1.6. Потребности и интересы

его существования
(Котова, Лискова - триактив за 10 класс, 2020 г.))

Потребность

- переживание человеком нужды в том, что необходимо для поддержания его жизни и развития личности
(Котова и Лискова - базовый уровень за 10 класс, 2019 г.)


Потребности бывают не только индивидуальными, но и общественными

воздух, вода, пища, одежда и жилище, продолжение рода
Социальные - в

общении, в труде, жизненном успехе, занятии определенной позиции в обществе и т.п.
Духовные (идеальные) - в познании окружающего мира, достижении гармонии и красоты; религиозной вере, художественном творчестве и т.п.

развитию в человеке его подлинно человеческих качеств: стремление к истине,

красоте, знаниям, желание приносить добро людям и др
Мнимые потребности - причиняют вред здоровью, интеллектуальному и нравственному развитию (алкоголь, наркотики, табак)

целенаправленное отношение человека к какому-либо объекту его потребности

(Котова, Лискова -

базовый уровень за 10 класс, 2019 г.)

или меньшей степени осознается людьми и являются важнейшими побудительными стимулами

к различным видам деятельности
Выражает направленность его личности, которая во многом определяет его жизненный путь, характер деятельности и тд

у человека
Потребности всегда связаны с наличием у человека чувства неудовлетворённости
Потребности

базируется на тех или иных нереализованных мотивах человека
Особенность потребности человека состоит в том, что они не образуют иерархию
Потребности лежат в основе возникновения интересов у человека

Сборник Баранова и Шевченко

которыми они указаны.
Потребности человека являются побудительными мотивами его деятельности.
Современный уровень

науки и техники позволяет полностью удовлетворить все потребности человечества.
Потребности человека носят безграничный характер.
В престижных потребностях отражается зависимость человека от материальных условий, необходимых для поддержания его жизни.
Потребности способны порождать эмоционально-волевые состояния, направленные на поиск путей и средств их удовлетворения.

Решу ЕГЭ

со стороны других людей
Д) в общении
Виды потребностей
Социальные
Духовные (идеальные)
Биологические (естественные)
ФИПИ

на удовлетворение интересов его участников. Какими иными признаками характеризуется игровая

деятельность?

Направлена на создание материальных продуктов и услуг, необходимых для удовлетворения потребностей
Осуществляется под влиянием необходимости
Ориентирована не на результат, а на сам процесс
Происходит в условной ситуации
Является первым и основным фактором человеческого существования
Включает использование так называемых замещающих предметов

Сборник Баранова и Шевченко

место стремление к истине, красоте, желание приносить добро людям, понимая,

что таким образом она добьётся уважения со стороны других, их признания. Выберите из приведённого списка характеристики этих потребностей.

Социальные
Физиологические
Разумные
Материальные
Престижные
Ложные

Сборник Баранова и Шевченко

ниже ряда. Запишите это слово (словосочетание).

По­треб­ность в при­зна­нии со

сто­ро­ны дру­гих людей, стрем­ле­ние до­стичь вы­со­ко­го со­ци­аль­но­го статуса, со­ци­аль­ная потребность, по­треб­ность в общении, по­треб­ность в ува­же­нии со сто­ро­ны своих коллег.

Сборник Баранова и Шевченко

деятельности человека». Составьте план, в соответствии с которым Вы будете

освещать эту тему. План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

ФИПИ

деятельности человека».
1. Понятие потребности как основного мотив деятельности человека.

2. Уровни потребностей
а) биологические
б) социальные
в) идеальные (духовные)
3. Виды потребностей
а) мнимые
б) разумные (подлинные)
4. Понятие деятельности
5. Структура деятельности
а) мотив
б) цель
в) средства
г) результат