Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
БРАЗИЛИЯ
Содержание
- 1. БРАЗИЛИЯ
- 2. Цели урока: сформировать представление о Бразилии: особенностях
- 3. Найдите на карте Бразилию и её столицу
- 4. Ассоциации с Бразилией (стр. 156 в учебнике)
- 5. По физической и политической карте определите географическое
- 6. Задание.На основе сопоставления карт: физической, климатической, политической
- 7. На основе изучения текста «Место
- 8. Слайд 8
- 9. Население БразилииНа основе текста «Бразильцы: происхождение, занятия,
- 10. Слайд 10
- 11. Установите экологические проблемы Бразилии. С чем они могут быть связаны. Способы их решения.
- 12. Домашнее задание.1. Выполнить все задания в презентации
- 13. Скачать презентанцию
Цели урока: сформировать представление о Бразилии: особенностях природы, населении и его хозяйственной деятельности, традициях и быте; продолжить формирование умения составлять описание страны по плану.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Цели урока:
сформировать представление о Бразилии: особенностях природы, населении и
его хозяйственной деятельности, традициях и быте;
описание страны по плану.
Слайд 3Найдите на карте Бразилию и её столицу Бразилиа. Своё название
страна получила от слова пау-бразил. Пау-бразил — это красное дерево,
которое играло в торговле значительную роль во время колонизации. Фактически красное дерево было первыми бразильскими деньгами.
Слайд 5По физической и политической карте определите географическое положение Бразилии (запишите
в тетрадь)
Также запишите общую информацию.
Площадь Бразилии=8,5 млн.кв.км
Население 203 млн. Сделайте
вывод.
Слайд 6Задание.
На основе сопоставления карт: физической, климатической, политической и природных зон
(можно использовать карты путешествий, с. 150—151 учебника) —охарактеризуйте рельеф и
климат страны, сделайте вывод об их влиянии на хозяйственную деятельность населения.
Слайд 7 На основе изучения текста «Место в мире» (с.
157 учебника) сделайте вывод о значении Бразилии в мире.
Железная руда
Золото
Алюминиевая
рудаПлатина
Никель
Олово
Марганец
Слайд 9Население Бразилии
На основе текста «Бразильцы: происхождение, занятия, образ жизни» (с.
157—158 учебника), карты путешествия (с. 151 учебника) и рисунка охарактеризуйте
особенности населения Бразилии, его размещение по территории страны, основные занятия и традиции.
Слайд 11Установите экологические проблемы Бразилии. С чем они могут быть связаны.
Способы их решения.
Слайд 12Домашнее задание.
1. Выполнить все задания в презентации в тетради.
2. Повторить
параграфы 34-39, на следующем уроке проверка знаний по материку.
