Разделы презентаций


Алпанова Жанар Бейбітқызы АСТАНА ҚАЛАСЫ ЭССЕ ЖАЗУҒА КӨМЕК

Содержание

МАҚСАТЫШЫҒАРМАШЫЛЫҚПЕН ОЙЛАЙТЫН ПАРАСАТТЫ ТҰЛҒА ҚАЛЫПТАСТЫРУ міндеттері:Сөз байлығын сауатты қолданып, шығармашылық қабілетін жетілдіру, эссенің бағалау критерийлерін меңгеру, берілген 20-дан астам эссе үлгілерін талдап, тіл мәдениетін сақтауға, кез келген салада белгілі тақырып

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Алпанова Жанар Бейбітқызы
АСТАНА ҚАЛАСЫ
ЭССЕ ЖАЗУҒА КӨМЕК

Алпанова Жанар БейбітқызыАСТАНА ҚАЛАСЫЭССЕ ЖАЗУҒА КӨМЕК

Слайд 2МАҚСАТЫ
ШЫҒАРМАШЫЛЫҚПЕН ОЙЛАЙТЫН ПАРАСАТТЫ ТҰЛҒА ҚАЛЫПТАСТЫРУ
міндеттері:
Сөз байлығын сауатты қолданып,

шығармашылық қабілетін жетілдіру, эссенің бағалау критерийлерін меңгеру, берілген 20-дан астам

эссе үлгілерін талдап, тіл мәдениетін сақтауға, кез келген салада белгілі тақырып бойынша эссе жаза алуға қалыптасу.
МАҚСАТЫШЫҒАРМАШЫЛЫҚПЕН ОЙЛАЙТЫН ПАРАСАТТЫ ТҰЛҒА ҚАЛЫПТАСТЫРУ  міндеттері:Сөз байлығын сауатты қолданып, шығармашылық қабілетін жетілдіру, эссенің бағалау критерийлерін меңгеру,

Слайд 3ӨЗЕКТІЛІГІ

ӨЗЕКТІЛІГІ

Слайд 4ҚҰРЫЛЫМЫ

ҚҰРЫЛЫМЫ

Слайд 51-кезең “Сауатты жазып үйренейік”

1-кезең  “Сауатты жазып үйренейік”

Слайд 62-КЕЗЕҢ “Тыныс белгілерін үйреткіш құрал”

2-КЕЗЕҢ   “Тыныс белгілерін үйреткіш құрал”

Слайд 7Бұл екі курс –”САУАТТЫЛЫҚ НЕГІЗДЕРІ “
Курс мақсаты оқушыларды сауатты жазуға

қалыптастыру, тіл білімінің айтылған тараулары бойынша әр кездерде алған білім-білікті

нығайту, еске түсіру және дағдыға айналдыру болып табылады. Орфография дегеніміз- сөздерді дұрыс жазу ережелерінің жиынтығы, ал тыныс белгілері ережелерінің жиынтығы – пунктуация. Тіл білімінде бұлар арнайы қарастырылмайды, бірақ мектеп оқушылары әр кезеңде жекелеген ережелермен танысып отырады. Сондықтан оқушы мектеп бітіргенде, өз ойын жазбаша сауатты бере алуы үшін арнаулы курс ретінде осы негізгі тарауларды қамту көзделіп отыр. Курс барысында «Қазақ тілінің орфографиялық сөздігі» басшылыққа алынып, оқушылар сөздікпен жұмыс жүргізу үшін тиісті ережелермен қарулану керектігіне көз жеткізетін болады. Сол сияқты арнайы жасалған жаттығуларды орындау арқылы алған мәліметті бекіту және іс жүзінде қолдану қабілеті де шыңдалатын болады.
Бұл екі курс –”САУАТТЫЛЫҚ НЕГІЗДЕРІ “Курс мақсаты оқушыларды сауатты жазуға қалыптастыру, тіл білімінің айтылған тараулары бойынша әр

