Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Анатомо-физиологические особенности нервной системы. Спинномозговые нервы
Содержание
- 1. Анатомо-физиологические особенности нервной системы. Спинномозговые нервы
- 2. План лекцииСпинномозговые корешки и спинномозговые нервы. Нервные сплетения. Оболочки спинного мозга, межоболочечные пространства.
- 3. Слайд 3
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Исследование сухожильных рефлексов у человекаЦель опыта. Познакомиться
- 12. ЗАДАЧА № 1 У больного отсутствует чувствительность
- 13. Собеседование по решению задачи:Спинномозговые нервы, их образование.
- 14. ЗАДАЧА № 2У больного оскольчатый перелом средней
- 15. ЗАДАЧА № 3При обследовании больного был выявлен
- 16. Собеседование по решению задачи: Поясничное и крестцовое сплетения: образование, топография, ветви и области их иннервации.
- 17. № 4У больного при травме произошла поперечная
- 18. БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ!
- 19. Скачать презентанцию
План лекцииСпинномозговые корешки и спинномозговые нервы. Нервные сплетения. Оболочки спинного мозга, межоболочечные пространства.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Анатомо-физиологические особенности нервной системы.
Спинномозговые нервы
Занятие №14
Подготовил: к.м.н., преподаватель
Аверин
Эдуард Михайлович
Слайд 2План лекции
Спинномозговые корешки и спинномозговые нервы.
Нервные сплетения.
Оболочки спинного
мозга, межоболочечные пространства.
Слайд 11Исследование сухожильных рефлексов у человека
Цель опыта. Познакомиться с клинически важными
рефлексами человека и приобрести навыки их исследования.
Для опыта необходимо иметь
неврологический молоточек.Ход опыта. Испытуемого просят присесть на стул, положить одну ногу на другую Предварительно рукой определяют место сухожилия под коленной чашечкой, после этого производят лёгкий удар молоточком по сухожилию. В ответ на раздражение происходит разгибательное движение в коленном суставе – коленный рефлекс.
Для получения рефлекса с ахиллова сухожилия испытуемого просят встать коленями на стул, руками опираться на спинку стула. Стопы ног должны быть расслаблены и свисать с края стула. Неврологическим молоточком производят лёгкий удар по ахилловому сухожилию. Ударом молоточка получают рефлекс и с двуглавой мышцы (в области близкой и локтевой ямке), в ответ на это раздражение рука будет производить сгибательные движения (сухожильный рефлекс с двуглавой мышцы).
По степени ответной двигательной реакции можно сделать вывод о состоянии сухожильных рефлексов, которые могут отсутствовать при некоторых заболеваниях или быть вялыми, умеренно выраженными, живыми, высокими.
У здорового человека сухожильные рефлексы умеренно выражены или оживлены.
Слайд 12ЗАДАЧА № 1
У больного отсутствует чувствительность кожи ушной раковины и
наружного слухового прохода.
Вопрос: Какой нерв повреждён?
Слайд 13Собеседование по решению задачи:
Спинномозговые нервы, их образование.
Задние ветви спинномозговых
нервов, области их иннервации.
Передние ветви спинномозговых нервов. Сплетения спинномозговых нервов.
Шейное
сплетение: образование, топография, ветви и области их иннервации.
Слайд 14ЗАДАЧА № 2
У больного оскольчатый перелом средней трети плечевой кости
со смещением осколка в латеральную сторону.
Вопрос: Повреждение какого нерва наиболее
вероятно?Собеседование по решению задачи: Плечевое сплетение: образование, топография, его ветви и области их иннервации.
Слайд 15ЗАДАЧА № 3
При обследовании больного был выявлен паралич всех мышц
голени и стопы.
Вопрос: Ветви какого сплетения иннервируют указанные мышцы?
Слайд 16Собеседование по решению задачи:
Поясничное и крестцовое сплетения: образование, топография,
ветви и области их иннервации.
Слайд 17№ 4
У больного при травме произошла поперечная перерезка спинного мозга
в нижнегрудном отделе. Какие нарушения функций и почему возникли у
него?№ 5
У больного повреждены кортикоспинальные (пирамидные) тракты на границе продолговатого и спинного мозга. Какие нарушения возникли у него?
№ 6
У больного полный разрыв спинного мозга между грудным и поясничным отделом. Будут ли у него наблюдаться расстройства акта дефекации и мочеиспускания?
