1 виды глагола

Содержание

1. 1 виды глагола
2. Вид глагола
3. Слайд 3
4. Слайд 4
5. Слайд 5
6. Слайд 6
7. Слайд 7
8. Слайд 8
9. строит
10. Памятка. Как узнать вид глагола? 1.
11. Задание: подобрать видовую пару. покупал –
12. Задание: распределите глаголы по графам таблицы.
13. Домашнее задание:п.111(знать правило)Следующий слайд - На оценки
14. Списать текст, сверху записать вид над глаголами
15. Словарь: Бриз – это слабый береговой ветер.
16. Спасибо за урок!
17. Скачать презентанцию

Вид глагола

Слайды и текст этой презентации

Слайд 2Вид глагола

Слайд 9
строит

построил

рисует нарисовал
поливает полила
собирает собрала

что делает? что сделала?
что сделает?

Видовая пара

Слайд 10 Памятка. Как узнать вид глагола?
1. Глаголы, которые отвечают на вопросы

что делать? что делают? что делали? и т.д. являются глаголами

несовершенного вида.
2. Глаголы, которые отвечают на вопросы что сделать? что сделают? что сделали? и т.д. являются глаголами совершенного вида.

Подсказка!!!
Легко запомнить: глаголы совершенного вида отвечают только на те вопросы, которые начинаются с буквы С.

Памятка. Как узнать вид глагола? 1. Глаголы, которые отвечают на вопросы что делать? что делают? что

Слайд 11Задание: подобрать видовую пару.
покупал –
копал –

объяснял -
открывал –
решал –

мыл –
сочинял -

купил
выкопал
объяснил
открыл
решил
вымыл
сочинил

Задание: подобрать видовую пару. покупал – копал – объяснял - открывал –

Слайд 12Задание: распределите глаголы по графам таблицы.

Приплыть, спасать, наступить,

прибегать, прибежать, заплатить, предлагать, предложить, запеть, выполнять, выполнить.

Задание: распределите глаголы по графам таблицы. Приплыть, спасать, наступить, прибегать, прибежать, заплатить, предлагать, предложить, запеть, выполнять,

Слайд 13Домашнее задание:
п.111(знать правило)
Следующий слайд - На оценки «4», «5»
На

оценку «3» - 639 по учебнику по заданию

Домашнее задание:п.111(знать правило)Следующий слайд - На оценки «4», «5» На оценку «3» - 639 по учебнику по

Слайд 14Списать текст, сверху записать вид над глаголами
Бриз усилился,

мощь ветра нар…стала, и судно поб…жало быстрей. К…залось, что оно

спешит скорее в порт, как конь тянется к дому, когда почу…ствует опас…ность. Теперь рулевой весь напрягся и чутко прислушался. Вдруг ухо уловило необъяснимый, отд…лённый шум. Шум прибл…жался, усиливался и скоро обратился в ярос…ный рёв.