Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Анализ статьи Влияние оценки медиаконтекста на отношение детей к рекламному
Содержание
- 1. Анализ статьи Влияние оценки медиаконтекста на отношение детей к рекламному
- 2. Проблема статьиПроблема – влияет ли высокая оценка
- 3. ГипотезаГипотеза - высокая оценка программы неблагоприятно влияет на отношение детей к рекламному сообщению.
- 4. Предмет и объект исследованияПредмет исследования – дети,
- 5. МетодолгияАнализ научных работ на тему влияния качества
- 6. МетодологияТакже исследуется на что влияет реклама на
- 7. МетодолгияВ ходе всего эксперимента проводилось анкетирование детей
- 8. Цель исследованияЦель – изучение влияния оценки телепрограммы
- 9. Задачи исследованияВыяснить, имеется ли значительная обратная зависимость
- 10. ВыводВыдвинутая в начале исследования гипотеза была опровергнута
- 11. ВыводыРезультаты приведенные в статье не могут быть
- 12. Выводы
- 13. Скачать презентанцию
Проблема статьиПроблема – влияет ли высокая оценка программы (считают ли дети ее интересной или веселой) на мнение детской аудитории о рекламе, которая демонстрируется в промежутках между частями программы.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Проблема статьи
Проблема – влияет ли высокая оценка программы (считают ли
дети ее интересной или веселой) на мнение детской аудитории о
рекламе, которая демонстрируется в промежутках между частями программы.
Слайд 3Гипотеза
Гипотеза - высокая оценка программы неблагоприятно влияет на отношение детей
к рекламному сообщению.
Слайд 4Предмет и объект исследования
Предмет исследования – дети, смотрящие телевизионную рекламу
в промежутках телевизионных передач
Объект исследования – телевизионная аудитория
Слайд 5Методолгия
Анализ научных работ на тему влияния качества телепрограмм на оценку
рекламных роликов за последние 30 лет (1982-2013 гг.), с помощью
этих исследований можно было выяснить, что существует два мнения о влиянии программ на оценку зрителями рекламы: оно может быть как позитивным, так и негативным ;В ходе исследования было выявлено, что часть результатов могут быть перенесены из телевиденья в печатную рекламу;
Слайд 6Методология
Также исследуется на что влияет реклама на телевидении: на эмоциональное
отношение или оценочное восприятие зрителя;
В ходе исследования был проведен эксперимент,
в котором приняли участие дети из различных городов, которым демонстрировались детские передачи с рекламными блоками в промежутках;
Слайд 7Методолгия
В ходе всего эксперимента проводилось анкетирование детей с целью получить
четкое представление о демонстрируемых программах, и рекламе в промежутках
Различные программы
статистической обработки данных (LISREL
Слайд 8Цель исследования
Цель – изучение влияния оценки телепрограммы детьми на их
отношение к рекламным сообщениям в рамках программы.
Слайд 9Задачи исследования
Выяснить, имеется ли значительная обратная зависимость между отношением ребенка
к программе и его отношением к прерывающему эту программу сообщением.
Найти
теоретическое объяснение этому явлению
Слайд 10Вывод
Выдвинутая в начале исследования гипотеза была опровергнута в ходе проведения
эксперимента, а вернее была подтверждена противоположная гипотеза о том, что
высокая оценка о программе влияет на хорошее отношение к рекламе;Исследование в ближайшее время сможет иметь важное практическое значение для рекламодателей и медиапленеров;
Слайд 11Выводы
Результаты приведенные в статье не могут быть перенесены на взрослую
аудиторию;
В статье не указан какой контент будет все же лучше
восприниматься детской аудиториейУказан только один фактор, который влияет на суждение детей о рекламных сообщениях – интересность программы. Но есть также несколько не рассмотренных факторов: создаваемое ею настроение, доверие к программе, внимательность просмотра.
