Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Числа
Содержание
- 1. Числа
- 2. 13 - dreizehn14 - vierzehn15 - fünfzehn- sechzehn17 - siebzehn18 - achtzehn19 - neunzehn20 - zwanzig
- 3. - zig = [цыхь] - βig
- 4. 40 12 15 34 27 59 13
- 5. von 100 bis 1000100 – (ein)hundert101 – (ein)hunderteins...200 – zweihundert...234 – zweihundertvierunddreißig...1000 – (ein)tausend
- 6. Слайд 6
- 7. Артикли
- 8. eineineine-derdasdiedie
- 9. Сравним с английским
- 10. Повторно называя предмет, ставим определённый артикль.
- 11. Das ist ein Bleistift.Der Bleistift ist blau.Das
- 12. Впервые говоря о предмете, ставится неопределённый артикль.
- 13. Schulsachen
- 14. das Buchder Computerder Radiergummider Spitzerdas Linealdas Heftdie
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Hör zu und sprich nach! (Слушай и повторяй)Учебник – стр.18 №7а492650287 9462438 94726527
- 19. Lies!Übung 7a (Seite 14) - ABHör zu
- 20. Dialog 1 Üb. 9 (S. 18) - LB
- 21. Dialog 2 Üb. 9 (S. 14) -
- 22. Назови число - LB - S. 19, Üb. 11 a,b
- 23. Скачать презентанцию
13 - dreizehn14 - vierzehn15 - fünfzehn- sechzehn17 - siebzehn18 - achtzehn19 - neunzehn20 - zwanzig
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3- zig = [цыхь] - βig = [сихь]
20 zwanzig 21 einundzwanzig
30 dreiβig 22 zweiundzwanzig
40 vierzig 23 dreiundzwanzig
50 fünfzig 24 vierundzwanzig
60 sechzig 25 fünfundzwanzig
70 siebzig 26 sechsundzwanzig
80 achtzig 27 siebenundzwanzig
90 neunzig 28 achtundzwanzig
100 hundert 29 neunundzwanzig
![- zig = [цыхь] - βig = [сихь] 20 zwanzig](/img/thumbs/a3040608b8c955e103a633156dcd9b6b-800x.jpg "Числа - zig = [цыхь] - βig = [сихь] 20 zwanzig")
Слайд 440 12 15 34 27 59 13 66 16 88
14 86 11 44 78 29 90 100
20 zwanzig
21 einundzwanzig 30 dreiβig 22 zweiundzwanzig
40 vierzig 23 dreiundzwanzig
50 fünfzig 24 vierundzwanzig
60 sechzig 25 fünfundzwanzig
70 siebzig 26 sechsundzwanzig
80 achtzig 27 siebenundzwanzig
90 neunzig 28 achtundzwanzig
100 hundert 29 neunundzwanzig
Слайд 5von 100 bis 1000
100 – (ein)hundert
101 – (ein)hunderteins
...
200 – zweihundert
...
234
– zweihundertvierunddreißig
...
1000 – (ein)tausend
Слайд 10 Повторно называя предмет, ставим определённый артикль. (м., ж., ср. р.
или мн.ч)
Впервые говоря о предмете, ставится неопределённый артикль. (м., ж.,
ср. р. или нулевой во мн.ч)
Слайд 11Das ist ein Bleistift.
Der Bleistift ist blau.
Das ist ein Lineal.
Das
Lineal ist lang.
Повторно называя предмет, ставим определённый артикль.
Впервые говоря о
предмете, ставится неопределённый артикль.
Слайд 12Впервые говоря о предмете, ставится неопределённый артикль.
Das ist eine Uhr.
Die
Uhr ist neu.
Das sind CDs.
Die CDs sind gut.
Повторно называя
предмет, ставим определённый артикль.
Слайд 14das Buch
der Computer
der Radiergummi
der Spitzer
das Lineal
das Heft
die Tafel
der Kuli
das Mäppchen
der
Klebstoff
der Bleistift
die Brille
die Schere
der Rucksack
die Uhr
der Filzstift
der Zirkel
die CD
Schulsachen
Слайд 19Lies!
Übung 7a (Seite 14) - AB
Hör zu und schreib!
Übung 7b
(Seite 14) - AB
7534669 486023551
6040872 8741259
Слайд 21Dialog 2 Üb. 9 (S. 14) - AB
607 548 235
Und deine?
743 540 213 Und meine E-Mail-Adresse ist
fabian.ge@zeb.de 
