Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Декоративное искусство в современном мире 5 класс
Содержание
- 1. Декоративное искусство в современном мире 5 класс
- 2. Современное декоративно-прикладное искусство очень разнообразно – это
- 3. Времена года. Весна
- 4. Времена года. Осень
- 5. Времена года. Лето
- 6. Аппликация из опилок (сухой гобелен)Необходимые инструменты
- 7. Выполнить рисунок;Наклеить полоски картона по контору рисунка;Приклеить
- 8. Нарезать полоски ножом должен учитель;С опилками следует
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Соляник Ксения 11 лет
- 13. Безроднова Даша 11 лет
- 14. Тельнов Сергей 11 летГлебов Леша 11 лет
- 15. Литынский Миша 11 лет
- 16. Комарова Аня 10 лет
- 17. Можно предложить детям дифференцированное задание: в таком
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Информационные источники:фотографии автора;детские работы учеников гимназии;http://duart.my1.ru/Спасибо за внимание
- 22. Скачать презентанцию
Современное декоративно-прикладное искусство очень разнообразно – это керамика, стекло, металл, гобелен, батик и многое другое. Вы и сами можете стать мастерами и попробовать себя в творческой работе с материалом.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Декоративное искусство в современном мире
Автор презентации для 5 класса Терехова
Ирина Анатольевна учитель ИЗО
Пензенской области
Слайд 2Современное декоративно-прикладное искусство очень разнообразно – это керамика, стекло, металл,
гобелен, батик и многое другое. Вы и сами можете стать
мастерами и попробовать себя в творческой работе с материалом.
Слайд 6Аппликация из опилок
(сухой гобелен)
Необходимые инструменты и материалы:
Опилки (среднего размера);
Клей
ПВА («супер);
ДВП;
Полоски из картона шириной 10 мм;
Вода;
Гуашь;
Кисти для клея (щетина,
разный размер);Кисти для гуаши (пони, лиса, коза);
Белила;
Стаканчики
Слайд 7Выполнить рисунок;
Наклеить полоски картона по контору рисунка;
Приклеить опилки;
Подкорректировать ранее выполненную
работу;
Развести колеры;
Покрасить опилки;
Покрасить картонные полоски с двух сторон
Этапы работы
Слайд 8Нарезать полоски ножом должен учитель;
С опилками следует работать очень аккуратно:
не сдувать опилки;
лишние аккуратно счищать кистью;
3. Не тереть грязными
руками глаза;4. В случае попадания опилок в глаза обратиться к учителю
Техника безопасности
Слайд 17Можно предложить детям дифференцированное задание: в таком виде работы опилки
не применяются.
Основой может послужить плотная бумага, а некоторые фрагменты
работы декорируются мятой бумагой. При этом когда бумага покрывается колером, остаются эффекты «непрокраса», которые подчеркивают необычную и эффектную фактуру данных элементов.
Слайд 21Информационные источники:
фотографии автора;
детские работы учеников гимназии;
http://duart.my1.ru/
Спасибо за внимание