Слайд 83- КЕЗЕҢ “СӨЗ ӨНЕРІ” ( КӨРКЕМ СӨЗ ТЕОРИЯСЫН
МЕҢГЕРТУ

бағдарламасы
5-сынып

3- КЕЗЕҢ  “СӨЗ ӨНЕРІ” ( КӨРКЕМ СӨЗ ТЕОРИЯСЫН МЕҢГЕРТУ бағдарламасы5-сынып

Слайд 96-сынып

6-сынып

Слайд 107-сынып

7-сынып

Слайд 117-сынып

7-сынып

Слайд 128-сынып

8-сынып

Слайд 13 9-сынып

9-сынып

Слайд 14 9-сынып

9-сынып

Слайд 15ЖАЗУШЫ БОЛУ МІНДЕТ ЕМЕС, ЖАЗА БЕРУГЕ ҮЙРЕНУ -

МІНДЕТ
ЖАЗУШЫ БОЛУ МІНДЕТ ЕМЕС, ЖАЗА БЕРУГЕ ҮЙРЕНУ -

Слайд 17Жазба жұмыстарының мазмұны мен мақсатына қарай түрлері

Жазба жұмыстарының мазмұны мен мақсатына қарай түрлері

Слайд 18Дербес жазылым – жазушының жеке тәжірибесі мен сезімін көрсететін, бірінші

жақты көзқарасты қолданатын, баяндаудың басы, ортасы, аяғы қызықты құрылымды болып

келетін, оқиға орны мен реті логикалық тізбекте берілетін, уақытты көрсететін сөздер мен оқиғалар ауысу тәртібі байыппен баяндалатын жазылым түрі.

Дербес жазылымға келесі сипаттар тән:
Жазушының тәжірибесі мен сезімін көрсетеді;
Бірінші жақты көзқарасты қолданады;
Баяндаудың басы, ортасы, аяғы қызықты құрылымды болып келеді;
Оқиға орны мен реті логикалық тізбекте беріледі;
Уақытты көрсететін сөздер мен оқиғалар ауысу тәртібі байыппен баяндалады.

Дербес жазылым

Дербес жазылым – жазушының жеке тәжірибесі мен сезімін көрсететін, бірінші жақты көзқарасты қолданатын, баяндаудың басы, ортасы, аяғы

Слайд 19Нанымды жазылым – нақты тақырып бойынша айқын пікір айтатын, пікір

нанымды себептер мен дәлелдермен негізделетін, келтірілетін себептер мен дәлелдер логикалық

тәртіппен берілетін, аудиторияны сендіру басты талап болатын, арнайы пікірді білдіретін сөздік қор көбірек қолданылатын жазылым түрі.

Нанымды жазылымға келесі сипаттар тән:
 
Нақты тақырып бойынша айқын пікір айтылады;
Пікір нанымды себептер мен дәлелдермен негізделеді;
Себептер мен келтірілген дәлелдер логикалық тәртіппен беріледі;
Аудиторияны сендіру басты талап болып табылады;
Арнайы пікірді білдіретін сөздік қор көбірек қолданылады.

Нанымды жазылым

Нанымды жазылым – нақты тақырып бойынша айқын пікір айтатын, пікір нанымды себептер мен дәлелдермен негізделетін, келтірілетін себептер

Слайд 20Ақпараттық жазылым
Ақпараттық жазылым – тақырып бойынша маңызды мәліметтерді нақты беретін,

әртүрлі дерекөздерден алынған ақпаратты қолданатын, әртүрлі дерек пен мәліметтерге сүйеніп,

қорытынды шығаратын, деректер мен мәліметтер жүйелі берілетін жазылым түрі.

Ақпараттық жазылымға келесі сипаттар тән:
Тақырып бойынша маңызды мәліметтерді нақты береді;
Әртүрлі дерекөздерден алынған ақпаратты қолданады;
Әртүрлі дерек пен мәліметтерге сүйеніп, қорытынды шығарады;
Деректер мен мәліметтер жүйелі беріледі.

