Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Аргументация
Содержание
- 1. Аргументация
- 2. План лекцииУбедительностьСистема структурного подходаУтилитарные аргументыПринципиальные аргументы Фрейминг в дебатах
- 3. Убедительность аргументаПочему позиция может быть сильной?Защищает фундаментальные
- 4. Система структурного подходаReasoningПочему это правда?ImpactingПочему это важно?
- 5. Утилитарные аргументыОтвечают на вопрос:На какой стороне будет
- 6. ПримерЭП увеличит финансирование на содержание лагерей для
- 7. Объяснение важностиСнижение уровня безопасности в обществеРиск жизни
- 8. Принципиальные аргументыОтвечают на вопрос:Допустимо/недопустимо ли это вне
- 9. ПримерЭП снимет мораторий на смертную казньВопросы:Какие последствия
- 10. Фрейминг в дебатахОбозначьте о чем эта тема
- 11. Скачать презентанцию
План лекцииУбедительностьСистема структурного подходаУтилитарные аргументыПринципиальные аргументы Фрейминг в дебатах
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2План лекции
Убедительность
Система структурного подхода
Утилитарные аргументы
Принципиальные аргументы
Фрейминг в дебатах
Слайд 3Убедительность аргумента
Почему позиция может быть сильной?
Защищает фундаментальные ценности
Последствия несут большое
благо/ущерб
Слайд 4Система структурного подхода
Reasoning
Почему это правда?
Impacting
Почему это важно?
Comparative
Почему это
лучше?
Предпосылки события (кто и как принимает решения, на ком они
отражаются)Уязвимая группа, масштаб
Всегда должен быть либо критерий, либо отсутствие альтернативы
помоги судье
Слайд 5Утилитарные аргументы
Отвечают на вопрос:
На какой стороне будет меньше страданий или
больше благ чувствующих существ?
Вес утилитарного аргумента: К*С*Д*%
К – количество чувствующих
существС – сила страданий
Д – длительность страданий
% – вероятность их возникновения
В чем она выражается?
Слайд 6Пример
ЭП увеличит финансирование на содержание лагерей для беженцев
Вопросы:
Сколько людей испытывают
страдания?
Насколько сильные их страдания?
Как долго они будут страдать?
Какая вероятность того
что они будут страдать?
Слайд 7Объяснение важности
Снижение уровня безопасности в обществе
Риск жизни и здоровью
(нарушает фундаментальные
ценности)
Чувство тревоги и опасности
(ограничивает свободу действия и увеличивает страдания)
Снижает уровень
развития(культурные мероприятия, бизнес)
Доводите аргументы до состояния «можно пощупать»
Слайд 8Принципиальные аргументы
Отвечают на вопрос:
Допустимо/недопустимо ли это вне зависимости от последствий
Сила
аргумента зависит от внутреннего интуитивного морального отклика
Необходимо показать какие аналогии
перекрывают любые последствияВрач и здоровый пациент
Робин Гуд
Слайд 9Пример
ЭП снимет мораторий на смертную казнь
Вопросы:
Какие последствия могут быть?
Какое право
мы защищаем?
Какие ближайшие аналогии есть?
Какие принципы заложены?
Почему это важнее, чем
последствия?Хотим ли мы жить в таком мире?
Слайд 10Фрейминг в дебатах
Обозначьте о чем эта тема и покажите что
ваша команда лучше всего попадает в эту интерпретацию
Определите от чьего
лица эта тема:От первого лица
От лица организации
От лица государства
Какие интересы у него есть?
Корыстные интересы благ
Репутация и влияние
Перевыборы, забота об избирателях
Они же не по теме играют!
