Дидактические игры для 1 класса

(ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ )
*

навыки словообразования путём замены звуков;
4.Формировать умения делить слова на слоги.
*

Вдруг видят они, как грубая буква

обижает нежную букву . Подружки возмутились, прогнали забияку, а букву И взяли за руки и повели с собой. С тех пор они никогда не расстаются. А задиру букву Ы никогда близко к себе не подпускают. Вот почему ЖИ - ШИ всегда пишется с И. Назовите слова, в которых живут подружки.
(МЫШИ, ЕЖИ, КАРАНДАШИ, СТРИЖИ)

*

ним приключилась беда. Он потерял свой чемоданчик. Несчастный обратился в

«Бюро находок», где работал крокодил Гена.
Гена сказал: «Чтобы забрать свой чемоданчик, нужно назвать все вещи, которые лежат в нём». Незнайка всё забыл, только помнил, что в словах, обозначающих одежду и названия подарков, есть звук У. Что же лежит в чемоданчике У Незнайки?
(РУБАШКА, КУРТКА, ФУРАЖКА, ГАЛСТУК, РУЧКА)

*

взять необходимые вещи, которые начинаются с этих букв.

*

написал для своих друзей на листочке слова, но первые буквы

в них потерялись. Помогите мне их восстановить.
артина, орока, есело, олм,

рибы, гра, етрадь аня,

лаг, рех, апля убы

*

гуляю в лесу, собираю грибы. Много грибов приношу домой. Отгадайте,

какие это грибы, если в их названии есть звук Р;
( РЫЖИКИ, СЫРОЕЖКИ, БОРОВИКИ)
есть звук С»
(ЛИСИЧКИ, МАСЛЯТА)

Наша знакомая Маша
просит переслать своему другу Мишке
письмо

телеграфом. Она просит прислать ей вещи. Я буду их называть, а вы карандашиком стучите по парте столько раз, сколько слогов в каждом слове. Так мы передадим её просьбу Мишке.
КУКЛА, ШАПКА, ВАЛЕНКИ,САНКИ, ШАРФ,
МЁД, МЯЧ, КОНЬКИ, КАРАНДАШИ, ШУБА

*

куклы .
Они большие модницы. Имя одной куклы

состоит из двух слогов, а второй – из трёх. Назовите их имена. Куклы просят помочь им выбрать наряд. Одежда для первой куклы будет состоять из двух слогов, одежда для второй куклы – из трёх.

*

домике. Но вы должны помнить, что в первом домике могут

жить животные , в названии которых один слог , во втором домике - два слога, в третьем домике – три слога.

*

Ей подарили много подарков. Назовите те, в названии которых

есть звук К. Только помните, что слова должны быть двусложные или трёхсложные.

*

« Мы пришли в цветочный магазин. Каждый из вас может

«купить» цветок за «деньги» -карточки с кружками, но только тот цветок, в названии которого столько слогов, сколько кружков у вас на карточке».

 

*

животных он там видел, если первый звук в названии животного

спрятался в названии места, где побывал Колобок. Назовите этих животных.

*

вы их? Назовите их имена.
(НИФ-НИФ, НАФ-НАФ, НУФ-НУФ).

Какими звуками отличаются их имена?
А теперь сами придумайте слова, которые различаются одним звуком.
(СОК-СУК, МАК-РАК, ДЫМ - ДОМ – КОМ,
ДЕНЬ- ПЕНЬ, МОТОК- ЛОТОК,ТИР - МИР )

*

*