Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Анализ детско-родительских отношений на основе опроса родителей и подростков
Содержание
- 1. Анализ детско-родительских отношений на основе опроса родителей и подростков
- 2. выявить особенности детско-родительских отношений в семье учащихся
- 3. 1. Тест-опросник родительского отношения
- 4. «Принятие – отвержение»Шкала отражает эмоциональное отношение к
- 5. Принимают своего ребенка таким, какой он есть
- 6. Не доверяют своему ребенку, но одновременно принимают его таким, какой есть
- 7. Требуют от ребенка безоговорочного послушания, навязывают свою волю, за проявления своеволия ребенка наказывают
- 8. Не доверяют своему ребенку, но одновременно принимают его таким, какой есть(дополнительные ответы детей)
- 9. В семьях преобладают позитивные, положительно-эмоциональные отношения
- 10. Скачать презентанцию
выявить особенности детско-родительских отношений в семье учащихся 7 – 9 классов СОШ № 3;провести сравнительный анализ родительского отношения по результатам, полученным по двум методикам. Цель:
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1
Анализ детско-родительских отношений на основе опроса родителей и подростков
Автор: Климович
С.М.,
Слайд 2
выявить особенности детско-родительских отношений в семье учащихся 7 – 9
классов СОШ № 3;
провести сравнительный анализ родительского отношения по результатам,
полученным по двум методикам. Цель:
Слайд 3 1. Тест-опросник родительского отношения (А.Я.Варга, В.В.Столин)
Цель: выявляет особенности детско-родительских отношений в семье.
2. Опросник «подростки о родителях» (Р.В.Овчарова, М.О.Ермихина).
Цель: помогает изучать установки, поведение и тактику воспитания родителей так, как это видят и понимают их дети в подростковом возрасте.
Методики
Слайд 4«Принятие – отвержение»
Шкала отражает эмоциональное отношение к ребенку.
«Кооперация»
Родитель заинтересован в
делах и планах ребенка, старается помочь ему, сочувствует и доверяет
ребенку.«Симбиоз»
Шкала отражает межличностную дистанцию в общении с ребенком. Насколько близко являются детско-родительские отношения.
«Авторитарность»
Отражает форму и направление контроля за поведением ребенка.
«Маленький неудачник»
Шкала отражает особенности восприятия и понимания ребенка родителем.
Шкалы родительских отношений
Слайд 7
Требуют от ребенка безоговорочного послушания, навязывают свою волю, за
проявления своеволия ребенка наказывают
Слайд 8
Не доверяют своему ребенку,
но одновременно принимают его таким,
какой есть
(дополнительные ответы детей)
Слайд 9 В семьях преобладают позитивные, положительно-эмоциональные отношения между родителями и
детьми. Но вместе с тем в этих же семьях присутствует
авторитарный стиль воспитания, где родители требуют от ребенка безоговорочного послушания, навязывают свою волю, наказывают.Вывод:
