Чувства добрые я лирой пробуждал… Образ музыканта, певца в мифологии, музыке, живописи

живописи.

«Чувства добрые я лирой пробуждал…» Образ музыканта, певца в мифологии,

музыке, живописи.

Интерактивные методы обучения
как средство формирования УУД.

Рим, Ватиканские музеи.

Группа

1. Аполлон.
Группа 2. Дионис.
Группа 3. Пан.
************
В процессе чтения текста делать пометки (маркировку
на полях печатного листа):
V (уже знал);
+ (новое);
- (думал/ю иначе);
? (не понял, есть вопросы,
желание узнать больше).
Можно использовать как один знак, так и несколько,
если новая информация в тексте вызывает вопросы.

Группа 1. Мелодия.
Группа 2. Лад. Динамика.
Группа 3. Ритм.