Ақпараттық жазылымАқпараттық жазылым – тақырып бойынша маңызды мәліметтерді нақты беретін, әртүрлі дерекөздерден алынған ақпаратты қолданатын, әртүрлі дерек

Слайд 21Шығармашылық жазылым
Шығармашылық жазылым – өте шығармашылық тұрғыда жазылған, идея және

стильден шығармашылық мінез көрінетін, жұмыс барысында өте көркем және әсерлі

сөздер таңдалып қолданылған, әсерді жақсарту үшін сәйкестендірілген құрылым қолданылған; кейіпкерлері мен сюжеті жанды суреттеліп, оқиғалар реті жымдасып, оқырманды қызықтыратын жазылым түрі.

Шығармашылық жазылымға тән сипаттар:
Жазылым өте шығармашылық тұрғыда жазылған. Идея және стильден шығармашылық мінез көрінеді;
Жұмыс барысында өте көркем және әсерлі сөздер таңдалып қолданылған;
Әсерді жақсарту үшін сәйкестендірілген құрылым қолданған;
Кейіпкерлері мен сюжеті жанды суреттеліп, оқиғалар реті жымдасып, оқырманды қызықтырады;
 

Шығармашылық жазылымШығармашылық жазылым – өте шығармашылық тұрғыда жазылған, идея және стильден шығармашылық мінез көрінетін, жұмыс барысында өте

Слайд 22Эссенің құрылымдық картасы
Эссе дегеніміз не?
Эссе- қалыптасқан
тұжырымдарға жаңа қырынан
қарап,

өзінше толғап, әрі
дағдыдан, әдеттен, к
өне соқпақтардан бөлек,
тың болжамдар

мен т
үйіндеулерге құрылатын жанр.
Эссенің құрылымдық картасыЭссе дегеніміз не?Эссе- қалыптасқан тұжырымдарға жаңа қырынан қарап, өзінше толғап, әрі дағдыдан, әдеттен, көне соқпақтардан

Слайд 23Кіріспе – тақырыпты таңдау себебі және мәні, логикалық және стилистикалық байланысқан

бірқатар құрылымдардан тұрады. Бұл кезеңде өз зерттеу барысында жауап іздеген

сұрақты дұрыс құрастыру өте маңызды, ал әрі қарай жауапты растайтын дәлелдердің реттілігі қажет. Кіріспе бойынша жұмыс жасағанда мына сұрақтарға жауап көмектесуі мүмкін: «Мен ашатын тақырып қазіргі кезде маңызды ма?», «Менің ойымша тақырыпқа қандай түсініктер енуі мүмкін?», «Тақырыпты бірнеше шағын тақырыпшаларға бөлуге бола ма?» , т.б.

кіріспе

Кіріспе – тақырыпты таңдау себебі және мәні, логикалық және стилистикалық байланысқан бірқатар құрылымдардан тұрады. Бұл кезеңде өз зерттеу

Слайд 24Негізгі бөлім таңдаған мәселе және негізгі сұрақты қараудың теориялық және практикалық

негіздерін қамтиды. Осы бөлімде дәлелдер мен талдаудың дамуын болжайды, сонымен

қатар бұл сұрақ бойынша бар мәліметтерге қарағанда басқа дәлелдер мен ұстанымдарды негіздеу қажет.

Негізгі бөлім

Негізгі бөлім таңдаған мәселе және негізгі сұрақты қараудың теориялық және практикалық негіздерін қамтиды. Осы бөлімде дәлелдер мен талдаудың

Слайд 25Қорытынды – тақырып бойынша дәлелді қорытынды мен жинақтау. Эссені қорытындылайды немесе

негізгі бөлімде айтылғанның мәні мен мағынасын тағы да анықтайды. Қорытындыны

құрастыру үшін ұсынылатын әдістер: қайталау, суреттеу, цитата, әсерлі дәлелдеу. Қорытынды эссені толықтыратын өте маңызды элементті ұстауы мүмкін, басқа мәселелермен байланысын жоққа шығармай, зерттеудің (импликация) қолдануына сілтеме сияқты. Қорытындыда «Эссенің басында айтылған мәселе бойынша не деуге болады?» деген сұраққа жауап болу қажет. Эсседе зерттеген мәселені шешу жолдары, ұсыныс берілуі керек.

