Общение
Формальные
- переговоры о

Неформальные
- вечеринка друзей;
- поездка с приятелями на пикник;
- туристический поход;
- знакомство с соседом
- беседа с приятелем по телефону.

процесс взаимосвязи и взаимодействия людей, социальных групп, в ходе которого

Через общение человек:
- получает знания об окружающем мире;
- происходит передача опыта;
- усваивает культурные и нравственные ценности, которые выработало человечество;
- усваивает правила и нормы поведения;
- учится оценивать поступки других людей;
формирует личные качества:
принципиальность, отзывчивость,
честность, доброту и др.

из приведённых примеров иллюстрирует межличностное общение?
глава государства обращается к гражданам

информацией, мыслями, чувствами учёные обозначают понятием
обучение
свобода
творчество
общение

в столкновении интересов, мнений, взглядов отдельных людей.
Причины конфликтов:
Неумение контролировать эмоции;
Негативные

стремление выйти из конфликтной ситуации, не решая её;
Приспособление – сглаживание

5) Сотрудничество – совместный поиск решения, удовлетворяющего интересы обеих сторон.