1. Основные подходы к изучению лидерства (личностный, поведенческий,

проблемы лидерства в организации 3. Власть в теории организации и организационном

поведении

Лекция 3 Тема: Лидерство и власть
в организационном поведении

и свой собственный набор навыков, повлиять на группу людей и

направить их усилия для достижения целей

изучает набор
образцов и привычной модели
поведения лидера

Ситуационный – учитывает

взаимодействие и влияние различных
факторов на поведение лидера.

выносливость
понимание назначения организации и направление ее деятельности
энтузиазм
дружелюбие
расположение других
порядочность

построению организаций
высокая честность и целостность характера
инициативность
совершенное понимание взаимозависимости
способность

к опережающему обучению

положительной энергии
вера в других людей
уравновешенный образ жизни
восприятие жизни, как

приключения, как игры
стремление к синергетике
занятия физическими, интеллектуальными, эмоциональными и духовными упражнениями ради самообновления.

группы
Лидер находит ресурсы, необходимые для достижения целей.
Лидер побуждает других

участников группы к формированию определенного типа поведения, он ведет за собой, он демонстрирует то поведение которое приведет к успеху.
лидер координирует и организует отдельные действия представителей группы в единую коллективную деятельность;
лидер формирует единую картину мира для всех участников группы, он формирует нормы групповой культуры.

властью влияют следующие факторы:
роль человека в решении групповых задач;
роль человека

в удовлетворении участниками группы своих потребностей;
роль человека в олицетворении, персонализации ценностей группы;
роль человека в представительстве интересов группы при взаимодействии с другими группами;
роль человека в разрешении конфликтов, возникающих в группе.

Организаторские способности

на поведение лидера.
Эти ситуационные факторы включают потребности и личные

качества подчиненных, характер задания, требования и воздействия среды.

навыки, опыт
Настрой – мотивация, уверенность

и Роберта Хауса
Стиль поддержки
Руководитель заботится

о статусе, благополучии и потребностях подчиненных. Общение руководителя с подчиненными «на равных»
Инструментальный стиль
Подчиненные получают конкретные указания. Руководитель составляет графики, поддерживает стандарты, правила и процедуры, требуя их четкого выполнения
Стиль, поощряющий участие
Руководитель делится информацией с подчиненными и использует их идеи и предложения для принятия решений группой
Стиль, ориентированный на достижения
Характеризуется постановкой напряженной цели и ожиданием того, что они будут работать в меру всех своих возможностей

свидетельствуют о наборе качеств лидера, который в данный условиях может

выступать в его роли;
уникальность любой отдельно взятой организационной структуры вынуждает учитывать ситуационные факторы, влияющие на поведение лидера;
в случае изменения ситуации невозможно определить, какие качества лидера будут оптимальными.

и своих эмоций
Умение управлять собой и своими
чувствами
Понимать

чувства и желания других
людей
Управлять чувствами и желаниями
других людей

группа людей) настроены на одну эмоциональную волну, т.е. чувствуют синхронно


Диссонирующее

лидерство
Диссонанс – неприятный резкий звук
Два человека (или группа людей) ощущают эмоциональное неудобство и чувствуют себя постоянно неуютно.

изменять ход событий, преодолевать сопротивление, заставлять людей делать то, что

они не стали бы делать при других обстоятельствах;

Потенциальная возможность мобилизовать ресурсы для реализации чего-либо без оглядки на любое организационное противодействие.

от его личностных качеств.
Бихевиористический подход.
Стремление к власти предопределяет поведение человека.

Модели власти:
силовая;
рыночная;
игровая.

необходимостью выполнения определенных ролей в организации.
начальник
подчиненный

субъект власти – тот, кто оказывает влияние на поведение других,

и объект власти – тот, на кого оказываю влияние.
Отношения власти:
подчинение и сопротивление
легитимное господство
обмен ресурсами
раздел зон влияния

субъектов и объектов по поводу получения, хранения, воспроизводства, трансформации информации.
Концепция:
онтологическая

концепция;
коммуникативная рациональность.

взаимообмена информацией между различными элементами социальной системы.
Система власти –

это система обобщенных средств функционирования социальной системы.

Информационная власть
Власть эталона, харизматическая власть