Авторлы? ба?дарлама "Ауылым"

кезіңмен
Қуанышты сезімдермен.
Мақтан тұтам, Көқ қия тауыңменен
Қуыстан соғатұғын , таза ауа

желіңменен
Жолаушының жолында жатқан ағып
“Долан топша” емдік суыңменен
Екі ауылды біріктірген өзегімен
Мақтан тұтам”Бүйен “өзенімен
Туған өлке ыстық қой сезсе деймін,
Келешек ұрпақтарым білсе деймін.
Зауре Ғалиоллақызы

«Туған өлке» таңдау пәні бағдарламасы
Түсініктеме
12 жылдық білім беруге

көшу жағдайында оқыту мен тәрбиелеудің жеке тұлғаға бағдарлануы болып отыр. Сондықтан баланың қызығушылығын, білімін,қабілетін, Отанына деген сүйіспеншілігін, дүниетанымын кеңейту «Туған өлке» арқылы жеткізу тиімді.
Оқушылардың ой-өрісін дамыта отырып,еліне, жеріне деген сүйіспеншілігін, мақтаныш сезімдері туралы мағлұматтарды толықтыра отырып қызықтыру.Туған жерінің тарихын,оның ерекшелігі туралы түсініктерін кеңейту.

рухани дүниесіне көңіл бөле отырып, балалардың туған өлкесіне деген

махаббатын арттыру, Отанына деген ыстық сүйіспеншілікке ,адамгершілік қасиеттерге баулу.
Міндеттері:
Әрбір оқушыға жеке тұлға ретінде қарау және олардың рухани қабілеттерін ашуға мүмкіндік жасау;
Заман талабына сай оқушының сауаттылығын арттыру:
Оқушы бойында адамгершілік қасиеттердің болуын дәріптеу. Туған жеріне деген сүйіспеншілік, Отансүйгіштік негіздерін қалыптастыру және оны дамыту үшін жағдай жасау.

өлкенің табиғатымен таныстыру.
Туған өлкенің тамаша табиғатын бейнелеу.
Туған өлкеге деген сүйіспеншілігін

арттыру
Әдісі: түсіндіру,баяндау, суреттермен жұмыс,әңгімелеу,сурет салу,ән айту.
Көрнекілігі: Слаид,с уреттер,буклеттер
Сабақтың барысы:

І Ұйымдастыру кезеңі Балалармен амандасу, құрал-жабдықтарын түгендеу ІІ Жаңа сабақ Туған өлке нені оқытады?

Туған өлкенің табиғатын суреттейік? Қандай әсем жерлерді білеміз? Өзімізге ұнайтын жерлердің суретін саламыз.

Туған өлке нені оқытады?
Туған жерінің

ауа-райы

Көркем,сұлу жерлері

Туған жерінің тарихы

Өсімдігі,жануары

әні