қорытынды

Қорытынды – тақырып бойынша дәлелді қорытынды мен жинақтау. Эссені қорытындылайды немесе негізгі бөлімде айтылғанның мәні мен мағынасын тағы

Слайд 26Тезис – бұл эссеңізде бір нәрсені дәлелдеуге немесе түсіндіруге тырысқаныңыз,

мысалы «Менің Отаным – гүлденген Қазақстан». Тезистің көлемі бір сөйлемнен

артық болмасын, эсседегі сіз айтатын ойды сыйғызу қажет.

Тезис деген не?

Тезис – бұл эссеңізде бір нәрсені дәлелдеуге немесе түсіндіруге тырысқаныңыз, мысалы «Менің Отаным – гүлденген Қазақстан». Тезистің

Слайд 27Дәлелдер (аргументы) — бұл қоғамдық өмір фактілері, құбылыстары, оқиғалар, өмірлік

жағдаяттар мен тәжірибелер, ғылыми дәлелдемелер, ғалымдар пікіріне жасалған сілтемелер және

т.б. Әрбір тезиске қатысты екі дәлел жазған жөн: бір дәлел сенімсіздеу шығуы мүмкін, ал үш дәлел қысқалық пен бейнелілікке бағытталған жанр түрінде орындалған шығарма үшін тым көптік танытуы ықтимал . 

Дәлелдеме, аргумент деген не?

Дәлелдер (аргументы) — бұл қоғамдық өмір фактілері, құбылыстары, оқиғалар, өмірлік жағдаяттар мен тәжірибелер, ғылыми дәлелдемелер, ғалымдар пікіріне

Слайд 28Эссенің түрлері

Эссенің түрлері

Слайд 29Эссенің түрлері

Эссенің түрлері

Слайд 30Эссе жазудың талаптары
Тақырыпты мұқият ойланып таңдаңыз.
Тақырыптан
ауытқымаңыз
Негізгі бөлімді

бірнеше абзацқа бөліңіз.
Дәлелдерді, ақпараттарды жинаңыз.
Идеялар тізімін жазып шығыңыз.
Реттілікті сақтай отырып


жоспарлаңыз.

Кіріспе бөлімін жазыңыз, тезис ойлап табыңыз.

Абзацтарды байланыстырушы сөз тіркестері мен сөйлемдерді дұрыс қолданыңыз.

Қорытынды бөлімін жазыңыз.

Жазғаныңызды оқыңыз, қателеріңізді түзетіңіз.

Эссе жазудың талаптары Тақырыпты мұқият ойланып таңдаңыз. Тақырыптан ауытқымаңызНегізгі бөлімді бірнеше абзацқа бөліңіз.Дәлелдерді, ақпараттарды жинаңыз.Идеялар тізімін жазып

Слайд 31Эссе жазудың талаптары
Тақырыпты мұқият ойланып таңдаңыз.
Тақырыптан
ауытқымаңыз
Негізгі бөлімді

бірнеше абзацқа бөліңіз.
Дәлелдерді, ақпараттарды жинаңыз.
Идеялар тізімін жазып шығыңыз.
Реттілікті сақтай отырып


жоспарлаңыз.

Кіріспе бөлімін жазыңыз, тезис ойлап табыңыз.

Абзацтарды байланыстырушы сөз тіркестері мен сөйлемдерді дұрыс қолданыңыз.

Қорытынды бөлімін жазыңыз.

Жазғаныңызды оқыңыз, қателеріңізді түзетіңіз.

