данному , а во второй таблице найдите букву, соответствующую этому
числу.- это просто
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
13.02.2019 3:11 Интегрированный урок Математики и информатики в 9 классе
Содержание
- 1. 13.02.2019 3:11 Интегрированный урок Математики и информатики в 9 классе
- 2. МОДУЛЬ01,50,8Для того, чтобы узнать тему нашего урока,
- 3. Модуль – это просто
- 4. Слайд 4
- 5. Цель урока1. Повторим и систематизируем знания о
- 6. Повторим определение модуля числа.
- 7. Рассмотрим построение графика функции1) y = x, x≥02) y = -x, x
- 8. y
- 9. Установив закономерность, схематически постройте графики функций:Задание 1а)
- 10. Установив закономерность, постройте графики функций:
- 11. Установив закономерность,постройте графикифункцийЗадание 1б)
- 12. Установив закономерность,постройте графикифункций
- 13. Установив закономерность,постройте графикифункций
- 14. Установив закономерность,постройте графикифункций
- 15. Запишите функцию по графикуа)б)в)Задание 2Выводы ?
- 16. y =
- 17. Физкультминутка
- 18. Используя MS ExcelПостроим график функцииy = │x 2 - 4│|X| = ABS(X)
- 19. Используя MS Excel постройте графики и определите
- 20. y = │x2-9│, y=m 3 общие точки При m
- 21. y = х2-│8*x+1│, 3 общие точки При m
- 22. y = (5-│x│)*(x + 1), y=m 2 общие точкиПри m
- 23. y =│││x│-4│- 4│, y=m 6 общих точекПри m
- 24. Подведем итог нашей работы!
- 25. Найдите в вариантах ОГЭ задачи № 23
- 26. Спасибо за работу! До новых встреч!
- 27. область определения функцииобласть значений функции
- 28. область определения функцииобласть значений функцииЗадайте функции, которые удовлетворяютданным условиям.
- 29. Сделаем выводыо построении графиков функций, содержащих модуль.
- 30. Скачать презентанцию
МОДУЛЬ01,50,8Для того, чтобы узнать тему нашего урока, укажите число, противоположное данному , а во второй таблице найдите букву, соответствующую этому числу.- это просто
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2М
О
Д
У
Л
Ь
0
1,5
0,8
Для того, чтобы узнать тему нашего урока, укажите число, противоположное
Слайд 4
у = │x 2 - 4│
Постройте график функции
Проведите анализ при каком значении параметра m прямая y=m имеет с графиком 3 общие точки.
Задача 23
Слайд 5Цель урока
1. Повторим и систематизируем знания о модуле
3. Научимся строить
графики в MS Excel
Научиться решать задачи №23 ОГЭ
2.Построим
и проанализируем графики функций, содержащие модуль
Слайд 16y =
у = │x 2 - 4│
Постройте график функции
Проведите анализ при каком значении параметра m прямая y=m имеет с графиком 3 общие точки.
Задача 23
Слайд 19Используя MS Excel постройте графики и определите :
y = │x2-9│
– 3 общие точки
y = х2-│8*x+1│ -
3 общие точкиy = (5-│x│)*(x + 1) – 2 общие точки
y = │││x | - 4│ - 4│ - 6 общих точек
при каких значениях параметра m график …
и прямая у=m будут иметь …
Практическая работа
Слайд 21y = х2-│8*x+1│, 3 общие точки
При m
При m=-17
1 общая точка
При -17
-15< m <-14 общие точки
При m =-1
3 общие точки
При m >-1
2 общие точки
Слайд 23y =│││x│-4│- 4│, y=m 6 общих точек
При m
нет
При m=0
3 общие точки
При 0
точкиПри m > 4
2 общие точки
Слайд 25Найдите в вариантах ОГЭ задачи № 23 с функциями содержащими
модуль.
Постройте графики.
Проверьте правильность построения графиков в MS Excel.
Проведите
анализ.Домашнее задание
Слайд 28область определения функции
область значений функции
Задайте функции, которые удовлетворяют
данным условиям.
