жили долго. Пополам сгибать книгу нельзя. Страницы пополам тоже сгибать
нельзя. Нельзя пи-сать и рисовать на страницах. Нельзя книгу держать грязными руками. Во время еды нельзя читать книгу. Книгу куда попало класть нельзя.2).Татарлар – торки халык. Алар баштарун язуын кул-ланганнар. Унынчы гасырда Болгар дэYлэте ислам диненкабул итэ. Ислам дине белэн гарэп графикасы керэ. Татарларда гарэп язуынын мен елдан артык тарихы бар.
3).Китап – кинэшчен синен, Почмакларын боклэмэ, Дустым,ярдэмчен синен, Битлэре дэ ертама син, Ул хормэтке бик хаклы, Керле кул белэн аны. Кадерлэ син китапны. Беркайчан да тотма син.
2 билет.
1).1906(бер мен тугыз йоз алтынчы елда Казанда Моселман китапханэсе ачыла. Габдулла Тукай, Галиэсер Камал, Фатих Эмирхан китапханэнен укучылары булып китэлэр. Беренче китапханэ «Шэрык китапханэсе» гип ала. Балалар китап кYргэзмэлэре оештыралар.Эдэби кичэлэр Yткэрэлэр.
2).Белем, буена, аша, буена, артында, янында, эчендэ, белэн, янына.
3).Это оказывается большая пещера. Там подрят очень большие комнаты расположены. В комнатах есть стулья. Около стены большие шкафы. Во всех шкафах книги. Парни сели читать. Некоторые книги надо было переписать. Если они перепишут, эти листочки могут отобрать. Поэтому они с собой принесли луковый сок. С такой чернилой никто не могут читать. А сами в любое время могут читать.
3 билет.
1.)Казан - китапханэлэргэ бай шэhэр. Милли китап-ханэ – казанда ин бай китапханэ . Буй орт 3 милли-онан артык китапны сыйдыра. Китап бугенге конде компьютер – лаштарылган. Казан университетынын Н.И Лобаневский исемендэге китапханэсе – шэhэрнен Горурлыгы. Бугенче конде университет катапханэсен-дэ 15 меннэн артык кульязма оч меннен артык сирэк китап саклана. Казан университетында эшлэгэн атаклы Галимнэр – химиклар Н.Зинин; А.Бутлеров; бодуэн де куртенэ, университет китапханэсендэ белеленэрен арттырганнар.
2.) hэм, дэ, лэкин, я.
3.) Книга- летопись народной истории. В книге соб-раны мечты и пожелания народной борьбы за сво-боду и счастье, победы и успехи, опыт, потери и находки. Поэтому книга бессмертный источник в изу-чении истории и культуры народа, его прошлого, мировоззрение, и в изучении литературы. Место той или другой нации в мире определяется с его вни-манием, уважением к национальной книге. Если нет уважение к прошлому будущее народа безнадёжное.
5 билет.
1).А.Ключарёв – татар музыка сэнгатендэ куренекле шэхес. Ул – Россиянен hэм Татарстаннын атказанган сэнгать эшлеклесе. Татарстан Республикасынын Габдулла Тукай исемендэге ДэYлэт премиясе лауреаты. А.Ключарёв – русский миллэтеннэн. А.Ключарёв музыка училещесын тэмамлый, театр училда эшли. Анда татарлар белэн аралаша. Татар телен, музыкасын ойрэрэ. Шулай ул татар композиторы була.
2.)Зиля Сунгатуллина – великая личность. З.С талантливая личность татарского народа. Она певица оперы и эстрады. З.С исполняет классические оперные арии в Европейских странах, в Америке, В Швейцарии пост на шести языках. Выполняет роли : «Ателло» «Дездемону» «Травиата» «Виолетту».
3.) Бушатучы - Хэзер.заман. Эшлэп тапкан -Утк.заман. Жырлаячак -Килэшэ заман. Ятлыйсы - Килеш.заман.
4 битер.
1.)Татар музыка сэнгателендэ танылган шэхеслэр бик куп. Заhидулла Яруллин – беренче кыллы оркестр тозегэн халык музыканты «Тукай Маршы» авторы. Фэрит Яруллин – беренче татар билеты «Шурэле»нен авторы. Энвар Бакиров «Алтын Тарак», «Су анасы» балетларында музыка язы. 1939 нчы елда НэЖип Жиhановнын «Качкын» операсы белэн Казанда Татар опера hам балет театры ачыла. Бу татар бугенге кондэ Муса Жэлил исемен. Йортэ.
2.) Син нинди музыка тынларга яратасын?Нинди жырлар тынларга яратасын?Кайсы музыкаль торкемне тынлыйсын?Синен эти-энисен нинди музыка яраталар?Син жырларга яратасынмы? Б)Татар жырчыларыннан кемнэрне hэм кайсы музыкаль торкемэрне белэсен?
3) Ана ни эйт, ни эйтмэ. Мин дустымны озак коттем эмма ул килмэде.Я син укыйсын, я мин «2» ле керем
6 билет.
3.)Театрда нинди тамаша бара. Тамаша ничэдэ башлана. Билетлар эле бармы. Билетлар купме тора. Б) Безгэ билетлар калдырыгыз эле, зинhар без 5 кеше килэбез?
2) Гади, кушма, гади, кушма, кушма, кушма.
3.) Сара Садыйкова Казан шэhэрендэ туа. Сара МэскэY консерваториясен тэмамлый. Казанда театрда эшли. «Сания», «Эшче». «Наемщик».С.С – Татарстаннын халык артисты. Яр чалы шэhэренен ин зур концертлар залы Сара Сайдыкова исемен йортэ. Сара Сайдыкова бик кYплэрнен якын дусты, сердэше остазы иде.
8 билет
1) Какую профессию выбрать.
В нашем классе 23 учеников. Мы проводили вечер на тему: какую
профессию выбрать. На вечер пришли родители и рассказали о сво-
их профессиях. У Лены папа инженер, а мама учитель, она препа-
дает англ. яз. Мама Саши работает на компьютерах, а папа маши-
нист поезда. Мама Марины почтальон, а папа водитель трамвая. У
Коли папа работает кузнецом на заводе, у него очень тяжелая рабо-
та, а мама медсестра. Мама Вали работает официантом в столовой.
В этой столовой вкусно готовят татрск. национ. блюда. У Вали папа
работает в речном порту, он капитан. Костина мама. Работает в дет.
саду воспитателем, а папа спортсмен. У Раи только мама, она при-
падает в институте химию. Папа Кати профессор, он в университете
припадает биологию. Нам родители рассказали о своих профессиях.
Выбор профессии очень ответственный и важный. Когда выбираешь
профессию, свои способности надо знать.
2) Татарстаным.
Жэйге походка Эй батыр да сон
Чыктык без тагын Нефть табусы
Комеш суларын Кыз hэм улларын!
Зэнгэр урманын Ачык hэм якты
Якын кунэлгэ Барыр юлларын,
Татарстаным! Татарстаным!
Эй матур да сон Син – туган ягым,
Кама, Агыйдел, Син – минем таным,
Идел буйларын, Татарстаным!
( Илдар Юзеев. )
7 билет
1) - Синен температура бармы?
- Син дару эчтенме?
- Башын авыртмыймы?
- Син лимон белэн чэй эч.
2) Аналитик чаралар Синтетик чаралар
Шул, шул вакытта, шул, Белэн, кебек, хэтлэ, кадэр,
чагында, шундый, шуна, саен, буенча, аркылы, сэбэплэ,
шулай, алайса, чонки, таба.
эгэр, гэрчэ, гYя, диярсен.