Эссе жазудың талаптары Тақырыпты мұқият ойланып таңдаңыз. Тақырыптан ауытқымаңызНегізгі бөлімді бірнеше абзацқа бөліңіз.Дәлелдерді, ақпараттарды жинаңыз.Идеялар тізімін жазып

Слайд 32Эссенің құрылымдық бөлімдері
Кіріспе және қорытындыда ой негізгі мәселеге шоғырланғаны

жөн (кіріспеде ол мәселе ретінде қойылса, қорытындыда түйінделеді).

Эссенің құрылымдық бөлімдері Кіріспе және қорытындыда ой негізгі мәселеге шоғырланғаны жөн (кіріспеде ол мәселе ретінде қойылса, қорытындыда

Слайд 33Эссенің құрылымдық бөлімдері
Кіріспе және қорытындыда ой негізгі мәселеге шоғырланғаны

жөн (кіріспеде ол мәселе ретінде қойылса, қорытындыда түйінделеді).

Эссенің құрылымдық бөлімдері Кіріспе және қорытындыда ой негізгі мәселеге шоғырланғаны жөн (кіріспеде ол мәселе ретінде қойылса, қорытындыда

Слайд 34Жалпы балл қою кестесі

Жалпы балл қою кестесі

Слайд 35Жазылым
Шығармашылық жазба жұмысы
 
1. Қазақ мәдениетінде ат беру рәсімі ерекше рәсім

екені белгілі. Ат беру рәсімі кейде күтпеген жағдайларға байланысты болуы

мүмкін. Өзіңіздің немесе отбасыңыздағы біреудің есімі туралы немесе ойдан шығарған кейіпкерге ол есімнің неге берілгені туралы күлкілі оқиға жазыңыз.
 
2. Көз алдыңызға бір ауылдың екі бейнесін елестетіңіз: бірнеше жыл бұрын ауылдың гүлдеп тұрған күйін және тұрғындары қалаға көшіп, ауылдың құлазып тұрған күйін. Ауылдың осы екі күйінің әрқайсысы туралы екі мәтін жазыңыз. Әр мәтін 225-300 сөз болуы тиіс. Мәтініңізде ауылдың осы екі күйіне сай орнаған көңіл күй мен ауылдың бейнесін тәптіштеп сипаттап беруге тырысыңыз.
 
Белгілі бір аудиторияға бағытталған жазба жұмысы
 
3. Сіз «Дәрілерді жануарларға қолданып тексеру: қолдану және қарсы болу» атты телеарналық пікірталасқа қатыспақсыз. Пікірталаста қорғайтын ұстанымыздың сөзін жазыңыз. Жазбаңызда қажетті деректер және мысалдар келтіріп, өз пікіріңізді қорғаңыз.

4. Туристік кітапшаға арнап өзіңіз тұратын қала немесе аймақ туралы мәтін жазыңыз. Аймақ туралы барынша толық ақпарат беріп, көрнекті жерлерін әсірелеп суреттеп, туристерді қызықтыруға тырысыңыз.

Мысал үлгілер


ЖазылымШығармашылық жазба жұмысы 1. Қазақ мәдениетінде ат беру рәсімі ерекше рәсім екені белгілі. Ат беру рәсімі кейде күтпеген

Слайд 36Әлем әдебиетіндегі әйгілі
жүз кітапты емін-еркін
бар бояуымен төгілтіп
түсіретін

тіл – қуатты тіл,
қазақ тілі – сондай тіл.
Нұрсұлтан Әбішұлы

Назарбаев
Әлем әдебиетіндегі әйгілі жүз кітапты емін-еркін бар бояуымен төгілтіп түсіретін тіл – қуатты тіл, қазақ тілі –

Слайд 37Егер поэзияны жүректің музыкасы деп білер болсақ, онда эссе -

ойымыздың музыкасы

Егер поэзияны жүректің музыкасы деп білер болсақ, онда эссе - ойымыздың музыкасы

Слайд 38Написать эссе помогут три простых правила, которые для начинающих писателей

