ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Современные тренды развития образования

профессий
Процессы глобализации экономики и социума
Изменение требований к профессионалу (мобильность, междисциплинарность,

soft-skills, обучаемость)

мобильность, удобство, открытость мировым образовательным практикам.
Появление IT-технологий – это и

следствие требованиям рынка, и причина новых изменений.

потребности заказчика
Краткость обучения и отказ от фундаментальной теоретической базы

на дополнительных учебных программах и курсах как условие профессиональной и

жизненной успешности: «обучение всю жизнь»
Образование встроено в обычную жизнь

стремительно увеличивается.
Умение быстро добрать необходимые навыки – одно из важнейших

условий успеха
Доступное и удобное обучение, обучение на различных краткосрочных курсах

направлений на рынке труда
Необходимость совмещения самых разных навыков для наибольшей

эффективности

и работодателем
Профсообщества и эксперты являются авторитетами и оценивают компетенцию специалистов

и качество обучения

Значимость роли профсообществ и экспертов

стандартам работы
Появление компетентных заказчиков
Возможность принадлежать к мировому рынку труда

особенностей личности
Синхронизация личностной и профессиональной образовательной траектории
Никто, кроме самого человека,

не сможет персонализировать его образование

Персонализация

доли обучения в этой области
Возросшие требования к личным качествам работника:

гибкость, адаптивность, умение работать в команде
Обучение в сфере развития личностных навыков как условие большей профессиональной и личностной успешности

становится массовым
Непрерывное дополнительное образование и повышение квалификации: образования, полученного

в молодости, недостаточно для решения профессиональных задач
Формируются общемировые требования к стандартам образования, доступность мировых образовательных практик
Дополнительное образование становится более краткосрочным, удобным, практикоориентированным, вписанным в обычную жизнь
Человек самостоятельно строит свою образовательную траекторию с учетом карьерных и личных задач.