TheSlide.ru

“Башҡорт теле йылы ”на һәм факультеттың юбилейына бағышланған “ Башҡортостан

Содержание

1. “Башҡорт теле йылы ”на һәм факультеттың юбилейына бағышланған “ Башҡортостан
2. Өфө ҡалаһының МБДББУ162-се полилингваль
3. Слайд 3
4. Башҡорт теле һәм әҙәбиәте дәрестәрендә SCRUM методын ҡулланыу
5. Уҡытыусы – белем алырға мотиватор һәм
6. Слайд 6
7. Проект – ваҡыт һәм ресурстар сикләнгән шарттарҙа
8. Слайд 8
9. Ролдәр:Продукт хужаһы – уҡытыусыСкрам мастер – уҡыусыКоманда – уҡыусылар
10. Продукт хужаһыНимә эшләй? Команда туплайСкрам мастерҙар
11. Скрам мастерНимә эшләй?Дәрес башында йыйылыш үткәрәКомандалағы
12. КомандаНимә эшләй?Спринтта эшләү шарттарын килешә, команда
13. АртефакттарМаршрут битеТемаБүлектәрТалаптарКүнегеүҙәрСығанаҡтарКонтролдең формаһы һәм датаһыРекомендациялар
14. Уҡытыусының эшеМаршрут битен эшләүСиныф бүлмәһен әҙерләү,
15. ПланлаштырыуКоманда төҙөү һәм скрам-мастер һайлауСкрам мастерҙар
16. СпринтМатериалды үҙләштереү ҡыҫҡа ваҡыт (спринт) эсендә башҡарыла, уның аҙағында уҡыусылар алынған яңы белемдәрен күрһәтәләр
17. Бурыстар таҡтаһы йәки Скрам-таҡта
18. Слайд 18
19. Слайд 19
20. Слайд 20
21. Слайд 21
22. Слайд 22
23. Слайд 23
24. Слайд 24
25. Слайд 25
26. Актив өйрәнеүҠыҙыҡһындырыуИнформация биреүПроблема
27. Уҡытыусы өсөн мөмкинлектәрМотивацияны арттыраБелем сифатын күтәрәШәхесте өйрәнәКонкурентлыҡты
28. УҡыусыларҙыңУҡыу сифатын яҡшырта Фекерләүҙе, телмәрҙе үҫтерерәМатериалды үҙләштереү
29. ӘҙәбиәтРабинович П.Д., Матвиюк Е.С., Сорока Е.Ю.,
30. Рабиновиич П.Д. етәкселегендәге стратсессия
31. “Ҡабул ит”“Ҡуллан” “Яраҡлаштыр”
32. Иғтибарығыҙ өсөн рәхмәт!Барығыҙға ла уңышлы эш көнө!
33. Скачать презентанцию

Өфө ҡалаһының МБДББУ162-се полилингваль күп профилле «Смарт» мәктәбенең директор урынбаҫары Фазылова Гүзәл Раил ҡыҙы

Главная
Разное
“Башҡорт теле йылы ”на һәм факультеттың юбилейына бағышланған “ Башҡортостан

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1 “Башҡорт теле йылы”на һәм факультеттың юбилейына бағышланған “Башҡортостан Республикаһы

һәм Рәсәй Федерацияһы сиктәрендә башҡорт телен уҡытыуҙың көнүҙәк проблемалары” тип

аталған Халыҡ-ара ғилми-методик конференцияһының пленар өлөшөндә ҡатнашыусыларҙы ҡотлайым!

Башҡорт дәүләт университеты
Башҡорт филологияһы, шәрҡиәте һәм журналистикаһы факультеты

“Башҡорт теле йылы”на һәм факультеттың юбилейына бағышланған “Башҡортостан Республикаһы һәм Рәсәй Федерацияһы сиктәрендә башҡорт телен

Слайд 2 Өфө ҡалаһының МБДББУ162-се полилингваль күп профилле «Смарт» мәктәбенең директор урынбаҫары

Фазылова Гүзәл Раил ҡыҙы

Өфө ҡалаһының МБДББУ162-се полилингваль күп профилле «Смарт» мәктәбенең директор урынбаҫары Фазылова

Слайд 3

Слайд 4 Башҡорт теле һәм әҙәбиәте дәрестәрендә SCRUM методын ҡулланыу

Башҡорт теле һәм әҙәбиәте дәрестәрендә SCRUM методын ҡулланыу

Слайд 5 Уҡытыусы – белем алырға мотиватор һәм навигатор Уҡыусыларҙың компетенцияһы теоретик белемдән