вывел Виктор Кротов.
Во-первых, нужно писать о том, что тебя действительно

интересует, то есть выбрать интересную ТЕМУ.
Во-вторых, нужно писать о том, что ты действительно чувствуешь и думаешь, то есть определиться с МЫСЛЯМИ.
В-третьих, нужно писать так, как хочется, не оглядываясь на других, не опираясь на существующие примеры и образцы, то есть выбрать собственную ИНТОНАЦИЮ.
Эссе имеет массу разновидностей. Это может быть размышление, зарисовка, рассказ, свидетельство, провокация, этюд, медитация, очерк, отступление, исследование, прогноз, расширение.
Написать эссе помогут три простых правила, которые для начинающих писателей вывел Виктор Кротов.Во-первых, нужно писать о том,

Слайд 39
Памятка для учащихся при написании эссе

Памятка для учащихся при написании эссе

Слайд 40Қазақ тілі – өзінің даласындай кең пішілген жайдары да жалпақ

тіл. Оған қысылып-қымтырылу, ерін ұшынан шүлдірлеп-былдырлау мүлде жат. Қазақ нені

айтса да ауыз толтырып айтады. Қазақ сөзі қашан да даланың қоңырау желіндей еркін есіп тұрады. Тыңдаушысын бірден ұйытып әкететін осы үндестік пен әсем ырғақ құлақ түбіне хрустальдай сыңғырлап, қазақ тілін сұлу да сиқырлы етіп көрсетеді. Кейде қазақ болып туғаның үшін және әлемдегі ең бай, ең сұлу тілде сөйлегенің үшін өзіңді бақытты сезінесің.
Қабдеш Жұмаділов

Қазақ тілі – өзінің даласындай кең пішілген жайдары да жалпақ тіл. Оған қысылып-қымтырылу, ерін ұшынан шүлдірлеп-былдырлау мүлде

Слайд 41ЭССЕНІҢ ПАЙДАЛАНЫЛУЫ
МЕКТЕПТЕ, ЖОО-ДА ЖӘНЕ ЖАЛПЫ ӨМІРДЕ
ТАРИХ, ҚҰҚЫҚ
БИОЛОГИЯ

ЭССЕНІҢ ПАЙДАЛАНЫЛУЫМЕКТЕПТЕ, ЖОО-ДА ЖӘНЕ ЖАЛПЫ ӨМІРДЕТАРИХ, ҚҰҚЫҚБИОЛОГИЯ

Слайд 42
Оқушы шығармашылығы – әр сабақта қылаң беріп,тұтас жинақталып көріну үшін

ерекше мәпелеуді және шабытын оятар сәтті күтіп жататын ерекше нәзік

жаратылыс
Оқушы шығармашылығы – әр сабақта қылаң беріп,тұтас жинақталып көріну үшін ерекше мәпелеуді және шабытын оятар сәтті күтіп

Слайд 43ЭССЕНІҢ ТҮРЛЕРІ
Классикалық эссе
публицистикалық
көркемдік
сындық
талдаулық
лирикалық
философиялық
баяндамалық
рефлексивтік
сипаттамалық
пікірсараптық

ЭССЕНІҢ ТҮРЛЕРІКлассикалық эссепублицистикалықкөркемдіксындықталдаулықлирикалықфилософиялықбаяндамалықрефлексивтіксипаттамалықпікірсараптық

Слайд 44Бүгінгі таңдағы ана тіліміз үшін күрес екі майданда жүргізілуі керек,

бірі – қазақ тілінің әлеуметтік қызмет аясын кеңейту, оны әсіресе

кеңсе-іс қағаздарының да, ғылымның да, заң-сот істерінің де тіліне айналдыру болса, екіншісі одан кем түспейтін, тіл мәдениетін көтеру, тілімізді тек дұрыс қана емес, әсерлі, әдемі етіп жұмсау үшін күрес болуға тиіс. Рабиға Сыздық
Бүгінгі таңдағы ана тіліміз үшін күрес екі майданда жүргізілуі керек, бірі – қазақ тілінің әлеуметтік қызмет аясын

