Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Дифференциация звуков [ М ] – [ М ’]
Содержание
- 1. Дифференциация звуков [ М ] – [ М ’]
- 2. Отгадайте загадку: Возле леса на опушке Трое
- 3. Звук [М] – согласный звук, может быть
- 4. Задание: увидишь синий квадрат
- 5. Игра «Эхо». Правильно повторите за мной (как
- 6. Задание: назови картинку. В слове спрятался звук
- 7. Задание: назови картинку. В слове спрятался звук
- 8. МОЛОДЕЦ!
- 9. Скачать презентанцию
Отгадайте загадку: Возле леса на опушке Трое их живёт в избушке. Там три стула и три кружки, Три кровати ,три подушки. Угадайте без подсказки: Кто герои этой сказки? ( Три медведя )-
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Учитель-логопед Толстова А.Н.
Дифференциация звуков [М] – [М’]
Цель: закрепление правильного произношения
и различения звуков [М]-[М’]
![Учитель-логопед Толстова А.Н.Дифференциация звуков [М] – [М’]Цель: закрепление правильного произношения и различения звуков [М]-[М’] в слогах, словах.](/img/tmb/7/604695/2a96e6e7a1b3ff3ba9f8ae4b4c763098-800x.jpg "Презентация на тему Учитель-логопед Толстова А.Н.Дифференциация звуков [М] – [М’]Цель: закрепление")
Слайд 2Отгадайте загадку:
Возле леса на опушке
Трое их живёт в
избушке.
Там три стула и три кружки,
Три кровати ,три
подушки.Угадайте без подсказки:
Кто герои этой сказки?
( Три медведя )
- Тебе знакома эта сказка?
- А кто ещё был в сказке, кроме медведей? (Машенька)
- Назовите первый звук в слове «Маша» (М)
- А в слове «медведи» ? (Мь)
- Одинаковые это звуки ? (нет)
- Сегодня в этой игре мы будем учиться различать звуки М и Мь.
Слайд 3Звук [М] – согласный звук, может быть твердым, может быть
мягким. Твердый звук обозначаем синем цветом, мягкий звук обозначаем зеленым
цветом.![Звук [М] – согласный звук, может быть твердым, может быть мягким. Твердый звук обозначаем синем цветом, мягкий](/img/tmb/7/604695/cffc3cea15e3510ca195026e03e63849-800x.jpg "Дифференциация звуков [ М ] – [ М ’] Звук [М] – согласный звук, может быть твердым, может быть мягким.")
Слайд 4Задание: увидишь синий квадрат -
произнеси твердый звук [М].
увидишь зеленый квадрат
- произнеси мягкий звук [М’]. ![Задание: увидишь синий квадрат - произнеси твердый звук [М]. увидишь зеленый](/img/tmb/7/604695/3e805ff38028e44243c3d493a36df530-800x.jpg "Дифференциация звуков [ М ] – [ М ’] Задание: увидишь синий квадрат - произнеси твердый звук [М].")
Слайд 5Игра «Эхо». Правильно повторите за мной (как эхо):
Примечание: ребенок отворачивается
от экрана.
ма – ма – мя
мё – мё – мо
ум
– ум – умьмау – мау – мяу
ме – мэ – мэ
омь – ом – ом
ми – мы – ми
мю – мю – му – молока мне одному
ма – мя – ма – скоро к нам придёт зима
мё - мо – мо – мне купили эскимо
Слайд 6Задание: назови картинку.
В слове спрятался звук [М].
Какой он
твердый или мягкий?
Нажми на синий домик, если звук твердый,
нажми на зеленый домик если звук мягкий. ![Задание: назови картинку. В слове спрятался звук [М]. Какой он твердый или мягкий? Нажми на синий домик,](/img/tmb/7/604695/5e31055d918eeaf0fb8391fc2f300c5b-800x.jpg "Дифференциация звуков [ М ] – [ М ’] Задание: назови картинку. В слове спрятался звук [М]. Какой он твердый")
Слайд 7Задание: назови картинку.
В слове спрятался звук [М].
Какой он
твердый или мягкий?
Нажми на синий домик, если звук твердый,
нажми на зеленый домик если звук мягкий. ![Задание: назови картинку. В слове спрятался звук [М]. Какой он твердый или мягкий? Нажми на синий домик,](/img/tmb/7/604695/db6b03fb3e7464a67acfe6ecf597238c-800x.jpg "Дифференциация звуков [ М ] – [ М ’] Задание: назови картинку. В слове спрятался звук [М]. Какой он твердый")