мөһимерәк Коллабрация тәртиптән мөһимерәк Тиҙ үҙгәреүсән донъяла яңы компетенцияларға эйә булыу
Agile –

һығылмалы уҡытыу методологияһы

Уҡытыусы – белем алырға мотиватор һәм навигатор Уҡыусыларҙың компетенцияһы теоретик белемдән мөһимерәк Коллабрация тәртиптән мөһимерәк Тиҙ

Слайд 6

Слайд 7Проект – ваҡыт һәм ресурстар сикләнгән шарттарҙа уникаль һөҙөмтәләргә ирешеүгә

йүнәлтелгән саралар комплексы
SCRUM (/skrʌm/; англ. СКРАМ - алыш) — проекттар менән идара

итеү методы

Проект – ваҡыт һәм ресурстар сикләнгән шарттарҙа уникаль һөҙөмтәләргә ирешеүгә йүнәлтелгән саралар комплексы SCRUM (/skrʌm/; англ. СКРАМ - алыш)

Слайд 8

Слайд 9
Ролдәр:
Продукт хужаһы – уҡытыусы
Скрам мастер – уҡыусы
Команда – уҡыусылар

Ролдәр:Продукт хужаһы – уҡытыусыСкрам мастер – уҡыусыКоманда – уҡыусылар

Слайд 10
Продукт хужаһы
Нимә эшләй?
Команда туплай
Скрам мастерҙар менән инструктаж үткәрә
Процесты контролдә

тота
Маршрут битен төҙөй
Һорау килеп сыҡҡанда консультация үткәрә
Проектты баһалай
Командаларҙың эштәрен ҡабул

итә

Продукт хужаһыНимә эшләй? Команда туплайСкрам мастерҙар менән инструктаж үткәрәПроцесты контролдә тотаМаршрут битен төҙөйҺорау килеп сыҡҡанда консультация

Слайд 11
Скрам мастер
Нимә эшләй?
Дәрес башында йыйылыш үткәрә
Командалағы проблеманы уҡытыусыға хәбәр итә
Командалағы

эш атмосфераһын, ваҡытты контролдә тота
Команданың эшен ойоштора
Бурыстар таҡтаһында команданың эшен

күрһәтә

Скрам мастерНимә эшләй?Дәрес башында йыйылыш үткәрәКомандалағы проблеманы уҡытыусыға хәбәр итәКомандалағы эш атмосфераһын, ваҡытты контролдә тотаКоманданың эшен

Слайд 12
Команда
Нимә эшләй?
Спринтта эшләү шарттарын килешә, команда эсендәге ролдәрҙе бүлешә
Спринттың маҡсатын

билдәләй
Бер-береһенә ярҙам күрһәтә
Ҡуйылған бурыстарҙы үтәү өсөн план төҙөй
Шәхси һәм команда

һөҙөмтәһе өсөн яуаплыҡ тота

КомандаНимә эшләй?Спринтта эшләү шарттарын килешә, команда эсендәге ролдәрҙе бүлешәСпринттың маҡсатын билдәләйБер-береһенә ярҙам күрһәтәҠуйылған бурыстарҙы үтәү өсөн

Слайд 13
Артефакттар
Маршрут бите
Тема
Бүлектәр
Талаптар
Күнегеүҙәр
Сығанаҡтар
Контролдең формаһы һәм датаһы
Рекомендациялар

АртефакттарМаршрут битеТемаБүлектәрТалаптарКүнегеүҙәрСығанаҡтарКонтролдең формаһы һәм датаһыРекомендациялар

Слайд 14
Уҡытыусының эше
Маршрут битен эшләү
Синыф бүлмәһен әҙерләү, парталарҙы ҡуйыу
Скрам-таҡтаны әҙерләү
Фломастерҙар, стикерҙар,

флипчарттарҙы әҙерләү
Мотивациялау алымдарын уйлау
Уҡыу материалының үҙләштерелеүен тикшереү формаһын һәм алымдарын

уйлау
Уҡыусыларға таратыу өсөн материал әҙерләү
Үҙеңде баһалау һәм үҙ-ара баһалау өсөн саралар әҙерләү
Әҙер продукттың нисек булырын күҙаллау
Команда төҙөү өсөн критерийҙар уйлау

Уҡытыусының эшеМаршрут битен эшләүСиныф бүлмәһен әҙерләү, парталарҙы ҡуйыуСкрам-таҡтаны әҙерләүФломастерҙар, стикерҙар, флипчарттарҙы әҙерләүМотивациялау алымдарын уйлауУҡыу материалының үҙләштерелеүен

Слайд 15
Планлаштырыу
Команда төҙөү һәм скрам-мастер һайлау
Скрам мастерҙар менән инструктаж үткәреү
Бергә эшләү

ҡағиҙәләре буйынса килешеү
Тема һәм маҡсатты айырым стикерҙарға яҙып таҡтаға беркетеү
Спринттың

һәр бурысын айырым стикерға яҙып таҡтаға беркетеү
Бурыстарҙы мөһимлеге буйынса урынлаштырыу
Эште тапшырыу критерийҙарын килешеү

ПланлаштырыуКоманда төҙөү һәм скрам-мастер һайлауСкрам мастерҙар менән инструктаж үткәреүБергә эшләү ҡағиҙәләре буйынса килешеүТема һәм маҡсатты айырым

Слайд 16
Спринт
Материалды үҙләштереү ҡыҫҡа ваҡыт (спринт) эсендә башҡарыла, уның аҙағында уҡыусылар

алынған яңы белемдәрен күрһәтәләр

СпринтМатериалды үҙләштереү ҡыҫҡа ваҡыт (спринт) эсендә башҡарыла, уның аҙағында уҡыусылар алынған яңы белемдәрен күрһәтәләр

Слайд 17
Бурыстар таҡтаһы йәки Скрам-таҡта

Бурыстар таҡтаһы йәки Скрам-таҡта

Слайд 18

Слайд 19

Слайд 20

Слайд 21

Слайд 22

Слайд 23

Слайд 24

Слайд 25

Слайд 26Актив өйрәнеү
Ҡыҙыҡһындырыу
Информация биреү
Проблема

Актив өйрәнеүҠыҙыҡһындырыуИнформация биреүПроблема

Слайд 27Уҡытыусы өсөн
мөмкинлектәр
Мотивацияны арттыра
Белем сифатын күтәрә
Шәхесте өйрәнә
Конкурентлыҡты арттыра
Белемгә коррекция
яһай

Эшмәкәрлекте
активлаштыра
Ижади һәләтте
арттыра
Эш һөҙөмтәһен
яҡшырта
Коммуникатив
һәләтте үҫтерә

Уҡытыусы өсөн мөмкинлектәрМотивацияны арттыраБелем сифатын күтәрәШәхесте өйрәнәКонкурентлыҡты арттыраБелемгә коррекция яһай Эшмәкәрлекте активлаштыраИжади һәләтте арттыраЭш һөҙөмтәһен яҡшыртаКоммуникатив һәләтте

Слайд 28Уҡыусыларҙың
Уҡыу сифатын яҡшырта
Фекерләүҙе,
телмәрҙе үҫтерерә
Материалды үҙләштереү кимәлен күрһәтә
Командала килешеп

эшләргә өйрәтә
Дөйөм белем биреү оҫталыҡтарын һәм күнекмәләрен формалаштыра
Эшкә һәләтлелекте
арттыра
Хәтерҙе

яҡшырта

Лидерлык сифаттарын үҫтерә

Үҙ аллы белем алырға
мотивация булдыра

Һүҙлек запасын байыта

УҡыусыларҙыңУҡыу сифатын яҡшырта Фекерләүҙе, телмәрҙе үҫтерерәМатериалды үҙләштереү кимәлен күрһәтәКомандала килешеп эшләргә өйрәтәДөйөм белем биреү оҫталыҡтарын һәм күнекмәләрен

Слайд 29
Әҙәбиәт
Рабинович П.Д., Матвиюк Е.С., Сорока Е.Ю., Заведенский К.Е. Agile-уроки для

поколения NET//EdExpert/2017. №2.с.54-57
SCRUM. Революционный метод управления проектами/ Джефф Сазерленд.М., 2019

ӘҙәбиәтРабинович П.Д., Матвиюк Е.С., Сорока Е.Ю., Заведенский К.Е. Agile-уроки для поколения NET//EdExpert/2017. №2.с.54-57SCRUM. Революционный метод управления

Слайд 30
Рабиновиич П.Д. етәкселегендәге стратсессия

Рабиновиич П.Д. етәкселегендәге стратсессия

Слайд 31“Ҡабул ит”
“Ҡуллан”
“Яраҡлаштыр”

“Ҡабул ит”“Ҡуллан” “Яраҡлаштыр”

Слайд 32

Иғтибарығыҙ өсөн рәхмәт!

Барығыҙға ла уңышлы эш көнө!

Иғтибарығыҙ өсөн рәхмәт!Барығыҙға ла уңышлы эш көнө!

Скачать презентацию

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть

Что такое TheSlide.ru?

Это сайт презентации, докладов, проектов в PowerPoint. Здесь удобно хранить и делиться своими презентациями с другими пользователями.

Для правообладателей