Слайд 45Қазақ тілі – аса бай тіл, икемді тіл. Орамын, бұрамын

тауып, қисынын, орайын келтіріп пайдалансаң, бұл тілмен сурет салуға, тас

қашап, текемет оюға болады-ау... Ғашықпын қазақ тіліне! … Осындай майса сұлу тілді қалай өгейсітуге болады?! Нұртас Оңдасынов
Қазақ тілі – аса бай тіл, икемді тіл. Орамын, бұрамын тауып, қисынын, орайын келтіріп пайдалансаң, бұл тілмен

Слайд 465-сынып 70 -80 сөз
6-сынып 80-90 сөз
7-сынып 90 - 100 сөз
8-сынып

100 – 150 сөз
9-сынып 150- 200 сөз
10-сынып 200- 250сөз
11-сынып 250-300

сөз
ЖОО –дағы студент 500 сөз немесе 1-2 беттен 20 бетке дейін.
5-сынып 70 -80 сөз6-сынып 80-90 сөз7-сынып 90 - 100 сөз8-сынып 100 – 150 сөз9-сынып 150- 200 сөз10-сынып

Слайд 477-сынып бойынша эссе жазу құрылымы:

Эссе - 150-170 сөзден тұрады.
Кіріспе –

30-40 сөз
Негізгі бөлім – 70-80 сөз
Қорытынды - 40-50 сөз

7-сынып бойынша эссе жазу құрылымы:Эссе - 150-170 сөзден тұрады.Кіріспе – 30-40 сөзНегізгі бөлім – 70-80 сөзҚорытынды -

Слайд 48Эссені бағалау критерийлері
20-24 ұпай “5” 16-20 ұпай “4” 12-16

ұпай “3”

Эссені бағалау критерийлері20-24 ұпай “5” 16-20 ұпай “4”  12-16 ұпай “3”

Слайд 54 ЖИІ КЕЗДЕСЕТІН КЕМШІЛІКТЕР
ДАЙЫН ЖҰМЫСТАН КӨШІРІП

АЛУ
ЕМЛЕ ЖӘНЕ ТЫНЫС БЕЛГІ ҚАТЕЛЕРІ
ТАҚЫРЫП
СӘЙКЕССІЗДІГІ
ДӘЙЕКТЕРДІҢ БОЛМАУЫ
ЖЕКЕ ПАЙЫМДАУДЫҢ
БОЛМАУЫ
МАЗМҰНЫ,
ТІЛДІК

БАЙЛЫҚ,
БАЙЛАНЫСТЫҢ
БОЛМАУЫ

ТҮРЛІ ПІКІР,
САЛЫСТЫРУ,
ТҮСІНІКТЕРДІҢ
БОЛМАУЫ

ЖИІ КЕЗДЕСЕТІН КЕМШІЛІКТЕРДАЙЫН ЖҰМЫСТАН КӨШІРІП АЛУЕМЛЕ ЖӘНЕ ТЫНЫС БЕЛГІ ҚАТЕЛЕРІТАҚЫРЫП СӘЙКЕССІЗДІГІДӘЙЕКТЕРДІҢ БОЛМАУЫЖЕКЕ

Слайд 55



Р.Сыздықова: «Раушан гүлі жарып шығып құлпыруы үшін табиғат шіркін тікенектерді

де керек етіп жаратқаны сияқты, сөз өнері табиғаты керек жерінде

«ащы-тәтті» сөздерді шебер қолдануға да баратын болар»
Р.Сыздықова: «Раушан гүлі жарып шығып құлпыруы үшін табиғат шіркін тікенектерді де керек етіп жаратқаны сияқты, сөз өнері

Слайд 56АНТИПЛАГИАТ ЖҮЙЕСІН ҚОЛДАНУДЫ ЭССЕ ТЕКСЕРУДЕ ҚОЛДАНУ

АНТИПЛАГИАТ ЖҮЙЕСІН ҚОЛДАНУДЫ ЭССЕ ТЕКСЕРУДЕ ҚОЛДАНУ

Слайд 57Ана тілі қайнаған қанның, қиналған жанның, толғантқан көңілдің, лүпілдеген жүректің

сығындысы, онда дәм де, мән де болу керек. Сұлтанмахмұт Торайғыров

Ана тілі қайнаған қанның, қиналған жанның, толғантқан көңілдің, лүпілдеген жүректің сығындысы, онда дәм де, мән де болу

Слайд 58


Қазақ тiлi бүгiнде ғылым мен бiлiмнiң, интернеттiң тiлiне айналды. Ана тiлiмiз

Мәңгiлiк Елiмiзбен бiрге Мәңгiлiк тiл болды!

ҚАЗАҚСТАН ЖОЛЫ – 2050: БІР

МАҚСАТ, БІР МҮДДЕ, БІР БОЛАШАҚ
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ ПРЕЗИДЕНТI – ЕЛБАСЫ Н.Ә.НАЗАРБАЕВТЫҢ ҚАЗАҚСТАН ХАЛҚЫНА ЖОЛДАУЫ  
 

Қазақ тiлi бүгiнде ғылым мен бiлiмнiң, интернеттiң тiлiне айналды. Ана тiлiмiз Мәңгiлiк Елiмiзбен бiрге Мәңгiлiк тiл болды!ҚАЗАҚСТАН ЖОЛЫ

Слайд 59




Мұғалім – сөздің сиқырлы бұлағынан өзі де қанып ішкен және

оның зәмзәм тұнығының нәрін шәкіртіне де татқызудың әдіс-тәсілін шебер ойластырушы.

Мұғалім – сөздің сиқырлы бұлағынан өзі де қанып ішкен және оның зәмзәм тұнығының нәрін шәкіртіне де татқызудың

Слайд 60

НАЗАР ҚОЙЫП
ТЫҢДАҒАНДАРЫҢЫЗҒА
МЫҢ АЛҒЫС!
ТІЛІМ БОЛЫП МӘҢГІЛІК,
АТСЫН ӘРБІР ТАҢ КҮЛІП.
НҰРЛЫ

ЖОЛЫМ БАҚ БЕРСІН
ӘРБІР ЖАНДЫ ТАҢ ҚЫЛЫП!

НАЗАР ҚОЙЫП ТЫҢДАҒАНДАРЫҢЫЗҒА МЫҢ АЛҒЫС!ТІЛІМ БОЛЫП МӘҢГІЛІК,АТСЫН ӘРБІР ТАҢ КҮЛІП.НҰРЛЫ ЖОЛЫМ БАҚ БЕРСІНӘРБІР ЖАНДЫ ТАҢ ҚЫЛЫП!

Слайд 61Эссені балл қою жүйесімен төмендегі көрсеткіштер бойынша бағалайық:
эссе тақырыбының сәйкестігі

– 10 балл;
мәселені берілген тақырып аясында нақты дәлелдемелермен шешу –

10 балл;
жұмыстың академиялық стильде жазылуы – 10 балл;
өзіндік тұжырымдардың берілуі – 20 балл;
мағыналық тұтастық, ой байланыстылығы, мазмұндаудың жүйелілігі – 10 балл;
ұсынылған тезистердің сауатты дәлелдемелермен дәйектелуі, түрлі көзқарастардың берілуі, мәселеге қатысты жеке бағалау – 20 балл;
ұғымдар мен құбылыстарды талдау кезінде салыстыру мен жинақтау тәсілдерін қолдана алу қабілеті – 10 балл;
жұмыс цитаталарды қолдану мен рәсімдеудің талаптарына жауап береді, мәтінде қазақ тілінің лексикалық, фразеологиялық, грамматикалық және стилистикалық нормалары, орфография мен пунктуация ережелері сақталған – 10 балл.

Эссені балл қою жүйесімен төмендегі көрсеткіштер бойынша бағалайық:эссе тақырыбының сәйкестігі – 10 балл;мәселені берілген тақырып аясында нақты

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое TheSlide.ru?

Это сайт презентации, докладов, проектов в PowerPoint. Здесь удобно  хранить и делиться своими презентациями с другими пользователями.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика