Разделы презентаций


Бала тәрбиесі баршамызға ортақ

Схемасы: Мақсаты:Баланың дамуына,жеке тұлға болып қалыптасуына ата-ана тәбриесінің әдіс тәсілдерін жетілдіре отырып қарым-қатынас орнату.Міндеттері: Ата-аналардың мектеппен тығыз байланысын арттыру,балаларын мейірімділікке,ұстамдылыққа тәрбиелеудің жолдарын көрсету. Қажетті құрал-жабдықтар:Үлестірмелі қағаздар,А4

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1 Бала тәрбиесі баршамызға ортақ

Бала тәрбиесі баршамызға  ортақ

Слайд 2
Схемасы:






Мақсаты:Баланың дамуына,жеке тұлға болып

қалыптасуына ата-ана тәбриесінің әдіс тәсілдерін жетілдіре отырып қарым-қатынас орнату.

Міндеттері: Ата-аналардың

мектеппен тығыз байланысын арттыру,балаларын мейірімділікке,ұстамдылыққа тәрбиелеудің жолдарын көрсету.

Қажетті құрал-жабдықтар:Үлестірмелі қағаздар,А4 формат,

Әдістері: Пікір алмасу,сұрақ жауап,психологиялық жаттығулар
Схемасы:     Мақсаты:Баланың дамуына,жеке тұлға болып қалыптасуына ата-ана тәбриесінің әдіс тәсілдерін жетілдіре отырып

Слайд 3

Тренинг бағдарламасы
1.Топқа бөлу
2.Танысу жаттығуы
3.Ой жинақтау
4.Өрмекші торы
5.Ситуациялық сұрақтар
6. Тілек шырағданы
7.Ойтолғаныс
8.Үй

тапсырмасы
Тренинг бағдарламасы1.Топқа бөлу2.Танысу жаттығуы3.Ой жинақтау4.Өрмекші торы5.Ситуациялық

Слайд 4





Тренинг барысы: Сәлеметсіздер ме құрметті ата-аналар!Бүгінгі

біздің «Бала тәрбиесі баршамызға ортақ» атты тренинг сабағымызға қош келдіңіздер!

Ата-ана тілегі баласының жақсы адам болуы,еңбексүйгіштігі,кішіпейіл,мейірімді болуы. «Ұл тәрбиелей отырып,жер иесін тәрбиелейміз,қыз тәрбиелей отырып,ұлтты тәрбиелейміз».
Балаға білім,тәрбие беруде басты тұлға ұстаз болса,оны жалғастырып демеуші ата-ана.
(Тренингімізді бастамас бұрын ата-аналар 3 түсті жүрекшелерден бір-бірден таңдауларыңыз сұралады).
Тренинг барысы: Сәлеметсіздер ме құрметті ата-аналар!Бүгінгі біздің «Бала тәрбиесі баршамызға ортақ» атты тренинг

Слайд 5 1.Топқа бөлу
Түрлі түсті қағаздан

жасалған жүректерді түсіне қарай таңдайды.Түстер бойынша топ құрып,бөлініп отырады.

1.Топқа бөлуТүрлі түсті қағаздан жасалған жүректерді түсіне қарай таңдайды.Түстер бойынша топ

Слайд 6
Жасыл түс- Өзінің құндылығына дегенсенімді жоғарылатқысы уккелетіндер.Айналасындағы адамдардан мақтаулар,жақсы пікірлер

күтетін адамдар.
Қызғылт сары-Қиындықты тезірек жеңуге құлшынып,тезірек босап шығудың амалын іздеп

отыратын адамдар.Өзгерісті жиі қалап тұрады.
Күлгін түс-Асыл арман мен қиялдың түсі.Бұл түсті таңдағандар тек өзгелерді емес,өзін де таң қалдырғанын қалайды.





Жасыл түс- Өзінің құндылығына дегенсенімді жоғарылатқысы уккелетіндер.Айналасындағы адамдардан мақтаулар,жақсы пікірлер күтетін адамдар.Қызғылт сары-Қиындықты тезірек жеңуге құлшынып,тезірек босап

Слайд 7
Схемасы:



2. «Есімдер аллитерациясы»
Нұсқау:
Алдымен өз есімдеріңіздің алдына адамның бойында

бар жақсы қасиеттің біреуін айтып,өзіңіз туралы қысқаша мәлімет беруіңіз сұралады.Кейін

қысқаша «Ата-ана ретінде менің жақсы қасиетім»және осы кездесудегі басты мақсатым қандай?
Мысалы: Мен сәнді –Сандуғашпын
Мен гүлдей-Гүлнармын
Мен айдай-Айдынмын


Схемасы: 	 2. «Есімдер аллитерациясы»Нұсқау:Алдымен өз есімдеріңіздің алдына адамның бойында бар жақсы қасиеттің біреуін айтып,өзіңіз туралы

Слайд 8
Схемасы:










БАЛА ТӘРБИЕСІ

Схемасы: 	  БАЛА ТӘРБИЕСІ

Слайд 9
Схемасы:


3.Ой жинақтау
Нұсқау: Үш топқа тақырып беріледі.Ата-аналар сол

бойынша өз ойларын плакатқа салады.
Схемасы:            3.Ой жинақтауНұсқау: Үш топқа

Слайд 10
Схемасы:

1.Бала-білімді әрі тәрбиелі болып өсуі үшін ата-ана қандай жағдай

жасауы керек?
2.Балаларды теріс қылығы үшін жазалау керек пе?
3.Мектеп пен ата-ана

байланысының тиімділігі қандай?
Схемасы: 1.Бала-білімді әрі тәрбиелі болып өсуі үшін ата-ана қандай жағдай жасауы керек?2.Балаларды теріс қылығы үшін жазалау

Слайд 11
Схемасы:

4. «Өрмекші торы »

Нұсқау:

Мен бір ата-анаға оралған жіп лақтырамын, ол баласының атын атап,

оның өзіне ұнайтын мінез-қылығын атап,жіпті қолына іледі.Сосын жіпті келесі ата-анаға лақтырады.Жіпті алған ата-ана келесі ата-анаға жалғастырады.Өрмек тоқылады.2- кері бағытта,бірақ сол ізбен балаларының бойындағы өзіне ұнамайтын жаман қасиеттерін айтады.Өрмекті кері жияды
Схемасы:     4. «Өрмекші торы » Нұсқау:Мен бір ата-анаға оралған жіп лақтырамын, ол

Слайд 12
Схемасы:







Ата-аналарға арналған ситуациялық сұрақтар













Схемасы: Ата-аналарға арналған ситуациялық сұрақтар

Слайд 13
Схемасы:

Балаңыз мектептен шағым айтып келді, енді мектепке барғысы келмейтінін

айтты, сіздің әрекетіңіз?
Балаңыз ұялы телефон алып бер деп жылады.Сіз: «Шамалы

шыдай тұр,уақытында алып беремін»-дедіңіз.Балаңыз тыңдамай есікті тарс жауып кетіп қалды.Сіздің әрекетіңіз?

Сіздің отбасыңызда белгілі бір жағдайларға байланысты келіспеушілік орын алды.Балаңыз осы жағдайды көріп,көңііл күйі түсіп жүрді.Сіздің іс-әрекетіңіз?

Схемасы: Балаңыз мектептен шағым айтып келді, енді мектепке барғысы келмейтінін айтты, сіздің әрекетіңіз?Балаңыз ұялы телефон алып

Слайд 14
Схемасы:

Тілек шырағданы

Отбасы, жанұя-жылылықтың,жылулықтың мекені. «Отбасы» атауының мәніне үңілер болсақ,оттың

да үлкен маңызы бар екенін сеземіз. Ал ананың алақаны оттан

да ыстық. Сондықтан оттың басы,ошағымыздың түтіні түзу болу үшін «Тілек шамы» жаттығуын бір-бірімізге тілек айта отырып жүргізейік.
Схемасы: Тілек шырағданыОтбасы, жанұя-жылылықтың,жылулықтың мекені. «Отбасы» атауының мәніне үңілер болсақ,оттың да үлкен маңызы бар екенін сеземіз.

Слайд 15
Схемасы:



Үй тапсырмасы




Схемасы:              Үй тапсырмасы

Слайд 16
Схемасы:

Назар қойып тыңдағандарыңызға рахмет!

Схемасы: Назар қойып тыңдағандарыңызға рахмет!

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое TheSlide.ru?

Это сайт презентации, докладов, проектов в PowerPoint. Здесь удобно  хранить и делиться своими презентациями с другими пользователями.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика